【摘要】《防范侵害保護自己》教學設計教學內(nèi)容分析:《防范侵害,保護自己》是人教版七年級上冊第九課《保護自我》中的第二框題。本框題分三個方面對中學生學會自我保護進行學習:一要提高警惕;二要用智慧保護自己;三是要用法律武器保護自己。教學對象分析:隨著社會環(huán)境的不斷變化,初中學生有限的社會閱歷和生活經(jīng)驗,往往容易受自然災害、意外事故和社會不良行為的侵害。因此
2024-11-23 03:09
【摘要】防范侵害保護自己觸電雷擊迷路被跟蹤如何防范侵害,保護自己?提高警惕用智慧保護自己用法律保護自己防范侵害保護自己(點擊圖片播放動畫:李明的故事)(點擊圖片播放動畫:小燕與網(wǎng)友小Q)(前提)(2)小燕家中被盜是因為什么?(1)李明不假思索地將身份證
2024-12-04 14:09
2024-12-12 06:15
【摘要】中小學課件防范侵害保護自己中小學課件觸電中小學課件雷擊中小學課件迷路中小學課件被跟蹤中小學課件中小學課件如何防范侵害,保護自己?提高警惕用智慧保護自己用法律保護自己防范侵害保護自己中小學課件(點擊圖片播放動畫:李明的故事)
2024-12-04 14:12
【摘要】中小學課件防范侵害保護自己中小學課件同學們,你們好!我來自臺州,叫遠航。在我身上曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情……記得那一天,我們班要拍畢業(yè)照。我跟往常一樣,騎著自行車去學校,半路上有人撞倒在我的車前。他說自己摔倒在地,怕是傷到了,要我陪他去醫(yī)院檢查一下。如果醫(yī)生說沒事了,他就放心了,就不用我賠錢。但他又說
2024-11-30 17:23
【摘要】防范侵害保護自己第九課第二框種種侵害意外傷害自然災害家庭學校社會社會學校家庭自我保護身邊的保護國家法律學習目標:1、知道防范侵害的有效方法。2、了解面對不法侵害時的注意事項,能有效保護自我。3、學會用法律武器保護自我。
2024-12-12 17:36
【摘要】四十五中政治組張莉莉情景一:通過網(wǎng)上聊天,小燕認識了網(wǎng)友小Q,他們在很多問題上觀點一致,小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹自己的“真實身份”和基本情況后,小燕也毫不保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久,小燕家被盜,而作案者正是小Q。問題:1、你喜
2024-11-23 17:42
【摘要】防范侵害保護自己通過網(wǎng)上聊天,小麗認識了網(wǎng)友阿Q,兩人都有點相見恨晚的感覺,于是小麗很快地介紹自己的姓名、家庭電話等基本情況,阿Q也介紹了自己的“基本情況”,阿Q想帶小麗去游玩并約好見面。星期六的早上,小麗毫不猶豫地坐上了阿Q的摩托車……序言小麗跟著阿Q來到公園的一個偏僻
2024-12-12 16:20
【摘要】二十一組第九課第二框教學目標?1、知識目標:通過學習,知道各種來自對社會生活的侵害,對社會生活得復雜性有初步的認識和理解;知道面對各種常見的侵害時應采取什么樣的自我保護方法;懂得運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。?2、能力目標:培養(yǎng)了一定的辨別是非與防范侵害的能力;能夠用有效的方法避免侵害,侵害事件發(fā)生以后能夠運
2025-05-03 13:48
【摘要】據(jù)國家少年兒童“安康計劃”公布的數(shù)字顯示:我國中小學生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的,平均每天有四十多人。有數(shù)據(jù)表明,我國的兒童意外傷害52%發(fā)生在家庭,19%發(fā)生在街道,12%發(fā)生在學?!S著國家教育部《學生傷害事故處理辦法》的頒布,青少年的安全防范更是受到社會各界的廣泛關(guān)注。第九課第二框通讀教材
2024-11-28 16:11
【摘要】課堂活動:人生短劇一天,雯雯放學騎車回家,突然被一位騎摩托車的人撞倒,騎摩托車人揚長而去,雯雯捂著受傷的腿哭了。這時,過來一位慈祥的中年婦女,非常關(guān)心地安慰她,并說用車送她去醫(yī)院……你猜測會出現(xiàn)什么結(jié)果?人生短劇雯雯感到是來了救星,心里非常感激,那人扶她上了一輛面包車。車飛快地跑著,路過兩家醫(yī)院,女孩
2024-11-26 01:37
【摘要】第九課保護自我第二框防范侵害,保護自己警惕大討論:情景一:通過上網(wǎng)聊天,小燕認識了網(wǎng)友小Q,他們在很多問題上觀點一致,小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹自己的“真實身份”和基本情況后,小燕也毫無保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久,
2024-08-15 09:53
【摘要】1《防范侵害保護自己》北京三帆中學王芊本課教學目標設計知識目標:1、知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象。2、知道青少年自我保護的方法和技巧。能力目標:1、學會運用有效方法,逐步形成自我保護的能力。2、初步形成用法律武器保護自身合法權(quán)益的意識。情感態(tài)度與價值觀目標:1、追
2024-11-28 19:08
【摘要】防范侵害保護自己通過網(wǎng)上聊天,小麗認識了網(wǎng)友阿Q,兩人都有點相見恨晚的感覺,于是小麗很快地介紹自己的姓名、家庭電話等基本情況,阿Q也介紹了自己的“基本情況”,阿Q想帶小麗去游玩并約好見面。星期六的早上,小麗毫不猶豫地坐上了阿Q的摩托車……根據(jù)你的猜測與想象,請你給這個故事續(xù)寫結(jié)尾。
2024-12-03 10:05
【摘要】第二框防范侵害,保護自己“害人之心不可有,防人之心不可無”,這句諺語告訴我們什么道理?要防范侵害,保護自己1、知道青少年自我保護的方法和技巧。2、學會運用有效方法,逐步形成自我保護的能力。3、初步形成用法律武器保護自身合法權(quán)益的意識。4、樹立自我保護的意識、勇氣和信心。5、學會依靠家庭、學校和社會保護自己,學會拿起法
2025-01-21 01:43