中班戶外體育活動策劃方案【6篇】(參考版)
2025-07-31 11:17本頁面
【正文】 現(xiàn)在我們先換上自己的小鞋子，爸爸鞋靠靠岸，然后一起幫忙把器械送回家，好嗎 ? 中班戶外體育活動策劃方案相關(guān)： 。你好你好 !咱倆親一個吧 !換 個小腳親親 !來，對對腳好嗎 ?(念，玩游戲。腳底腳底親親。腳尖腳尖碰碰 。小腳丫，出來透透氣嘍，你來揉揉我。 三、放松運動 1，師：朋友們。 教師小結(jié)并鼓勵幼兒敢于嘗試走不同難度的小路。 ) 師：剛才你們在那條路上走，有什么感覺呢 ? 師：原來每條路走的時候感覺都不一樣。 5，師：朋友們，來，我們 到墊子上休息一下。請你穿好大鞋在各種路上走走吧。穿著大鞋走，行嗎 ? 3，交流分享 (邊參與邊提問 )師：朋友們，你們用什么材料鋪了什么路 ?(輪胎路、梯子路 ??) 4，游戲 “ 走小路 ” 。 2，幼兒自由鋪路，教師觀察、提醒。 師：開心嗎。跳下來了，跨一跨 。做個小風車，轉(zhuǎn)起來了 。 ) 師：哦，長高了，變矮了 。兩人一起站到長凳上。 (活動過程中，教師可由慢到快、由易到難發(fā)指令 ) 師：朋友們。腳尖勾住，走嘍，跑一跑嘍，再來跳一跳吧，跑跑，跳跳，走走。 (慢慢走、快快走、小步走、邁開大步往前走。 師：走。 活動過程 一、熱身運動 1，在地面初步體驗穿大鞋走路的感覺。 活動準備 長凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾。 2，敢于挑戰(zhàn)有難度動作。此活動游戲性較強，結(jié)合大班幼兒年齡特點，加入了一些競賽的形式 —— 比一比哪組幼兒送得最快，充分調(diào)動了幼兒參與活動的積極性、主動性。目的是為了讓幼兒更快地對基本動作的理解和掌握。 活動評價： 本次活動幼兒能較好地掌握跨跳的基本動作，并完成了預(yù)定的目標。 (4)第三次游戲，土堡加高。游戲進行兩次。 每個幼兒每次出發(fā)后只能拿一件衣服。 (1)教師講解游戲的玩法及規(guī)則。 (2)分組練習：兩人相互觀察并糾正不正確動作，最后選出跨手。 進一步引導幼兒學習助跑跨跳步的方法，糾正不正確動作。 (2)學說兒歌，掌握跨跳的動作要領(lǐng)。 學習游戲 “ 愛心橋 ” 。 活動難點： 學習正確的助跑跨跳障礙物，掌握助跑跨跳的方法。 場地準備：如圖。 活動準備： 經(jīng)驗準備：了解有關(guān)的災(zāi)情及給災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心的新聞事件。 學習助跑跨跳過不小于寬 50 厘米的平行線，掌握助跑跨跳的方法。 活動結(jié)束。 (2)未拍的孩子要為本組加油，不能打鬧、起哄。 活動過程 一、準備工作： 教師把孩子帶到操場中，平均分成四列排好，做準備工作。 教學難點：孩子參與的積
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