【摘要】第一節(jié)杠桿學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解杠桿的平衡條件,知道三種杠桿的概念、特點(diǎn)及應(yīng)用。2、過程與方法:通過三種杠桿的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力及應(yīng)用物理知識(shí)分析解決簡(jiǎn)單問題的能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過了解杠桿在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,使學(xué)生進(jìn)一步了解物理知識(shí)對(duì)提高人民生活、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及在社會(huì)主
2024-11-23 02:10
【摘要】九年級(jí)物理《杠桿》課型:新授課總第21課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)杠桿,認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念,會(huì)做力臂。2能從常見的工具和簡(jiǎn)單機(jī)器中識(shí)別出杠桿。3知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應(yīng)用學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題兩千多年前著名的學(xué)者阿基米德曾說過這樣的豪言壯語:“若給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍我可以搬動(dòng)地球”,實(shí)際上阿基米
2024-11-23 10:05
【摘要】測(cè)試題一.選擇題(指能承受的最大物重)示意圖,當(dāng)手臂按圖示方向伸展時(shí),下列圖象能表示負(fù)重大小與手臂伸展程度大致關(guān)系的是()ABCD2.()A釣魚竿,一根一端粗一端細(xì)的木棒,用細(xì)線懸起來,剛好在
【摘要】《杠桿》一、選擇題1.在下列簡(jiǎn)單機(jī)械中,使用中屬于費(fèi)力杠桿的是A.羊角錘B.鑷子C.瓶起子D.托盤天平2.下列有關(guān)物理學(xué)史的說法正確的是A.牛頓第一定律是伽利略總結(jié)牛頓等人的研究結(jié)果得出的B.阿基米德原理就是杠桿的平衡條件C.歐姆發(fā)現(xiàn)了同一段導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系D.法拉第電
2024-12-02 10:33
【摘要】《杠桿》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.如圖所示,OAB為輕質(zhì)杠桿,可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng),在B端施加一個(gè)動(dòng)力使杠桿在水平位置平衡,該杠桿A.一定是省力杠桿B.一定是費(fèi)力杠桿C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可能2.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是為了
2024-12-02 13:17
【摘要】第1節(jié)杠桿第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械古代勞動(dòng)人民建造宮殿時(shí)的情形這些工具在使用時(shí),有什么共同特點(diǎn)?杠桿如圖所示,一根硬棒,在力的作用下,能繞著固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿。杠桿的五要素:(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。(
2024-11-20 21:37
【摘要】第九章壓強(qiáng)第三節(jié)大氣壓學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解大氣壓的變化了解抽水機(jī)的工作原理.2.過程與方法通過觀察感知人類是如何利用大氣壓強(qiáng)的.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過大氣壓強(qiáng)應(yīng)用的了解,初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響.教學(xué)重點(diǎn):大氣壓的變化、大氣壓的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):抽水機(jī)的原理.教學(xué)方法
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)
2024-12-12 03:18
【摘要】§1杠桿§杠桿力功和機(jī)械能簡(jiǎn)單機(jī)械浮力運(yùn)動(dòng)和力壓強(qiáng)八年級(jí)下冊(cè)人教版杠桿滑輪簡(jiǎn)單機(jī)械機(jī)械效率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能識(shí)別出杠桿,并能準(zhǔn)確找出支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。
2025-06-17 14:27
【摘要】第七章第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件。通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理;通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu),能正確使用彈力測(cè)力計(jì)。通過實(shí)驗(yàn)操作學(xué)會(huì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。認(rèn)識(shí)生活中的彈簧測(cè)力計(jì)。2.過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)
2024-11-23 15:27
【摘要】第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第二節(jié)滑輪學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的本質(zhì)及其作用。知道簡(jiǎn)單機(jī)械的一些應(yīng)用。知道輪軸和斜面也能省力。2、過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。通過探究,了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生探究物理規(guī)律的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀多
2024-11-23 04:48
【摘要】第七章力學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:形成力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用的認(rèn)識(shí)。知道物體間力的作用是相互的。知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀。認(rèn)識(shí)力的三要素2、過程和方法:學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中,歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,嘗試用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具題.能在觀察物理現(xiàn)象的過程中,
2024-12-02 17:58
【摘要】第十一章功和機(jī)械能第二節(jié)功率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能理解功率的概念及計(jì)算公式,知道功率的單位。2、過程與方法通過觀察和聯(lián)系生活實(shí)際了解功率的物理意義。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中的物理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,形成對(duì)科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)
【摘要】第十二章第1節(jié)杠桿[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 這些工具在使用時(shí),有什么共同特點(diǎn)? 它們工作時(shí),能繞一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在力的作用下,能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿的概念:支點(diǎn):杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O。動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2。動(dòng)力臂:從支點(diǎn)O到動(dòng)力F1作用線的距離l1。
2024-08-16 02:05
【摘要】拔圖釘木板上釘了一枚圖釘,你能用手把它拔出來嗎?你能選用下圖中的工具把圖釘從木板中拔出來嗎?試試看?!咎骄恳弧坑懻摚合铝泄ぞ吖ぷ鲿r(shí)有什么共同特征?合作交流共同特征有力的作用繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒硬棒可以是直的,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀。一根硬棒
2025-06-16 14:38