【摘要】重要性未成年人保護的基礎含義:父母或監(jiān)護人撫養(yǎng),是指父母(包括其他法定監(jiān)護人從物質上對未成年人的養(yǎng)育和照料。監(jiān)護,是指對未成年人的人身,財產以及其他合法權益的監(jiān)督和保護。承擔這種監(jiān)護任務的人叫監(jiān)護人。教育,一是要尊重未成年人受教育的權利。二是在思想上、品德上對未成年人的關懷和幫助。
2024-11-23 03:05
【摘要】加強青少年法律保護未滿18周歲的公民青少年健康成長離不開法律需要法律的特殊保護需要國家給予特殊的關注預防未成年人犯罪法未成年人保護法今天我們學習{兩個法律四個保護{<
2024-11-23 05:45
【摘要】北京市大興區(qū)打工子弟學校是一所社會捐助創(chuàng)辦的民辦學校,由于學校義務救助了大量失學的農民工子弟,學校從創(chuàng)辦之日就受到到了社會的廣泛關注。去年4月14日,學校因拖欠了7萬元房租面臨被封校的危險,740名學生將面臨失學,這一消息被媒體披露后在社會了強烈反響。1)你覺得外來民工子女在本地享有受教育權嗎?該由誰來保障他們的權利?2)報道中
2024-11-15 23:21
【摘要】多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶只因為始終相信去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己要成功就得努力熱血在賽場沸騰巨人在東方升起相信自己你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡相信自己夢想在你手中這是你的天地CBACBACBACBA相信自己你將超越極限超越自己相信自己當
2024-11-23 17:26
【摘要】人身權利受保護考點掃描,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴;知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。核心考點梳理考點①公民的生命健康權受法律保護
【摘要】第二單元協(xié)調人際關系第4課學會交往欣賞歌曲人物:小明、青年、兩個壞學生、兩個警察情節(jié):放學后,小明被兩個壞學生攔住搶錢。一個男青年幫小明解了圍。小明感激不盡,并交為朋友。之后,小明經常和該男青年吃喝玩樂,還學會了抽煙、喝酒。小明受到欺負,都讓男青年幫助他打架。有一天,男
2024-11-21 02:08
【摘要】誠實與寬容花瓣飄落的地方,留下的是淡淡的幽香;年華逝去的歲月,沉淀的是無窮的智慧。成長的故事如一杯美酒,愈久彌香,浸潤心田。目錄寬容與真誠第二次饒恕退一步海闊天空有一種高貴無需證明總統(tǒng)的風度對付氣憤的辦法養(yǎng)在心里的金魚沙子與石頭友誼需要真誠的付出
2024-11-21 02:30
【摘要】你參加過運動會嗎?運動會上你跑100米需要多長時間?小張是八年級的一位同學,在校運動會上他以,決賽中,他的兩名對手均因特殊原因退出比賽,小張同學的決賽成績卻是。第1課時競爭,前進的動力1、競爭的含義2、區(qū)分良性競爭和惡性競爭3、競爭有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應如何面對競爭的壓力?說一說:我們身邊有
2024-11-21 02:10
【摘要】上合組織各國加強聯(lián)合反恐中國藍盔——為世界和平出征G20峰會成為國際經濟合作的主要平臺2017德國·中國內蒙古文化年活動北京獲得2022年冬奧會的主辦權2020巴黎氣候大會應對全球氣候變暖你知道的關涉全人類的公共利益有哪些方面??如果世界各國沒有聯(lián)合反恐,國際安全將會受到怎樣的影響??
2024-11-21 20:40
2024-11-21 10:24
【摘要】【情感、態(tài)度、價值觀】形成公德意識,樹立維護公共利益的責任意識,養(yǎng)成自覺維護公共利益的良好習慣?!灸芰δ繕恕吭诜e極參與社會公益活動中,提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力?!局R目標】知道作為一名中學生以及社會公民在維護公共利益中的責任。教學目標教學重點、難點教學重
2024-11-21 01:51
【摘要】我愛我家山東省濟南槐蔭中學教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生對學校和班級的歸屬感;增強學生熱愛學校和班級生活的情感。學會在集體中學習、進步、成長,使自己自覺歸屬于集體。3.知識目標
2024-11-21 01:52
【摘要】組織的責任有一百畝草地,四個牧羊人,管理者將草地分為五份,四個牧羊人各一份,第五份為公共草地。一年之后,四份個人所有的草地都得到了很好的管理和利用,公共草地卻由于過度放牧而嚴重退化。通過這個故事,你有什么感想?耗資4860億元,歷時長達60年一、政府的職責耗資500多億元,總裝機容
2024-11-21 19:40
【摘要】集體的力量教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標珍視集體的團結,發(fā)揚團結協(xié)作精神;培養(yǎng)敢于競爭、善于合作的意識;養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。懂得團結產生力量,學會與他人的競爭與合作,提高善于合作的能力。3.知識目標了解團結的重
【摘要】上一框我們學習了每個年滿六周歲的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族都有入學接受教育的權利。但是這些適齡兒童、少年的受教育權都能得到實現(xiàn)嗎?很明顯是不能的,在現(xiàn)實生活中種種原因不少的兒童少年的受教育權未能得到有效的保障,這時我們該怎麼辦呢?這是我們本節(jié)課所要學的內容.上學歌三:珍惜受教育的機會同學們在現(xiàn)實生
2024-12-12 04:27