三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)之三(參考版)
2025-08-06 19:32本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《三亞落日》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 9 [教學(xué)要求 ] 學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只認(rèn)不寫 （ 2） (1)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，畫出不理解的字詞 （ 3） 1． (出示三亞風(fēng)光圖 )自由讀這一段，圖文結(jié)合，想一想：你從這段中讀懂了什么 （ 4） (2)結(jié)合課文對(duì)白鷗、椰樹和細(xì)沙的描寫，展開對(duì)三亞神奇而又瑰麗畫面的想象 （ 5） (4)三亞的海那么藍(lán)，鷗那么白，樹那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜愛至極呢 。 四、總結(jié)課文 作者以詩一般的語言描繪了三亞落日的美麗景象，包含著作者對(duì)這自然景觀的喜愛和贊美。 指名讀，再抄下來。 8 (3)作者在寫夕陽滑落的情景時(shí)還寫了我是怎樣看落日的，找一找有關(guān)語句。 (把夕陽完全落下時(shí)的情景寫得十分細(xì)致，而日寫活了。 a．分組讀兩個(gè)句子，比較兩句話：寫法的不同。 ③投影映示： 我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，落下去了。 a。 (第二種寫法好．用比喻的方法，把夕陽的顏色美和形狀美具體、形象地寫出來了 ) (板書：像燈籠 ) c．指導(dǎo)朗讀第二個(gè)句子。 a．輕聲讀這組句子，比較哪種寫法好，好在哪里。 (懸在海與天的邊緣 在海面蹦跳 輕快入水 ) ①投影映示： 夕陽也漸漸
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