幼兒園教師暑假工作計(jì)劃范文5篇(參考版)
2025-05-25 00:02本頁面
【正文】 通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的開放性活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育。電話聯(lián)系等方式，對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長(zhǎng)互相交流 育兒心得。 通過家訪。 請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題，有目的的帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 做好家園聯(lián)系工作。舞蹈等活動(dòng)形式，讓幼兒感受藝 術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感。律動(dòng)。 通過觀看影碟。動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。顏色筆。 措施： 設(shè)置 “ 表演角 ” ，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。 愿意和同伴一起娛樂。材料，并學(xué)習(xí)表現(xiàn)。美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)。 愿意參加唱歌。 （六）藝術(shù)領(lǐng)域 目標(biāo)： 能初步感受并喜歡 環(huán)境。聞。 在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過看。找圖形等，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。 措施： 在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力。珍惜水資源。引導(dǎo)下對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)物。比較。 愉快地參加一些有簡(jiǎn)單。聞。 愿意嘗試用視。傾聽等語言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)口，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。聽故事。 創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。 樂意模仿成人和教師的發(fā)音，學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音，愿意學(xué)說普通話，逐步能聽懂普通話。 能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令，并按語言指令行動(dòng)。老師和同伴說話。 （四）語言領(lǐng)域 目標(biāo)： 樂意。 鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。熱愛祖國(guó)的情感。 “ 國(guó)慶節(jié) ” 。 “ 中秋節(jié) ” 。 在成人和老師的鼓勵(lì)下，愿意做一些力所能及的 事。圖書。 “ 謝謝 ” 等。 “ 好 ” 。同伴交往，逐步體驗(yàn)到與人交往的樂趣。 喜歡與親人。 每天保證兩小時(shí)戶外活動(dòng)。攀登等基本動(dòng)作。平衡。跳躍。 采用幼兒喜聞樂見的游戲，發(fā)展走。愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。謙讓合作。 激發(fā)幼兒堅(jiān)持鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)，提高幼兒機(jī)體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。 在有趣的活動(dòng)中，組織幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)列 ]隊(duì)形和基本體操，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體。 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，明確行為規(guī)范。 學(xué)習(xí)盥洗，穿脫衣服的順序和基本技能。 引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。經(jīng)常喝水的生活。飯后擦嘴。獨(dú)立大小便等。穿脫鞋襪。使用小毛巾和水杯。 二、具體目標(biāo)、措施 （一）保育工作 目標(biāo)： 逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境，情緒穩(wěn)定。生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。語言發(fā)展等方面較弱。自理能力。 幼兒園教 師暑假工作計(jì)劃范文（精選篇 5） 一、班級(jí)情況分析
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