五年級語文教案——打電話2(參考版)
2024-08-14 19:53本頁面
【正文】 。 四、熟讀課文，嘗試表演相聲 ，練習朗讀。 ──東拉西扯。 （ 4） ......票價八毛一張的，我買了兩張，一塊六。開會嗎 ......不開會。 （ 3）我正找你呢。 （ 2）對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，他是女的呀。 是耗子呀。哎呀，我沒聽 ......呃，不是老張，是老劉呀。 ，連起來讀讀，有什么感受，舉例說明 （ 1）你貴姓呀哦，老胡呀。學生的感受可能來自于相聲本身的特點，更多的可能是來自于這則相聲的內容，教師都要充分的肯定。 二、瀏覽課文，了解相聲的藝術特點 ，邊聽相聲《打電話》的錄音。今天我們要學習的課文就是一則相聲──《打電話》。 。 《打電話》，想象當時的情景，用敘述的方式寫下來，并表達自己對此種現(xiàn)象的看法。 （ 4）語言情境四：小明是一個很具幽默感的孩 子，同學們常被他逗得開懷大笑。 （ 2）語言情境二：悅悅是一個冒失鬼，又是一個機靈鬼，他常常用機智巧妙的語言幫自己擺脫困境。 播放事先錄制的該相聲表演錄像，一邊欣賞一邊感受相聲藝術的魅力。 5 ：通俗易懂發(fā)，如話家常；幽默、風趣、夸張。 四、學生選讀，了解相聲 ，體會相聲特點。 板書特寫： _______小時 小結板書：啰嗦、耗
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