【摘要】《防范侵害保護(hù)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:《防范侵害,保護(hù)自己》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第九課《保護(hù)自我》中的第二框題。本框題分三個(gè)方面對(duì)中學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)進(jìn)行學(xué)習(xí):一要提高警惕;二要用智慧保護(hù)自己;三是要用法律武器保護(hù)自己。教學(xué)對(duì)象分析:隨著社會(huì)環(huán)境的不斷變化,初中學(xué)生有限的社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn),往往容易受自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的侵害。因此
2024-11-23 03:09
【摘要】防范侵害保護(hù)自己觸電雷擊迷路被跟蹤如何防范侵害,保護(hù)自己?提高警惕用智慧保護(hù)自己用法律保護(hù)自己防范侵害保護(hù)自己(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫:李明的故事)(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫:小燕與網(wǎng)友小Q)(前提)(2)小燕家中被盜是因?yàn)槭裁???)李明不假思索地將身份證
2024-12-04 14:09
2024-12-12 06:15
【摘要】中小學(xué)課件防范侵害保護(hù)自己中小學(xué)課件觸電中小學(xué)課件雷擊中小學(xué)課件迷路中小學(xué)課件被跟蹤中小學(xué)課件中小學(xué)課件如何防范侵害,保護(hù)自己?提高警惕用智慧保護(hù)自己用法律保護(hù)自己防范侵害保護(hù)自己中小學(xué)課件(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫:李明的故事)
2024-12-04 14:12
【摘要】中小學(xué)課件防范侵害保護(hù)自己中小學(xué)課件同學(xué)們,你們好!我來自臺(tái)州,叫遠(yuǎn)航。在我身上曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情……記得那一天,我們班要拍畢業(yè)照。我跟往常一樣,騎著自行車去學(xué)校,半路上有人撞倒在我的車前。他說自己摔倒在地,怕是傷到了,要我陪他去醫(yī)院檢查一下。如果醫(yī)生說沒事了,他就放心了,就不用我賠錢。但他又說
2024-11-30 17:23
【摘要】防范侵害保護(hù)自己第九課第二框種種侵害意外傷害自然災(zāi)害家庭學(xué)校社會(huì)社會(huì)學(xué)校家庭自我保護(hù)身邊的保護(hù)國家法律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道防范侵害的有效方法。2、了解面對(duì)不法侵害時(shí)的注意事項(xiàng),能有效保護(hù)自我。3、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自我。
2024-12-12 17:36
【摘要】四十五中政治組張莉莉情景一:通過網(wǎng)上聊天,小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q,他們?cè)诤芏鄦栴}上觀點(diǎn)一致,小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后,小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久,小燕家被盜,而作案者正是小Q。問題:1、你喜
2024-11-23 17:42
【摘要】防范侵害保護(hù)自己通過網(wǎng)上聊天,小麗認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友阿Q,兩人都有點(diǎn)相見恨晚的感覺,于是小麗很快地介紹自己的姓名、家庭電話等基本情況,阿Q也介紹了自己的“基本情況”,阿Q想帶小麗去游玩并約好見面。星期六的早上,小麗毫不猶豫地坐上了阿Q的摩托車……序言小麗跟著阿Q來到公園的一個(gè)偏僻
2024-12-12 16:20
【摘要】二十一組第九課第二框教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),知道各種來自對(duì)社會(huì)生活的侵害,對(duì)社會(huì)生活得復(fù)雜性有初步的認(rèn)識(shí)和理解;知道面對(duì)各種常見的侵害時(shí)應(yīng)采取什么樣的自我保護(hù)方法;懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。?2、能力目標(biāo):培養(yǎng)了一定的辨別是非與防范侵害的能力;能夠用有效的方法避免侵害,侵害事件發(fā)生以后能夠運(yùn)
2025-05-03 13:48
【摘要】據(jù)國家少年兒童“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示:我國中小學(xué)生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的,平均每天有四十多人。有數(shù)據(jù)表明,我國的兒童意外傷害52%發(fā)生在家庭,19%發(fā)生在街道,12%發(fā)生在學(xué)?!S著國家教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的頒布,青少年的安全防范更是受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。第九課第二框通讀教材
2024-11-28 16:11
【摘要】課堂活動(dòng):人生短劇一天,雯雯放學(xué)騎車回家,突然被一位騎摩托車的人撞倒,騎摩托車人揚(yáng)長而去,雯雯捂著受傷的腿哭了。這時(shí),過來一位慈祥的中年婦女,非常關(guān)心地安慰她,并說用車送她去醫(yī)院……你猜測會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?人生短劇雯雯感到是來了救星,心里非常感激,那人扶她上了一輛面包車。車飛快地跑著,路過兩家醫(yī)院,女孩
2024-11-26 01:37
【摘要】第九課保護(hù)自我第二框防范侵害,保護(hù)自己警惕大討論:情景一:通過上網(wǎng)聊天,小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q,他們?cè)诤芏鄦栴}上觀點(diǎn)一致,小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后,小燕也毫無保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久,
2024-08-15 09:53
【摘要】1《防范侵害保護(hù)自己》北京三帆中學(xué)王芊本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo):1、知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象。2、知道青少年自我保護(hù)的方法和技巧。能力目標(biāo):1、學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法,逐步形成自我保護(hù)的能力。2、初步形成用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、追
2024-11-28 19:08
【摘要】防范侵害保護(hù)自己通過網(wǎng)上聊天,小麗認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友阿Q,兩人都有點(diǎn)相見恨晚的感覺,于是小麗很快地介紹自己的姓名、家庭電話等基本情況,阿Q也介紹了自己的“基本情況”,阿Q想帶小麗去游玩并約好見面。星期六的早上,小麗毫不猶豫地坐上了阿Q的摩托車……根據(jù)你的猜測與想象,請(qǐng)你給這個(gè)故事續(xù)寫結(jié)尾。
2024-12-03 10:05
【摘要】第二框防范侵害,保護(hù)自己“害人之心不可有,防人之心不可無”,這句諺語告訴我們什么道理?要防范侵害,保護(hù)自己1、知道青少年自我保護(hù)的方法和技巧。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法,逐步形成自我保護(hù)的能力。3、初步形成用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。4、樹立自我保護(hù)的意識(shí)、勇氣和信心。5、學(xué)會(huì)依靠家庭、學(xué)校和社會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)拿起法
2025-01-21 01:43