【正文】 。教師要關(guān)注每一個學(xué)生，實際上是給他們一種無形的鼓勵，一種獎勵，學(xué)生就會加倍努力。他取決于 教育者真正為孩子成長而奉獻的精神，取決于在實際的教育與兒童融為一體，和他們休戚與共，推心置腹。 ” 他主張：老師應(yīng)用整個心靈擁抱孩子，把一切力量與智慧傾注在他們身上。首先集中在這樣的焦點上，愛 !學(xué)生的愛。它是一種摒棄功名目的的純現(xiàn)代的人間真情。 師生情是世界上一種特殊的人際關(guān)系，而師生情往往超過自然與本能的因素，很少與本能和欲望，與利益的權(quán)衡所驅(qū)使，她是心與心密切接觸撞擊而產(chǎn)生的火花。公正，是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ)，而博愛是教師做到公正的心理基礎(chǔ)。學(xué)生最希望教師對所有的學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼 。教師可能需要對某些學(xué)生投入更多關(guān)注。愛生就是要公平對待有差異的學(xué)生。有時，教師可能是無意的流露，但學(xué)生看作如此重要。在課間活動中和學(xué)生打成一片，利用課間活動，接觸學(xué)生，了解學(xué)生，隨時掌握學(xué)習(xí)的脈搏，以便更好地施教。有了這種愛，就會對工作盡職盡責(zé)，為人師表，從而贏得學(xué)生的愛戴。有了這種感情做基礎(chǔ)，就會滿懷熱情地投入到其中去工作。 2023 學(xué)校教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)心得體會篇 10 愛心與責(zé)任心是相互聯(lián)系的，愛心是指對人或事有深摯的感情。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。要做到 “ 三心俱到 ” ，即 “ 愛心、耐心、細心， ” 無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要 “ 特別的愛給特別的你， ” 切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng) 學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 二、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng) 自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí) 《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。報告會上，來自市 蒙公鄉(xiāng)高詹小學(xué)的韋雪紅、覃塘高中黨支部副主任用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守，對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。所以，我要立志做一名合格、內(nèi)外兼修的人民教師。對師德的自覺，是教師基本的職業(yè)道德準(zhǔn)則，同時也是對自己的負責(zé)，如沒有師德自覺、自律，教師的神圣及權(quán)威會在人們意識中瓦解。 作為一名基礎(chǔ)教育教師，聽了這節(jié)教師禮儀與師德修養(yǎng)的內(nèi)容，對當(dāng)前師德師風(fēng)存在著拜金、工作作風(fēng)粗暴、事業(yè)馬虎、紀(jì)律觀念淡薄等問題現(xiàn)象，我會引以為戒，加強自身修養(yǎng)，強化 自己的業(yè)務(wù)意識、事業(yè)心。 教師禮儀的學(xué)習(xí)，讓我們在注重內(nèi)在的同時，也要對自己的外在給予重視，儀表禮儀中的整潔的形象代表的是一個人的精神面貌，坐姿與站姿的也體現(xiàn)一位女士的端莊程度。何為大氣 ?要有寬廣的胸襟去承載學(xué)生犯下的小錯誤，對他 們要耐心教育，使他們意識到自己的錯誤并改正。何為正氣 ?真正的正氣是毫無自私自利的心，一心一意只為了學(xué)生，把關(guān)愛學(xué)生當(dāng)作自己人生所追求的事業(yè)。 百年大計，教育為本。第二句是做好老師，要有道德情操，一個好老師擁有著高尚的品質(zhì)、人格魅力、淵博的學(xué)識，用自己的個人魅力去影響他們，從而做到真正的傳道授業(yè)解惑。對于怎么樣當(dāng)好教師呢 ?我印象最深刻的還是那三句，第一句是做好老師，要有理想信念，忠誠自己的教育事業(yè)，用自己的行動來倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、激情點燃學(xué)生對真善美的向往。 2023 學(xué)校教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)心得體會篇 8 我國尊師重教的傳統(tǒng)非常悠久，古人學(xué)者必有師，師者，傳道受業(yè)解惑 也。作為一名教師就應(yīng)該不斷地給自己充電，充實自己，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智，才能那個更好的運用到實際教學(xué)工作中。努力成為孩子們和家長們的好朋友。要求孩子做到的事，老師必須做到。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動 態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)。必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。愛永遠是第一位的。竭盡所能，做好本職工作。在這次的講座中，我了解了如何做一個受 孩子喜愛的優(yōu)秀幼兒教師： 首先要熱愛本職工作，對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起著 “ 以身立教 ” 的作用。 2023 學(xué)校教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)心得體會篇 7 自從學(xué)習(xí)《幼兒教師基本素養(yǎng)與師德修養(yǎng)》后，我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。因此，在工作中我們就應(yīng)注意與老師的合作，不計較個人得失，以群眾榮譽為前提，做好每一項工作。團隊精神，字只有四 個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫忙。 第五，注重團隊合作。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心積極，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。 第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。只有不斷的更新自己的知識 ，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。 第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位學(xué)生。為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增強自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。唯有教師具備較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，高尚的師德水準(zhǔn)，做到以德修己，以德育人，才能真正擔(dān)負起為祖國培養(yǎng)合格人才的重任?，F(xiàn)在已進入信息時代，這對青少年開闊視野，增長知識提供了條件，同時也會受到各種思想文化的影響，使他們的思想更為活躍。 良好的師德是教師從事教育活