精選高中班主任工作計劃三篇(參考版)
2025-03-31 03:00本頁面
【正文】 。??五、營造學習氛圍，提高學業(yè)成績??引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。??＂名人知多少＂讀書活動；??建立班級＂青春書架＂（因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志5本；書籍存放在空書柜中，安排專人管理。??一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；二是學會學習：在學習方法上著重強調自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學習方式上，著重強調自主、合作、探究、共享；學習規(guī)劃上強調學業(yè)為主，特長為輔的＂學業(yè)+特長＂共同發(fā)展模式；三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結向上，勇奪第一的班風。??二、指導思想??＂一切為學生的終身發(fā)展服務＂；將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。??（2）不足：在班級班級組成中，全部來自不同班級，生源陌生，因此對同學不夠熟悉，對于工作的開展，有一定的難度；有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想；有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴；有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象。??優(yōu)勢與不足：??（1）優(yōu)勢：x班班上文科類整體情況良好，大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。??學生情況分析：x班共有學生46人，其中男生20人，女生26人；學習美術的學生6人，女生偏多。＂高二是轉型年級，決定著學生未來發(fā)展的方向。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿意的成績的。關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克服任何困難。??通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。信心一鼓再鼓，狠抓基礎落實和作業(yè)
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