【正文】
。學(xué)的快的同學(xué)盡量達(dá)到背誦。老師糾正學(xué)生的發(fā)音。并初步理解句子的意思。 ( 2) 聽錄音,思考 Sam描述的病情,由學(xué)生聽后回答問題。 三 、 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)和運(yùn)用句型 : What is the matter? I have got a stomach ache. What did you eat yesterday? I ate chocolate biscuits. Wang fei has got a cold. 四 、 教學(xué)難點(diǎn) 能夠在日常生活中恰當(dāng)?shù)氖褂帽竟?jié)課所學(xué)的語言知識。 ( 2)能運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型描述過去的行為 。ve got a stomachache 一、 教學(xué)內(nèi)容 詞匯 : matter stoma