【正文】 此刻很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是 2 對 1， 3 對 1，甚至 4 對 1 的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，但是在家也許就拖拉了，家長這時候就就應(yīng)對孩子提出要求，不允許他拖拉。在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園持續(xù)一致。 家園共育方面，我們的一些意見和推薦。其實，我們評五角星分兩種狀況，一種是平時比較靈活地給于獎勵，一種是在規(guī)定的時間周五群眾評價給于獎勵。我們的評價既有縱向的，也有橫向的，評比五角星并不是目的，而是一種手段，為的是不斷地激勵孩子朝著我們所期望的方向發(fā)展。 關(guān)于紅五星的評比：在家長眼里，我們的孩子都是很棒的，總是期望能夠得到表揚，但是孩子之間也是有潛力差異的，尤其是在群眾生活中，這種差異就更加地明顯了。 下方我就家長們關(guān)注的一些問題進(jìn)行說明。我們幼兒園就是教育家陶行知先生所講的 “ 一日活動皆教育 ” ，在幼兒園的一天，其中的每一個環(huán)節(jié)，區(qū)域活動、游戲活動、體育活動、生活活動，都是我們的課程， 教學(xué)活動結(jié)合游戲活動，教學(xué)活動結(jié)合生活活動，教學(xué)活動又結(jié)合環(huán)境開展。讓幼兒以玩為主，在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展。每個 主題都有一系列的活動。 三、本學(xué)期工作計劃 本學(xué)期我們繼續(xù)采用《幼兒園綜合課程》，按照生活經(jīng)驗積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點和變化等線索，設(shè)計了一些相關(guān)的主題。有的孩子頑皮好動，注意力不夠集中等等不一 樣狀況，我們也將捕捉孩子不一樣的個性特點，有針對性地實施教育，幫忙孩子獲得進(jìn)步。有的小朋友過于膽小，不善表達(dá) 。 經(jīng)過一年多的接觸，我們對每個孩子的性格、習(xí)慣也有了初步的了解，盡管孩子的發(fā)展程度有著顯著的差異，但是，每個孩子都有著自我的長處，從這些活動中我們感覺到孩子們也是各有所長的，由于班級的孩子很多，我們對于孩子的優(yōu)點就不依依概括，在今后的活動中，更多地了解幼兒，挖掘孩子們的潛在潛力。這是家長和我們老師共同努力配合教育的可喜結(jié)果。 擬寫幼兒園家長會發(fā)言稿篇 15 各位家長： 你們好 ! 首先要感謝你們在百忙之中來園參加家長會，并感謝你們一年多以來對我們工作的支持和配合。 第三、學(xué)習(xí)文章： 《如何消除幼兒入園恐懼心理》。家訪時，我們會認(rèn)真解答家長的提問，向家長介紹幼兒入園后一日生活安排。 第二、提前家訪，問卷調(diào)查。 讓孩子帶一些熟悉的物品上幼兒園。 (四 )解決的方法 讓孩子愉快的度過入園的第一天。而反之，能力差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴接受，不被老師喜歡。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強的孩子會常常受到老師的表揚，同伴們也容易接受這些孩子。緊張不安是不可避免的。 孩子來 園，首先會遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。 “ 主動 ” 解決孩子之間的糾紛。 適應(yīng)能力低的孩子在參加集體活動是，往往缺乏獨立與同伴交往的能力，盡管想去，但不會主動加入。觀 察發(fā)現(xiàn)，這些孩子都對母親的愛護(hù)持有一定的懷疑態(tài)度。 (四 )幼兒家庭護(hù)理人對幼兒適應(yīng)性的影響 問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，適應(yīng)性差，尤其是有過度分離焦慮行為的孩子，其父母有很大一部分不愿過多地表露出對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。 ① 哭鬧 ② 裝生病 ③ 說同伴欺侮他 ④ 絕食 (舉例說明 )⑤ 來接的時候委屈的哭 (三 )適應(yīng)性的年齡差異 適應(yīng)性差的孩子往往年齡偏小，孩子越小，對家庭護(hù)理人的依賴性越強。因此，也就縮短了不適心情的持續(xù)時間，降低了嚴(yán)重程度。經(jīng)過前人的研究發(fā)現(xiàn)，兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒有性別差異，只不過女性比男性更易報告她們懦弱、焦慮的感受，更傾向于強烈、深切的表達(dá)她們的情緒反應(yīng)，而男孩的情感交流弱于女孩。 (二 )幼兒適應(yīng)性的性別差異： 男女幼兒適應(yīng)差異顯著。為了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我園希望家長能和老師共同配合做到下面幾個方面： (一 )讓幼兒了解新的環(huán)境。為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關(guān)，進(jìn)入集體，我們是這樣做的： 第一、問題的提出： 對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，在這一時期， 許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。在參加我園的新教師考試中，成績優(yōu)異，被我園錄取。教研組長。 擬寫幼兒園家長會發(fā)言稿篇 14 各位家長： 大家好 ! 非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。為我們的家庭，為這個社會培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子。 親自教育孩子，這是個艱辛的過程，需要耐心和毅力，我們家長堅持起來不容易。大家一定要堅信，我們真心的努力，一定會種瓜得瓜種豆得豆的。為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起看動畫片，一起做游戲 ?? 總之 ，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣 。都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。很快咱們的這些孩子就會升入小學(xué)，面臨很多的課業(yè)壓力，我們做為家長所面臨的挑戰(zhàn)還很多 ，路還很長。我的孩子非常活潑，我最怕她在上課的時候注意力不集中，所以當(dāng)我難得遇見高老師她們的時候，都是先問佳佳的課堂表現(xiàn)，是否注意力集中。 我是高中老師，整天和學(xué)生打交道，所以很了解學(xué)生的情況。所以幾年堅持下來，在佳佳的意識里，按時睡覺和起床是非常正常的事情。還有大人不需要那么多的睡眠時間，而小孩子得有充足的睡眠才能長高，變聰明。佳佳就會有意見，為什么爸爸不睡覺，而讓我們先睡。從小我讓孩子養(yǎng)成了良好的作息時間，每天早睡早起，晚上八點準(zhǔn)時上床做好睡覺的準(zhǔn)備，每天清晨她會準(zhǔn)時醒來，比鬧鐘都準(zhǔn)時。并且告訴她，這些食物都是好東西，你一定要好好吃，才能變得更聰明，長得更高。佳佳是個活潑的孩子，腿腳不閑著，愛運動，這個可能對增強體質(zhì)也比較好。這樣佳佳才會安心。每年都不知道要重復(fù)多少次，什么時候到圣誕節(jié)啊，圣誕老人會不會忘了給我送禮物啊 !我們就安慰她： 不會忘的，圣誕老人一年就工作一天，其他的時間都在觀察每個小孩，看她們在這一年里表現(xiàn)得怎么樣，學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎 ?是否做個懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子 等等，并且這些孩子有什么愿望，圣誕老人聽到以后記下來，然后滿足他們的愿望。我每年都為她準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物，在她早上醒來看到禮物的時候，真的太開心了。也有時她喜歡演情景劇，如她自己演白雪公主，讓我們扮演王后或者小矮人什么的，還得邊演邊說臺詞。用佳佳的話說是她喜歡和媽媽擠在一塊看書的感覺，這個估計是孩子和媽媽比較親有關(guān)系吧，這也應(yīng)該是所有孩子的共同特點吧。如果我上 7 點鐘的晚自習(xí)，就不能給她念故事了， (因為她 8 點鐘準(zhǔn)時上床準(zhǔn)備睡覺 )。 我的工作很忙，晚上還有晚自習(xí)，但是每天我都簡單而快速的吃完晚飯，然后見縫插針的給她念故事，每晚念的時間長短不固定，但每天堅持，久而久之就成為一種習(xí)慣。而這樣做無形中培養(yǎng)了 孩子的閱讀興趣。關(guān)于她的活潑，我也曾很發(fā)愁，怎么才能讓她安靜點呢 ?在這個方面從她小時候，我就很留意，她在做事情時是否專注，是否能專心的做一件事情。 一、好習(xí)慣的養(yǎng)成是后天培養(yǎng)的： 我的女兒佳佳是一個普普通通的孩子，說好聽點是外向、開朗 。所以今天 的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。 聽到高老師說讓我作為大一班家長代表在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍?，這讓我很是誠惶誠恐。孩子是家庭的希望，社會的未來。很榮幸能夠在這 里發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。幼兒在家 時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣 (比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。 學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。做錯了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。能虛心接受別人的道歉。 三、德育方面 培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們 。幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成護(hù)安全意識和防范的基本能力。在工作中，我們?nèi)焕蠋煏浞职l(fā)揮自己的能力和特長，帶好、管好、教好這些可愛的孩子們，合理安排好幼兒一周活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒在這開放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使幼兒活潑健康地成長，做好幼小銜接工作，為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備。 我們將對這些課程制定出合理的教學(xué)計劃和課程安排表，每天對幼兒進(jìn)行教授。 擬寫幼兒園家長會發(fā)言稿篇 12 各位家長： 大家下午好 ! 今天非常感謝各位家長能抽出難得的時間來參加學(xué)前班開班家長會。我們大三班的孩子非常熱情，在幼兒園的學(xué)習(xí)中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。 孩子們已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊、餐點、午睡、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解。 說一說孩子們的發(fā)展情況： 經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強了，身體變得棒棒的 啦，運動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。 五、提出寶貴意見 如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。 如果在園時孩子之間發(fā)生了什么不愉快的事情請各位家長直接找?guī)О嗬蠋熈私馇闆r，不要在幼兒園里大吵大鬧， 或是對其他孩子訓(xùn)斥。另外，現(xiàn)在正是傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。家長一定要親自按時接送孩子，送孩子時要將孩 子交到老師手中，如果孩子有什么不適時請家長一定要給帶班老師說，給孩子帶藥的家長一定要交給老師并告訴老師劑量。安全問題是幼兒園的頭等大事。 加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。 三、本學(xué)期的主要活動 教幼兒廣播操及律動 結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。音樂：《找朋友》《魚兒好朋友》《一只小小老鼠》等 6 首歌。 認(rèn)識圖形?？磮D講故事《高高興興上幼兒園》《小鴨子找朋友》等 5 個。 這學(xué)期的具體安排如下： 語言：兒歌《大西瓜》《手指歌》《幼兒園是我的家》等首 。符合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點。 (六 )現(xiàn)在我們每個班都配備了暖氣，讓孩子在冬天取暖有了更好的提高，不在像以前那樣讓家長擔(dān)心冬天孩子們在幼兒園怎么渡過。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情 (如：洗手，吃飯，上廁所，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等 )，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，主動與老師和小朋友一起游戲，一起交流。 (三 )語言表達(dá)：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等，讓幼兒通過微笑、請求、邀請等 交往行為，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。通過各種教學(xué)活動，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動。下面我一一談一下： (一 )常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒大小便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，讓幼兒知道自己的事情自己做，每天上下午都會有喝水時間讓幼兒用自己的杯子喝水等。 我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。 一、幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但要在這兒學(xué)習(xí)，也要習(xí)慣幼兒園這個大家庭，其實現(xiàn)在就不是像小學(xué)式的那樣去學(xué)習(xí)語言計算，應(yīng)該讓孩子在玩中學(xué)，以游戲的形式來學(xué)習(xí)。 還有，我們有一些事需要愛長配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩 子準(zhǔn)備一些材料，到時間請家長及時準(zhǔn)備。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣 服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。 總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流，我們會很樂意與您交流。 3： 30 至 4： 00 又是游戲活動時間。 2： 30 至 3： 00 吃下午點心，我們的點心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。所以每天請家長給孩子準(zhǔn)備一些玩具，請家長配合一下。 11： 00 至 11： 30 是幼兒進(jìn)餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事 ，有部分 幼兒有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng)。 10： 00 至 10： 45 這段時間是