偃師岳灘二中第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)會合理消費ppt課件(參考版)

【摘要】九年級第七課第三框?qū)W會合理消費偃師岳灘二中張曉鳳說課內(nèi)容學(xué)會合理消費教材分析學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過程教材分析《學(xué)會合理消費》是人教版教材思想品德課九年級第三單元第七課第三個框題。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個框

2024-11-23 01:44

人教版思想品德九年第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)會合理消費同步測試(參考版)

【摘要】九年級每框1練（帶解析和答案）第三單元第七課一、最佳選擇題（每小題3分，共24分），隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，中國人過節(jié)假日的方式也有很大變化，中國公民出國人數(shù)不斷增多，足跡遍及世界各地。這說明我國人民（）①開始注重追求更加健康文明的生活方式，使自己得到全面發(fā)展②思想觀念發(fā)生了很大變化，及時行樂正成為時代和社會發(fā)展

2024-12-03 03:20

人教版思想品德九年第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)會合理消費)同步測試(參考版)

【摘要】第七課第三框《學(xué)會合理消費》作業(yè)設(shè)計等第：__________一、單項選擇題：1.每逢春節(jié)，許多同學(xué)都會收到壓歲錢，除了一部分交給父母外，大都有自己的“小金庫”。對壓歲錢的處理，下列同學(xué)的做法不夠合理的是（）。A、小芳用一部分壓歲錢購買了學(xué)習(xí)用品，剩下的存入銀行B、小剛將壓歲錢全部捐給貧困地區(qū)的小朋友

2024-12-03 03:20

第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框(參考版)

【摘要】第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框二、走向共同富裕的道路慶豐中學(xué)湯紅霞１、我國基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展２、確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因是什么？由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框二、走向共同富裕的道路慶豐中學(xué)董倫兵1、我國現(xiàn)階

2024-10-15 13:00

政治第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展1.三步走戰(zhàn)略的內(nèi)容P88892.公有制經(jīng)濟(jì)的地位P903.國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用P90914.國家對非公有制經(jīng)濟(jì)的政策P915.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度及其決定因素P916.現(xiàn)階段我國的分配制度是什么P937.如何理解共同富裕P93948.如何讓創(chuàng)造財

2025-01-21 01:33

人教版九年第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展ppt課件(參考版)

【摘要】第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展造福人民的經(jīng)濟(jì)制度第一框第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。第二步，到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；1、三

2024-11-23 11:43

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第3框?qū)W會合理消費課件新人教版(參考版)

【摘要】學(xué)會合理消費消費面面觀,人們的消費觀念發(fā)生了怎樣的變化?(1)體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重迅速上升。(2)人們更加注重通過消費提升　　　　　　　,追求更加　　　　　　　的生活方式。?核心筆記消費觀念的變化生活品質(zhì)?健康文明?拓展延伸恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)(Engel’s?

2025-06-18 20:33

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三框?qū)W會合理消費課件新人教版(參考版)

【摘要】1、我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？2、中國特色社會主義的根本原則是什么?3、如何實現(xiàn)共同富裕？按勞分配為主體、多種分配方式并存共同富裕實現(xiàn)共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。學(xué)會合理消費第七課第三框

2025-06-23 15:52

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第3框?qū)W會合理消費課件新人教版(參考版)

【摘要】學(xué)會合理消費消費面面觀,人們的消費觀念發(fā)生了怎樣的變化?(1)體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重迅速上升。(2)人們更加注重通過消費提升　　　　　　　,追求更加　　　　　　　的生活方式。?核心筆記消費觀念的變化生活品質(zhì)?健康文明?拓展延伸恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)(Engel’s?

2025-06-19 15:16

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三框?qū)W會合理消費習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元融入社會肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三框?qū)W會合理消費◆釋疑解難1．綠色消費的含義及意義。(1)含義：綠色消費，不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物質(zhì)的回收利用，能源的有效使用，對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護(hù)等。(2)意義：綠色消費既有利于我們的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。2．

2025-06-22 22:13

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三框?qū)W會合理消費習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元融入社會肩負(fù)使命第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三框?qū)W會合理消費◆釋疑解難1．綠色消費的含義及意義。(1)含義：綠色消費，不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物質(zhì)的回收利用，能源的有效使用，對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護(hù)等。(2)意義：綠色消費既有利于我們的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。2．

2025-06-22 22:13

學(xué)會合理消費ppt課件(參考版)

【摘要】小測試?今天的晚餐是烤魚，看著盤子里的魚，你會從哪個地方開始動筷子？A魚頭部分B尾巴部分C中央部分D到處亂來?測試你的消費觀?A這個選項的朋友，只要是讓他看中的東西，若是不得手便是不罷休，平時雖然有節(jié)省的習(xí)慣，卻仍會有大量采買的可能，不過，這種情形發(fā)生的頻率不高，因為能讓他看中意的東西不是很多?B

2025-05-06 22:06

學(xué)會合理消費ppt課件(2)(參考版)

【摘要】值得期待的日子?課標(biāo)要求：正確認(rèn)識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。?教學(xué)目標(biāo)：?情感與價值觀目標(biāo)：在消費的過程中，自覺進(jìn)行合理消費和綠色消費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。?知識與能力目標(biāo)：知道我們參與經(jīng)濟(jì)生活，主要表現(xiàn)

2025-05-14 12:01

學(xué)會合理消費(參考版)

【摘要】學(xué)會合理消費閩侯第六中學(xué)袁鳳鳴欣賞動畫《等咱有錢了》?思考：該動畫中的人物的消費合理嗎？存在哪些問題呢？應(yīng)該如何消費？閱讀課本96面的活動一，完成下列活動：1、商場里的電視機(jī)有哪些品牌？最低和最高的價位分別是多少？長虹、康佳、創(chuàng)維、海爾、TCL；17寸、21寸、25寸、32寸；平板電視、數(shù)字電

2025-07-21 21:24

學(xué)會合理消費說課課件(參考版)

【摘要】人教版九年級思想品德第七課第三框?qū)W會合理消費羅田縣匡河中學(xué)張曙光教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)反思說課流程一二三四五教材分析一1、教材的地位及作用《學(xué)會合

2024-11-27 12:14

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