幼兒園教師暑假工作計劃范文5篇-預覽頁
【正文】 動。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域 活動、特色活動、家長觀摩等活動。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。 我班三名老師，保育老師將換為薛老師。根據(jù)上學期對幼兒的評估，找出了孩子 在園與家中的區(qū)別。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識 創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的，實施保教一體化的教育和服務。 指導家長學好、用好家教雜志，使家教雜志較好地為家長開展家庭教育提供信息、內(nèi)容、方法。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習慣。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力。 在老師的指導下，學習正確使用小勺進餐。把物品擺放到固定的地方。漱口。 措施： 能高高興興上幼兒園，自己走進活動室。 （二）健康領域 目標： 愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉，動作比較協(xié)調(diào)，對外界的適 應能力逐步增強，對參加體育活動感到愉快。 在體育活動中，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則。 措施： 通過有趣味的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。投擲。 學習各類體育器械的玩法，了解保護方法，有基本的安全保護意識。老師。 “ 再見 ” 。玩具，用完會放回原處。 “ 重陽節(jié) ” 。 讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，體驗勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂。并自然和大方地與自己的親人。 樂于用簡單的語句表達自己的請求和愿望。 通過學詩歌。 （五）科學領域 目標： 在成人的帶動和引導下，對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。 喜歡到戶外接觸大自然，在成人的帶動。保持環(huán)境清潔等。比較。操作材料等形式，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。舞蹈。塑造簡單的物體形象。 美工區(qū)投放紙。 經(jīng)常給幼兒提供表演的機會，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。歌表演。對幼兒家庭情況進行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應承擔的義務，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。交談。
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