小學教師教育心得隨筆8篇通用(參考版)
2025-08-01 00:02本頁面
【正文】 由于我的鼓勵馬宏軍同學在每次測試都能達到及格，這是我最大的欣慰。第二次作業(yè)他很出乎我的意料寫的特別工整，我在他的作業(yè)本上工工整整寫上了一個 “ 優(yōu) ” ，還特意畫上一張遲到的笑臉。說完，我抬頭冷冷地看了他一眼，想從他臉上找到悔過的表情。此刻，我望了馬宏軍一眼，他正很得意的坐的很直。 剛上學時，我就感到馬宏軍是個 “ 有嘴沒手 ” 的孩子，課堂上夸夸其談，課后作業(yè)邋邋遢遢，在接下來的幾周中，我也真正領教了他的作業(yè)鉛筆描紅筆畫不到位，田字格寫字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“ 上天入地 ” ，作業(yè)中錯字連篇。我從同學們的眼神和小聲的嘀咕中，我看出了他們心中的疑惑。 一天，上課鈴聲響了，我走進教室習慣地把教室掃視了一圈后，笑了笑，說： “ 同學們老師要檢查一下昨天布置的作業(yè)，看看誰把《美麗的小興安嶺》這一課背給大家聽好嗎？ ” 我每次都把學生分三個等級來檢查作業(yè)，各個等級分別找?guī)酌麑W生背課文，每次抽查作業(yè)多數(shù)表現(xiàn)都很好，但這次很令我失望。要想做好班主任工作沒有愛心、信心和耐心是絕對不行的。 小學教師教育心得隨筆篇 8 當了十多年班主任的我，從內心真正體會到了班主任工作的繁重與心酸。最開始二百字的作文實際用到的字只有一百多個，有幾十個重復的，而之后雖然每篇文章也有幾十個重復的字，但是日記的字數(shù)從二百出頭，到二百二十個，二百三十個，到如今也快到三百多個字了，讓他們寫日記的目的也達到 了。不過雖然他們日記質量不是很高，但是進步也是非常明顯的。我在看到他們這樣像是商量之后的作業(yè)后，也是很無奈，所以他們后 來用拼音代替寫不出來的字也要抄寫了。而對于用拼音代替的，我最開始沒有在意，只是寫在邊上給他們看。其實這個要求對他們來說還是有點難的，畢竟他們實際認識的字本就不多，而要寫出來就更麻煩了。從他們那如同貓抓出來的字就能看的出來，也是讓我有些無奈，也有些忍俊不禁。只是靠著平常課本里學習是達不到的，所以我就有計劃的自費給他們買一些識字、練字帖。對于我們來說這都是很簡單的事情，但是對于一年級的孩子來說，是非常難的。課本里的文章也是非常短的，而且每篇文章里，每一個字上面都有標注拼音，方便孩子們根據(jù)音標來 識字讀字。 小學教師教育心得隨筆篇 7 我是 __實驗小學里的一名一年級語文教師，本學期里孩子們的學習情況還是不錯的。 通過以上幾個方面的努力，我所擔任的 x 年級英語，在學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也達到了學校的基本要求。不足有以下幾點： 對教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢； 教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找 出一些自己在教學的特色點； 工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。我明白，工作再苦、再累 ，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有 一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高； 狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。 以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。所以，這一年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。 “ 學海無涯，教無止境 ” ，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。 一年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。下面就從幾方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。 小學教師教育心得隨筆篇 6 一年即將結束了，在這一年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。以實際行動以身作則。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。同學之間就應互相幫忙，團結友愛。要做一名好的學生干部，就就應處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。上課要
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