【正文】 八、經(jīng)費預(yù)算 __ 九、注意事項 所有參加活動組織人員必須嚴格遵守安排； 所有活動參與人員在活動中應(yīng)當注意自己的言談舉止和穿著； 活動參與人員如在活動中有緊急事情，必須向總負責人請假方可離開； 活動參與人員應(yīng)當注意個人的財產(chǎn)安全，注意貴重物品的看管； 保證參與活動 的小朋友們的安全。通過本次活動，一方面，擴大了陽光團工委的影響力。 七、活動預(yù)期效果 因為學(xué)雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。 由辦公室做好活動記錄，新聞中心及時撰寫新聞稿發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)站上。 活動后收尾工作，將孩子們安全送回，整理會場，并安排人員打掃清理； 所有參與本次學(xué)雷鋒活動的人員進行合影，以作紀念和宣傳； 負責人核計人數(shù)并將其安全帶回。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月，激發(fā)襄樊學(xué)院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿服務(wù)精神的傳播，將 志愿服務(wù)與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來，使我們的 .祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行下鄉(xiāng)獻愛心活動，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。 三 )雷鋒事跡我來講 對于 90 后出生的人來說，雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的，后來在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個機會來全面的學(xué)習雷鋒叔叔的生平和動人事跡。 在缺少愛的冬日， 你是一縷春風，一盆炭火 。 在缺少愛的星空， 你是皓月一輪，明星一顆 。 站在一九六三的起跑線上我開始凝視。 二 )雷鋒詩歌我來頌請聽配樂詩朗誦 ―― 《懷念雷鋒》 懷念雷鋒 三月的鮮花芬芳了你的名字， 三月的小雨打濕了那首歌。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動，我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學(xué)習生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂，共同為創(chuàng)建和諧校園貢 獻自己的力量。 九 )班主任點評 四、班會過程實錄 一 )開場白 (主持人 :石爽、王雙 )有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣的人，有一個名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，這個名字就是 ―― 雷鋒。 七 )雷鋒傳人我來找 ―― 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點，讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠 ，學(xué)習雷鋒不是一句空話，學(xué)習雷鋒并不難。 六 )雷鋒精神我來議 ―― 學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習雷鋒精神的感慨和自己的見解，暢所欲言。 四 )雷鋒故事小品我來演 ―― 幾名同學(xué)表演雷鋒小品，以生動的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡，讓學(xué)生感受和學(xué)習雷鋒的偉大精神。 三、活動過程設(shè)計方案 一 )主持人 (石爽、王雙 )導(dǎo)入班會 二 )雷鋒詩歌我來頌 ―― 配樂朗誦雷鋒詩歌。 布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料，收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。 班委會負責組織策劃活動過程。 讓學(xué)生學(xué)習雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，對學(xué)習要有釘子精神，對同學(xué)要有互幫互愛的精神。從身邊做起 。 學(xué)雷鋒日創(chuàng)意活動方案篇 14 一、活動目標 了解雷鋒的生平、事跡，體會雷鋒的偉大精神。 加強宣傳，營造氛圍、注重實效。 時間： 3 月 3 日（星期六）上午 9： 30 地點：勞動?xùn)|路、美林路沿線 活動組織者：易慧如、周麗 參與人員：機關(guān)干部和志愿者 開展 “ 獻給特殊對象的愛 ” 主題活動 內(nèi)容：組織愛心志愿者慰問低保家庭、看望慰問孤寡空巢老人。 二、活動對象 社區(qū)黨員志愿者、轄區(qū)單位青年志愿者、社區(qū)未 成年人志愿者及其他志愿者；聯(lián)點社區(qū)的機關(guān)干部。 學(xué)雷鋒日創(chuàng)意活動方案篇 13 為更好的實踐 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿精神，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，在 “ 向雷鋒同志學(xué)習 ”__ 周年紀念日到來之際，美林景園社區(qū)將開展 “ 做雷鋒傳人，美林 ‘ 小紅帽 ’ 在行動 ” 為主題的志愿者活動，特擬定如下活動方案。 (三 )活動后期 活動后期宣傳 (1)做好總結(jié)上交總會 。 與志愿者進行互動 。 (3)撰寫心得體會。 二、活動主題： 向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神 三、活動時間： 20__年 3 月 四、活動對象： 湖南師范大學(xué)校法學(xué)院全體本科生 五、主辦單位： 湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會 六、活動負責： __ 七、活動內(nèi)容 (一 )前期準備 前期宣傳 (1)青志協(xié)做好視頻的整理和下載工作 。 三月底，各班根據(jù)本中隊隊員在本月各項主題活動中的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀隊員上報大隊部，一二年級 2名，三至六年級 3 名，大隊部將集中予以表揚和獎勵，授予 “ 校園文明形象大使 ” 。 （ 10）讓自己，讓校園干干凈凈迎接每一天。 （ 8）節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。 （ 6）集體的事一起努力。 （ 4）及時感謝別人的幫助。 （ 2）每日為同學(xué)做點事，每周為父母或長輩做點事。 植樹節(jié) 主題 :我為校園 “ 添綠 “ 內(nèi)容 :在全校開展植樹添綠護綠活動，各中隊在 3 月 6 日在，布置學(xué)生周一回校時該帶的工具和樹、花的品種，爭取每個人都有任務(wù)，周一回校后，利用空余時間將花或樹根植于本班的花壇內(nèi)，也可在教室開辟一個植物角，將綠色、鮮花帶進教室。 四、三月份其他活動安排 : 三八婦女節(jié) 主題 :我讓媽媽露笑臉 內(nèi)容 :(1)為媽媽 制作一張卡片，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；親手為媽媽做一頓可口的飯菜。 3 月 5 日，各班開展一次大掃除活動，由值周教師和值周學(xué)生一同檢查，表揚優(yōu)秀班級和發(fā)現(xiàn)問題，及時予以整理。從我做起，從小做起，好好學(xué)習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神！ 立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學(xué)雷鋒 活動，各年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒 實踐活動。 雷鋒精神可以概括為 :生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。 三、具體安排 : 校大隊部做 “ 學(xué)雷鋒活動月 ” 動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習，開展學(xué)雷鋒活動的倡議 。同學(xué) 們要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。因此，在毛澤東同志發(fā)出 “ 向雷鋒同志學(xué)習 ” 的號召四十六周年之際，我校校長室、少先隊大隊部根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定我校學(xué)雷鋒活動月活動方案。 學(xué)雷鋒日創(chuàng)意活動方案篇 11 一、活動目的 在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學(xué)習雷鋒精神活動的高潮。要注重網(wǎng)上信息上報工作，各中小學(xué)校少先隊組織要將活動的信息和成果及時上傳至全國少工委未來網(wǎng)。 ，營造氛圍。要強調(diào) “ 學(xué) ” ，突出活動的思想性，幫助 少先隊員學(xué)習雷鋒和不同歷史時期雷鋒式模范人物的先進事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵。各級少先隊組織要充分認識這項工作的重要意義，緊密聯(lián)系當代少先隊員的思想實際，推動少先隊學(xué)雷鋒活動深入開展。 五、活動要求 ，精心組織。學(xué)習雷鋒集體主義精神，引導(dǎo)少先隊員成為紀律小模范、道德講解員、文明小交警、環(huán)保小衛(wèi)士。 “ 做雷鋒 ” 活動。 “ 找雷鋒 ” 活動。 “ 知雷鋒 ” 活動。 (二 )開展學(xué)雷鋒體驗活動。 。組織升國旗、唱國歌活動，重點做好以下活動：講好一席話，由大隊輔導(dǎo)員或少先隊員做國旗下講話，發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議 。 3月 5日 (學(xué)雷鋒紀念日 )前后，各級少先隊組織要以 “ 學(xué)習雷鋒好榜樣 ”為主題，集中開展一次主題隊會活動。 學(xué)雷鋒日創(chuàng)意活動方案篇 10 為進一步推動我校 “ 學(xué)雷鋒 ” 活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)中，少先隊大隊部決定于 20__年 3 月集中開展紀念學(xué)習雷