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家庭教育心得體會(huì)及感受8篇素材參考(參考版)

2024-09-02 14:15本頁面
  

【正文】 在伴隨孩子成長的過程中,我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)正確觀念,用智慧幫助孩子,愿我們的孩子、我們?nèi)倚腋R簧? “ 會(huì)愛 ” 才是 “ 真愛 ” , “ 真愛 ” 需要 “ 學(xué)習(xí) ” 。 在這堂課中,鄭老師帶給我們最關(guān)鍵的三個(gè)觀念轉(zhuǎn)變: 孩子的問題本質(zhì)上是家長的問題。行動(dòng)五步法:閉上嘴 —— 動(dòng)動(dòng)腦 —— 找原因 —— 想辦法 —— 邁開腿:去行動(dòng),去幫助孩子。這里鄭老師告訴我們面對(duì)問題最好的方法是智慧。通過學(xué)習(xí)我們堅(jiān)信有德就一定有才,并從現(xiàn)在起時(shí)刻在自己內(nèi)心 形成自律:不論做什么事不傷害、不妨礙他人,要做一個(gè)德者。 培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是什么? (什么是好孩子?)在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上我們知道有德就一定有才,現(xiàn)在很多家長知道德比才重要,但在實(shí)際培養(yǎng)孩子時(shí)卻往往把才或者說是才能放在首位。在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,鄭老師坐標(biāo)圖告訴我們 “ 什么是真正的幸福 ” ,我也是從那天起知道原來自己 一直把成功當(dāng)幸福,所以很多時(shí)候自己覺得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半個(gè)月的不幸福換來的。 培養(yǎng)孩子的目的是什么? 在聽課之前,如果你問我們,我們真不會(huì)回答,因?yàn)槲覀兛紤]過但沒找到很好的我們認(rèn)為對(duì)的答案。我想對(duì)您說: 老師,我愛您 ! 家庭教育心得體會(huì)及感受篇 8 鄭老師的這一課,到現(xiàn)在為止我認(rèn)為是最鼓舞人心的,也是最基本的,我有聽了還想聽、還想聽的感覺,并且每一次聆聽總能從中又有新的體會(huì)、新的感受。在運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽時(shí),老師期待鼓勵(lì)的眼神感染了每一個(gè)同學(xué),最后取得了好成績 。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),寬容待人 ,成為一名真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員。接著老師又語重心長、滔滔不絕地講了許多,比如告訴我 人外有人,天外有天 ,讓我別太自大了等等。老師耐心地告訴我同學(xué)之間不要斤斤計(jì)較,要寬容大度,她又糾正說: 這些天你太能瘋了,和幾個(gè)同學(xué)在辦公室鬧騰,這樣不僅影響了我和其他老師的休息,還浪費(fèi)了你寫作業(yè)的時(shí)間。進(jìn)去一問,才知道老師是要與我談?wù)勑摹N夷涿畹刈叱隽宿k公室 ,疑問還未解除時(shí),同學(xué)給我捎信叫我進(jìn)去。不管怎么說,范老師都是我心中的好老師。 家庭教育心得體會(huì)及感受篇 7 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我就是四年級(jí)的學(xué)生了,但我還留念教了我三年的班主任范老師。 鄧亞萍學(xué)業(yè)上的成功于打乒乓球的輝煌,其實(shí)并非的益于她先天具備多大的天 賦。身材矮小的鄧亞萍剛開始喜歡上打乒乓球時(shí),所有的人都不看好她,但她的父親堅(jiān)持對(duì)他說,你很優(yōu)秀,真的,后來靠吃方便面矜持集訓(xùn)的她最終靠堅(jiān)韌的毅力取的了驕人的戰(zhàn)績。教育孩子的同時(shí),一定要注意自己的行為,家長的行為和意識(shí)會(huì)對(duì)孩子造成極大的影響,不能將所有問題都推到幼兒園和老師的身上,家長和家庭的教育更為重要! 家庭教育心得體會(huì)及感受篇 6 讀了《家庭教育》中的一篇叫做 “ 求學(xué)的懸梁歲月 ” 的文章,感觸很深。也許有的人會(huì)說我把孩子放的很松,但我認(rèn)為,這樣最大的好處是他絕不會(huì)說謊,甚至孩子做了錯(cuò)事,還會(huì)主動(dòng)告訴我們,這一點(diǎn)上,我和孩子都是比較自信的。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的,可鼓勵(lì)與批評(píng)過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,所以,我認(rèn)為,當(dāng)孩子有了一點(diǎn)進(jìn)步或者成績,再或者就是孩子認(rèn)為他的這個(gè)行為值得你贊賞的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫的表揚(yáng)他,但決不會(huì)因?yàn)樗倪@些表現(xiàn)去允諾他很多事情,只是讓他明白,他自己的成績是他值得我們表揚(yáng)甚至學(xué)習(xí)的地方,但不是我們要滿足他某個(gè)目的的手段。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯(cuò)誤,是做家長要考慮的關(guān)鍵問題?,F(xiàn)在孩子已經(jīng)不再提這件事情了,一件或許今后會(huì)很頭疼的事情就這樣在初期快樂的解決了。 另外,針對(duì)孩子喜歡看動(dòng)畫片和玩游戲的問題上,我在和孩子交流后覺得他不能很好的遵守我和他的約定,我很認(rèn)真的告訴他,希望他做我們的監(jiān)督員,監(jiān)督爸爸、媽媽 、舅舅、舅媽和他自己,不可以玩電腦
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