心得體會(huì)大學(xué)教師工作總結(jié)8篇素材參考(參考版)
2025-07-10 17:43本頁(yè)面
【正文】 。只有自己成為一個(gè)有愛(ài)的人，帶出來(lái)的學(xué)生才有可能有愛(ài)。愛(ài)，是教育事業(yè)的頭等要事。 愛(ài) 人是根本，耐心恒心同等重要。 “ 修養(yǎng) ” 二字，寫起來(lái)雖然容易，但做起來(lái)實(shí)則很難，很難。 其實(shí)充其量就是這些學(xué)生們?nèi)松醯囊粋€(gè)園丁，給他們澆澆水、施施肥、修剪修剪枝葉，能做的真的不是很多，不過(guò)要說(shuō)對(duì)學(xué)生們影響很大的，還是我們這 些老師自己的為人處世，如果我們都是一群有師德的老師，那我們影響下的孩子，長(zhǎng)大了也會(huì)有我們的影子，會(huì)是一個(gè)正直善良的人，反之亦然。 心得體會(huì)大學(xué)教師工作總結(jié)篇 8 這不是我一時(shí)興起想說(shuō)的話，而是此次師德學(xué)習(xí)之后的強(qiáng)烈的感受，這樣的心得體會(huì)，不單單是因?yàn)榇舜蔚膶W(xué)習(xí)，而是本人整個(gè)教育生涯的感觸，因?yàn)檫@次的學(xué)習(xí)，一股腦地說(shuō)出來(lái)了。要求同學(xué)們時(shí)刻保持自己區(qū)域內(nèi)干凈、無(wú)廢紙屑，書(shū)本、雜物等擺放整齊，離開(kāi)座位后，將椅子擺放在書(shū)桌下，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致、有調(diào)理等護(hù)士必備的素質(zhì)。 D、衛(wèi)生評(píng)比 “” 升級(jí)制度，每周至少進(jìn)行一次抽查 ，對(duì)于符合條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì)， 4顆星星升為月亮， 4 個(gè)月亮升為太陽(yáng)， 4 個(gè)太陽(yáng)升級(jí)為笑臉。 C、專業(yè)課整體復(fù)習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作，管理各科課代表，各科課代表管理下設(shè)的小組成員，由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題以及整理學(xué)習(xí)資料 。 完善各類班級(jí)管理制度 A、考勤制度，每日上午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，下午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的點(diǎn)名，針對(duì)個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)教室，晚上晚歸等情況，有針對(duì)性地做工作，堅(jiān)持 “ 犯了錯(cuò)誤有人管 ” ，每天對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談心疏導(dǎo)，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在全院衛(wèi)生檢查 、系內(nèi)宣傳海報(bào)評(píng)比、班級(jí)風(fēng)貌評(píng)比等活動(dòng)中我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，這一切，不僅僅是一次次參與的過(guò)程，更是享受喜悅與激情的過(guò)程。 班干部的選擇任用 在一個(gè)班集體中，班干部起到的是一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用，何況，在班級(jí)的日常管理中，工作重心也是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造學(xué)生全面發(fā)展的空間，這就需要?jiǎng)?chuàng)建理想的班集體。做文明人 ，多說(shuō)多用文明禮貌用語(yǔ)。通過(guò)自己搜集的資料，開(kāi)辦學(xué)習(xí)會(huì)，以日常生活習(xí)慣作為切入點(diǎn)開(kāi)展工作。我力爭(zhēng)在第一時(shí)間了解他們的想法，在排憂解難的同時(shí)及時(shí)做好他們的思想工作，加強(qiáng)工作的針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。半年來(lái)，基本 上與 130 名學(xué)生進(jìn)行了談話，和每一個(gè)貧困的同學(xué)談心。例如，與 12 級(jí)護(hù)理 1， 2 班一起探討生命的意義，與 130 名學(xué)生討論習(xí)慣是否能夠決定命運(yùn)等，效果都很好。鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn) 。 二、要以德服人 在我看來(lái)，學(xué)生的思想教育工作要以 ” 德育 “ 為主，呈現(xiàn) “ 集體和個(gè)別教育相輔相成，重點(diǎn)突出文明素質(zhì)教育 ” 的特點(diǎn)。 一、一直堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí) 我們身為教師，要經(jīng)常更新自己的知識(shí)庫(kù)，何況，我還是一名黨員，一直以來(lái)，我都堅(jiān)持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等途徑來(lái)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。 心得體 會(huì)大學(xué)教師工作總結(jié)篇 7 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我的工作進(jìn)行的比較順利，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學(xué)生活，初步具備了獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于絢爛的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到明澈如山泉的真、善、美。假如我的學(xué)生是火箭呢 ?我必定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的膀子，頂著他們踏上光芒的出息。假如我的學(xué)生是麥苗，我必定當(dāng)好勝任的園丁 。 假如我的學(xué)生是蜜蜂，我 甘當(dāng)采蜜的花朵 。只要以愛(ài)心才干教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。真實(shí)的教育，正是這種愛(ài)與發(fā)明永無(wú)止境的良性循環(huán)。 愛(ài)心不是教育的悉數(shù)，但愛(ài)心是教育的最基本的前提條件， “ 假如每個(gè)兒童的高興和苦惱都敲打著你的心，引起你的考慮、關(guān)心和憂慮，那你就勇敢 地挑選崇高的教師作業(yè)作為自己的作業(yè)吧，你在其間能找到發(fā)明的高興。這種愛(ài)是極端崇高純真的。 魯迅先生有句話： “ 教育是植根于愛(ài)的 ” 愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮光點(diǎn)，對(duì)
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