【正文】 。 在戶外活動(dòng)中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，保育員有指導(dǎo)責(zé)任，因組織指導(dǎo)的過錯(cuò)造成幼兒身體傷害事故保教人員要負(fù)責(zé)任。 幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)教學(xué)安全制度 班級(jí)教育活動(dòng)實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。 開展活動(dòng)要適當(dāng)控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下 都能出得去。組織安全員定期檢查場(chǎng)地安全和游樂設(shè)施安全。 開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場(chǎng)地安全，沒有電工在場(chǎng)不要私拉亂接電源。 建立幼兒園突發(fā)事件職工救護(hù)隊(duì)，高度警覺周邊環(huán)境安全工作。 值日人員除做好園內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑情況，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告幼兒園行政、 “110” 、 “120” 、 “122” 或附近派出所，以保護(hù)幼兒、家長和教職工安全。幼兒園對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。 對(duì)全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時(shí)教師應(yīng)告及時(shí)告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。 (4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時(shí)處理，離園時(shí)必須告知家長，并做記錄。 (1)看幼兒的 (2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。 全日觀察制度 教師應(yīng)對(duì)入園幼兒進(jìn)行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應(yīng)的記錄 ,具體工作如下： 對(duì)帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況，以便離園時(shí)知道家長，并做好觀察記錄。 晨檢過程中 ,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。 四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。 晨檢制度 為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園 ,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查 : 一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。 幼兒園規(guī) 章制度通用（精選篇 5） 用人單位制定規(guī)章制度，要嚴(yán)格執(zhí)行國家法律、法規(guī)的規(guī)定，保障勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)利，督促勞動(dòng)者履行勞動(dòng)義務(wù)。督促定期復(fù)查，盡早恢復(fù)正常，對(duì)在普查中發(fā)現(xiàn)的疾病如齲齒、弱視、腸道寄生蟲等應(yīng)在?？漆t(yī)生指導(dǎo)下，配合治療和矯治。 加強(qiáng)對(duì)常見病管理保健人員應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下，積極配合治療各種常見病 。 兒童常見病管理制度 幼兒中兒童以呼吸道、消化道和營養(yǎng)不良性疾病為多見，往往影響小 兒生長發(fā)育，必須采取一定的措施，加強(qiáng)管理。課上為兒童講授健康知識(shí)，定期召開家長會(huì)，向家長宣傳健康知識(shí)指導(dǎo)家長如何培養(yǎng)兒童健康的省會(huì)習(xí)慣和正常的心理狀態(tài)，培養(yǎng)兒童頑強(qiáng)的意志品質(zhì)以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)環(huán)境。 通過健康教育，宣傳兒童心理衛(wèi)生知識(shí)，讓家長和社會(huì)了解兒童心理保健的內(nèi)容和重要性，使家庭、幼兒園與社會(huì)密切配合，消除和消弱一切不利因素，為兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的心身發(fā)展的環(huán)境，使兒童心身發(fā)展?jié)摿Φ靡猿浞职l(fā)揮。 加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的爆發(fā)和續(xù)發(fā)。檢疫期間不辦理入托和轉(zhuǎn)達(dá)托手續(xù)。 傳染病管理制度 及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。 建立體弱兒管理卡片，每月或每季度健康檢查一次，平時(shí)加強(qiáng)全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)防治。兒童如無故缺席，要及時(shí)和家長聯(lián)系，共同做好兒童保 健工作。 家長聯(lián)系制度 采取多種方式，同家長加強(qiáng)聯(lián)系，爭取家長配合。一般有以下幾種記錄表、簿：出勤登記表、傳染病登記表、疾病登記表、晨間檢查記錄表、預(yù)防接種記錄表、體弱兒管理記錄表、體格檢查記錄表、缺點(diǎn)矯治記錄表、膳食調(diào)查記錄表、體格鍛煉觀察表、意外事故登記簿、家長聯(lián)系簿。 建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。 藥物必須妥善保管，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，劇毒藥品要有專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。 藥物必須妥善保管，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，劇毒藥品要有專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。 安全制度 各項(xiàng)活動(dòng)均要以孩子為中心，工作人員要注視兒童和各項(xiàng)活動(dòng)。 預(yù)防接種管理制度 貫徹 “ 預(yù)防為主 ” 的方針，做好經(jīng) 常性德疾病預(yù)防工作。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。 幼兒離園 (所 )一個(gè)以上或外出 (離本市 )返回時(shí)，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。 對(duì)患者傳染病得嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，園 (所 )兒童不混班，不串班。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園 (所 )或班。隔離室用品要專用。和幼兒接觸時(shí)不抽煙。 工作人員個(gè)人衛(wèi)生 ?？措娨曇淮螘r(shí)間不宜過長，看時(shí)不要離得太近。 保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。 手絹要專人專用，每日換洗。 每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。 飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要涮牙。日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。 小兒桌椅高度應(yīng)符合要求。兒童用的便盆， 每次用后要痢疾傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。室內(nèi)要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。 嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。 衛(wèi)生消毒及隔離制度 (一 ) 環(huán)境衛(wèi)生 要建立健全全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度?；悸粤〖病⒁倚透窝妆砻婵乖栃?、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作。發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。二看：咽部、皮膚和精神 。每個(gè)入托小兒均應(yīng)建立健康檔案 (入托體檢表、兒童保健手冊(cè)、計(jì)免手冊(cè) )。一目前至三歲幼兒每半年體檢一次，三