幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)演講比賽演講稿【精選5篇】(參考版)
2025-07-10 17:35本頁(yè)面
【正文】 幸福時(shí)刻陪我左右！ 最后我只想說(shuō)，各位同行、姐妹們，讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè)，讓我們用心去體驗(yàn)做一個(gè)幼兒教師的幸福吧！ 。我終于明白：幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。我已無(wú)法用言語(yǔ)形容那份感動(dòng)是什么，只知道當(dāng)時(shí)心里洋溢著滿滿的幸福感。到了明天，也是我最感動(dòng)的一天，孩子們有的為我?guī)?lái)了感冒藥，有的為我?guī)?lái)了金嗓子，我一時(shí)心潮澎湃，眼眶漲起熱潮。看著孩子們亂哄哄，吵吵鬧鬧的，我心里真的 好煩，就大吼一聲： “ 別吵了，都給我安靜點(diǎn)兒 ” ，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著，不知道發(fā)生了什么事。 正當(dāng)我心存困惑時(shí)，有一件事改變了我的態(tài)度。當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子，當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情，當(dāng)應(yīng)付各種檢查加班加點(diǎn)，真的覺(jué)得當(dāng)老師是那么的枯燥乏味、平淡無(wú)奇，我彷徨過(guò)、困惑過(guò)、冷淡過(guò)、甚至想放棄過(guò) ?? 有一句諺語(yǔ)說(shuō)：如果想要幾個(gè)小時(shí)的幸福，就去喝酒；如果想要幾年的幸福，就去結(jié)婚；如果想要一輩子的幸福，就去做老師。提起教師，人們總是冠以 “ 教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！教師是人類(lèi)靈魂的工程師！教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人！ ” 如此高貴的贊譽(yù)，常常令少年時(shí)期的我對(duì) “ 教師 ” 這一職業(yè)，產(chǎn)生一種深深的向往。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已為人師將近十四年了。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會(huì)到幸福的真諦！我愛(ài)你 “ 一絲新綠 ” 。 生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō)，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的那個(gè)朋友，我喜愛(ài)上了那份吵鬧，因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問(wèn)候。我告訴自己不可以把不開(kāi)心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個(gè)笑容。我?guī)Ыo孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛(ài)。 孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛(ài)漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。經(jīng)過(guò)幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順利的渡過(guò)了 “ 焦慮期 ” ，和老師們成為了好朋友。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子其實(shí)并不是內(nèi)向的孩子，他在自己游戲時(shí)候的熱情并不亞于其他孩子，我開(kāi)始想辦法，有一天區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，我對(duì)所有小朋友說(shuō)： “ 玩具熊想請(qǐng)小朋友一起幫它搭一個(gè)漂亮的房子 ” ，這時(shí)我注意到妞妞無(wú)助的眼神，我蹲下來(lái)拉住妞妞的手說(shuō)： “ 我相信妞妞可以和小朋友一起做。從那以后，她常常和我貼近，摸摸我的辮子。我又靠近了她一點(diǎn)說(shuō)： “ 妞妞，老師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。其中有一個(gè)小女孩不愛(ài)說(shuō)話，很少和大家一起玩。要重視個(gè)別教育，特別是幼 兒的個(gè)別差異和因人施教。記得很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去以后，孩子還會(huì)開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)： “ 老師，我喜歡 penguin” 。在編排動(dòng)作的時(shí)候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。孩子們看完小企鵝回來(lái)后很喜歡學(xué)企鵝走路，我 們便問(wèn)孩子： “ 藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢？ ” 很多孩子都說(shuō)： “ 我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。我把幼兒作為游戲活動(dòng)的主體，在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)他們的樂(lè)觀自信、積極向上。呵護(hù)他、雕琢他。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗 。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1