農(nóng)村小學(xué)校長崗位競(jìng)聘演講稿5篇(參考版)
2025-08-01 00:11本頁面
【正文】 無論在什么崗位，身處何處，我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn)，因?yàn)槲疑钪?，監(jiān)督就是對(duì)我的愛護(hù)，就是對(duì) 我的關(guān)心。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。 當(dāng)然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。多年來，我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。 第四，具有中小學(xué)校長所必備的健康的身心素質(zhì)。同時(shí)，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近 10 年，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。我從來不搞小團(tuán)伙，不搞拉幫結(jié)派，靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系，特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。參加工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實(shí)踐鍛煉，彌補(bǔ)了我專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。我的師范學(xué)生生涯，使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和教育教學(xué)理論。工作實(shí)踐中，我時(shí)刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí) 俱進(jìn)的精 ______貌。 根據(jù) __學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì)： 第一，具有中小學(xué)校長所必備的 .強(qiáng)烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛煉自己的能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。第二， __學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，有一個(gè)良好的工作環(huán)境 。 可能有人會(huì)問，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯(cuò)，為什么還要競(jìng)聘子校校長呢 ?坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對(duì)我很關(guān)心、信任和支持。 先匯報(bào)第一部份，競(jìng)聘理由。 要想實(shí)現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越，離不開主管部門和地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照、榮辱與共 。學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)個(gè)性的體現(xiàn)，它不是一蹴而就，需要時(shí)間，需要積淀。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建、激勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去突破。 (3)、質(zhì)量提升夢(mèng) 。 (2)、和諧校園夢(mèng) 。用三年時(shí)間，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè)，逐步改善辦公條件，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。辦學(xué)特色的不斷彰顯。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善 。 確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異、師生優(yōu)秀。優(yōu)美的歌聲 藝術(shù)熏陶 。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價(jià)值：真、善、美，使每一個(gè)受教育的對(duì) 象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)。 三、任職后的思考 去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí)，我刻意的記住了這樣一句話 ：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方 !新民小學(xué)究竟該走向何方 ?在今年 3 月 22 日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過些交流。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動(dòng)儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來 !(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。 (2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我的習(xí)慣。 這段時(shí)間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長競(jìng)聘 ?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考： (1)有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。 什么才是好校長 ?做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。如何將自己的辦學(xué)理念、辦 學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景 ?如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開展工作 ?如何把對(duì)教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面 ?我一直在思考、在實(shí)踐、在努力 ! 校長該做什么 ?我一直認(rèn)為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。 ” 由此可見，學(xué)校校長何等重要 !今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。 任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì)，它需要環(huán)境作依托、 教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作
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