高中班主任工作計劃精選【5篇】(參考版)
2025-07-12 00:12本頁面
【正文】 班主任是一個特殊的職務，有幸能承擔這一份責任，我們大家會一起努力 ! 高中班主任工作計劃 5 篇相關： 。 大力表揚班干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信，對班干部的工作要給予肯定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個團結合作的班干部團體。 后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多了，要給他們一些容易完成的任務，逐步培養(yǎng)自信心，平時多溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚， 從而使他們自愿去參加各種活動，例如馬上要舉行的秋季運動會，同學們報名很踴躍，不在乎成績，貴在參與，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值。第二，學生普遍有一種惰性，無論在生活上還是在學習上，自己管理，控制自我的能力比較差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學平等競爭，用壓力帶動學習的動力。 班級要有濃厚的學習氛圍，必須克服這樣兩點：第一，學習目標不明確。 用制度規(guī)范學生，明確告知他們什么能做，什么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面列舉了 “ 遲到、睡覺、聽課不認真 ” 等一系列的違規(guī)條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任老師有所記錄，那么，你的作為相應的向后串一排，現(xiàn)在班級人多，每個人都很看重自己的座位，這個辦法很奏效，馬慧龍因為數(shù)學課遲到 2 分鐘，座位由第三排調到第四排，同學們心悅誠服，這一辦法起到很好的監(jiān)督作用，同時讓他們明白，做錯事就應該受到相應的懲罰，其實，處罰不是目的，要讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣才是最后的目標，習慣成自然，你養(yǎng)成了好的習慣，習慣也成就了你。現(xiàn)在，我的班級衛(wèi)生一直是很干凈的，大家保持的結果。我們班負責樓后三角區(qū)內(nèi)的場地，要求大草拔除，小草踩平，剛開學，同學們都穿著新衣服來報到，工具也不是很齊全，但同學們看到別班同學干得熱火朝天，都忘記一切，主動投入到勞動中來，不能拔除 的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學們都被勞動的熱情所感染，勞動的號子響徹云天。 一、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強班級凝聚力。所以鑒于此，作為班級 “ 靈魂 ” 人物的班主任，就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調整工作思路、方法，和工作重心。 高一是高中階段的 “ 花樣年華 ” 。 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合。以正常的心態(tài)參加中考。既不能過于緊張，也不能過于松弛。 以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。 總的來說，在這一學期的工作中，我們在這期的主要工作有以下幾點： 狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正，樹立遠大理想。批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批 。作業(yè)的內(nèi)容要精選 。 精選課堂教學習題、作業(yè)題。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。 把補困加在課后。 (2)必須讓學生積極參與教學活動 。 把力量放在課內(nèi)。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。為了加強對本班的教學管理，盡快形成良好的學風，特擬出以下提高教學質量的集體措施： 把 功夫下在課前。但接觸高 1206 班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。 二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣。 調動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。 具體細致，可操作性強。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” ，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。除 4 位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。因此，本學期
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