【摘要】走向成熟【學習目標】1、理解青春期的心理變化2、了解青春期的衛(wèi)生。3、養(yǎng)成良好的習慣,促使青春期身心健康發(fā)展?!緦W習內(nèi)容】書本P10—P12【學習過程】一、情境導入:二、程序一:1.如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢圖和人類生長曲線圖,請據(jù)圖回答:(1)指出下列時期分別是什么時期:a時期
2024-11-23 02:03
【摘要】0-1歲2-6歲7-11歲青春期12---23歲成年期24---青春期從兒童少年漸成為成年人的過渡時期男孩的青春期比女孩晚兩年左右女孩:十一二歲十七八歲一、青春期的發(fā)育人類的生長曲線03131865出生體重和身高胚胎期幼兒期少年期青春期
2024-11-29 21:55
【摘要】讓我們撐起一把青春傘走向成熟ApproachtoTheMaturity你已經(jīng)經(jīng)歷了哪幾個時期?現(xiàn)在正處于哪個時期?■人的生長期嬰幼兒期少年期青春期迅速地生長迅速地生長思考:1、仔細觀察圖1-11,說說哪些年齡段生長發(fā)育最快。
【摘要】走向成熟ApproachtoTheMaturity身體外表的變化一、青春期的發(fā)育生殖器官的發(fā)育和成熟內(nèi)臟功能的日漸健全二、人在各個時期的變化特點三、青春期的身心健康■主要內(nèi)容你已經(jīng)經(jīng)歷了哪幾個時期?現(xiàn)在正
2024-12-12 01:59
【摘要】七年級(下)科學導學案編號:070307-2主備:七年級科學備課組第三章第7節(jié)壓強(2)【學習目標】:1、會寫壓強的公式、單位;2、學會根據(jù)壓強公式解決生活問題【學習重難點】:根據(jù)壓強公式解決生活問題【課前預習】1、影響壓力作用效果的兩個因素______________、________________
2024-12-02 10:16
【摘要】三、走向成熟1.以下不屬于第二性征的是()(A)身體長高(B)有了胡須(C)喉結突出(D)長出腋毛2.構成月經(jīng)的主要物質(zhì)是().A,.沒有受精的卵細胞和精子B.壞死脫落的子宮內(nèi)膜C.壞死脫落的子宮內(nèi)膜和外流血液D.包含A、B兩項3.青
2024-12-09 16:11
【摘要】班級:姓名:組名:機械運動【學習目標】1、能用速度描述物體的運動。2、能用速度公式進行簡單的計算。3、知道勻速直線運動的概念。一、探究:怎樣比較物體運動快慢?我們怎樣比較A、B兩個同學誰跑的更
2024-11-23 04:31
【摘要】《力的存在》NO:班級小組姓名學習目標:知識目標:了解彈力以及產(chǎn)生的原因了解力的單位以及常用測力工具彈簧秤的結構能力目標:能使用彈簧測力計測量情感目標:學習牛頓的歷史,產(chǎn)生熱愛偉人的情感和學習偉人精神動力重點:彈簧測力計的使用難點:彈力產(chǎn)生使用說明:
【摘要】圖(2)《地球的繞日運動》(第2課時)班級姓名【學習目標】了解地球公轉(zhuǎn)運動產(chǎn)生的晝夜長短變化?!局攸c難點】重、難點:了解地球公轉(zhuǎn)運動產(chǎn)生的晝夜長短變化。【課前自學】仔細閱讀課本P139
2024-12-02 03:42
【摘要】班級:姓名:學號:第2章第一節(jié)感覺世界1、觀察課文45頁圖2-5,說說人是如何聞到蛋糕的香味的?2、根據(jù)對嗅覺形成原理的理解,你覺得感受蛋糕香味的器官是什么?形成蛋糕香味的感覺的器官是什么?3、小名進入家里的廚房
2024-11-23 04:32
【摘要】第六講摩擦力知識網(wǎng)絡:一.摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力。:①兩物體必須相互接觸并擠壓,發(fā)生形變,有壓力;②兩物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動;③兩物體間有一定的接觸面粗糙程度
2024-12-02 03:25
【摘要】《日食和月食》(第1課時)班級姓名【學習目標】1、了解日食形成的原因、過程和類型。2、認識日食是很普通的天文現(xiàn)象?!局攸c難點】重難點:日食現(xiàn)象【課前自學】仔細閱讀課本P143-145
2024-11-23 07:17
【摘要】新生命的誕生學習指要一、知識要點1.胚胎的發(fā)育主要在子宮內(nèi)進行。(1)植入子宮前的早期..胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自,植入子宮后胚胎發(fā)育需要的和全部由供給。(2)胚胎通過和與母體聯(lián)系,胎盤中有豐富的血管。母體
2024-12-02 12:53
【摘要】太陽和月球第2課時班級姓名【學習目標】1.知道月球表面的特殊地貌及表面狀況。2.體驗科學探究的過程,培養(yǎng)獨立思維能力。3.知道人類對月球探索的歷程,激
【摘要】牛頓第一定律(1)班級姓名學號一、學習目標;;,理解力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動的原因。二、回顧預習1.能改變物體的運動狀態(tài)。如:手推小車,小車最終會慢慢停下來,這是因為小車受到了桌面對小車