語文新教師心得體會大全(參考版)
2025-07-11 00:05本頁面
【正文】 也許做了教師，就應(yīng) 該明白 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 的含義。 努力做好作文教學(xué)工作，試圖用摘抄描寫得精彩的段落的方法來強化作文，重點講作文寫作方法。督促背熟初中階段三年的古詩并且能默寫。再延伸到課外文言文。 努力做好文言文復(fù)習(xí)。九年級上下兩冊課本內(nèi)容已基本教學(xué)完。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上。這在以后還得想辦法。 二、存在的不足 個別學(xué)生背誦課文的能力度還是太差 。每月能按時參加學(xué)校組織的 校本研修，完成了自身的繼續(xù)教育。到接近期末時，發(fā)現(xiàn)作文有所進(jìn)步。我思考了好久，又對他們進(jìn)行了一次作文大清查。在開學(xué)初，我要求學(xué)生每周寫一篇作文，但是每次交的作文進(jìn)步不大。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，積極貫徹 “ 洋思教學(xué) ” 模式。力求自己思維清晰，做到講解有層次，有重難點。課后該布置怎樣的 作業(yè)，這些都是在上課的時候應(yīng)該考慮到的。九年級三班的學(xué)生總體偏差，特別是女生，他們學(xué)習(xí)主動性偏差，上課時不能積極主動回答問題，不能積極主動閱讀課文，總是一味的等，等老師來講解。總之，這一個學(xué)期，是在緊張中渡過的。作為九年級的語文老師，我從不敢怠慢，實時提醒自己，力 求做好教學(xué)工作。 ” 本學(xué)期是九年級的第一個學(xué)期，到學(xué)期結(jié)束距離中考只有幾個月的時間，學(xué)生在著急。培養(yǎng)大語文教學(xué)觀念。 加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力 。 狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。 教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。 對知識點的檢查落實不到位 。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題，撰寫個案、分析和相關(guān)論文。一學(xué)期來，本人共聽課十七節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)生的情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作 。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案 。盡最大的努力做到愛生如子。 二、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 在工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守學(xué)校的各項，做到不遲到、不早退。我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時把握中考新方向。一學(xué)期來，我以學(xué)校及語文組為指導(dǎo) 。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力。但是我相信，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。同時借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗和理論，力求在試卷應(yīng)答和成績提升上有所突破。 (四 )研究中招試題，提煉解題規(guī)律。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀 的同學(xué)也很有好處。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。 (三 )面對全體學(xué)生，尤其注意培優(yōu)補差，加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。這樣，學(xué)生上課就有了一股 “ 勁兒 ” ，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心。 掌控課堂節(jié)奏，注意學(xué)生反映。備教法的同時也備學(xué)生。 (二 )備好課，努力提高駕馭課堂的能力?；诖?，我充分利用課內(nèi)外時間，形式多樣地做好學(xué)生心理穩(wěn)定工作。 本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，幾乎是一個月一次考試。諸如此類，今后一定要改正 ! 語文新教師心得體會大全 3 本期我擔(dān)任九年級 (3)班的語文教學(xué)工作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，這個班的語文成績已經(jīng)有了較大的改觀，由于九年級的學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)的壓力很大。 語文學(xué)習(xí)的方法及解題策略等沒有很好的引導(dǎo)和灌輸。 鑒于本學(xué)期的教學(xué)實際我覺得還有幾點教訓(xùn)值得一提： 忙于趕進(jìn)度，作文教學(xué)有些疏忽了，尤其是進(jìn)入初三以來對于議論文寫作的指導(dǎo) 和訓(xùn)練 ，復(fù)習(xí)階段應(yīng)該予以彌補。 課文復(fù)習(xí)考點化。因此，
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