【正文】 采用 ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加 1分。 每位選手用時(shí)控制在 10 分鐘。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語能夠清楚表達(dá)意思，切合演講的場(chǎng)合。 聲音表現(xiàn)：發(fā)言時(shí)語調(diào)高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當(dāng)。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語言。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。 采用抽簽制，參賽選手 按抽簽次序依次上臺(tái)演講。 八、評(píng)委組成 邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo) 2名 校委 3名 九、規(guī)則 所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。 四、活動(dòng)對(duì)象 全 校教職工都可以參加 五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 20__年 4月 28日上午 8： 4511點(diǎn) 45 行政樓 215會(huì)議室 六、參賽人數(shù) 以支部為單位，每個(gè)支部所在科室選派 2人參加分享 (離退休支部不參加 )。 把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。 二、活動(dòng)目的 營造讀書氛圍，讓廣大教職工從 優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教職工成為 “ 有思想的影響者 ” 。在此，希望同學(xué)們積極參加，踴躍參與 班級(jí)活動(dòng)，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流?；顒?dòng)可以以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)積極性。 朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的，提高語言表達(dá)、欣賞及思考能力。 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內(nèi)容簡(jiǎn)介。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。 注： 三項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間要控制在一小時(shí)到一小時(shí)三十分 鐘左右 每位同學(xué)要積極參與，保持活動(dòng)的氛圍熱烈 (三 )游戲環(huán)節(jié) 活動(dòng)一：齊心協(xié)力，你們比劃我來猜 準(zhǔn)備： 將四字成語寫在題板上，分為二組，每組 8個(gè) 將組員分好小組，五人一組 (以部門為單位 ) 規(guī)則： 每組派一名同學(xué)，選出本組要猜的題目 四個(gè)人比劃一個(gè)人猜，四個(gè)人每人比劃一個(gè)字，只能用肢體語言給隊(duì)友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個(gè)成語用時(shí)最少的組獲勝 (由主持人計(jì)時(shí) ) 輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰，每人進(jìn)行即興表演 注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語 活動(dòng)二：擊鼓傳花 規(guī)則： 圍坐在一起， 放音樂，傳遞一個(gè)標(biāo)志物，在音樂停止之時(shí)，標(biāo)志物到誰手中，這個(gè)人要馬上回答出主持人指的人的名字 沒有回答上來的人，要進(jìn)行一個(gè) (可以、說笑話等 )目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對(duì)方 活動(dòng)三：誰是臥底 準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯 準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各 7張 規(guī)則： 通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組 由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中，在場(chǎng) 7人中 6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語 每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示 每輪結(jié)束后， 7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局 若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝 注： 三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi) 根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整 (四 )主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念 注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料 讀書節(jié)活動(dòng)方案篇 12 一、 活動(dòng)目的 “ 書是人類進(jìn)步的階梯 ” ，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶 。 注： 時(shí)間不要過長(zhǎng)，要分享最精彩的部分。 如果發(fā)言不主動(dòng)，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場(chǎng)順序。玄幻 注： 聽眾可以針對(duì)自己感興趣的部分對(duì)發(fā)言者進(jìn)行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。穿越 。愛情 。 關(guān)鍵詞：親情 。 五、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )主持人致開幕詞，活動(dòng)開始。 六、讀書分享要求： 1)明確的主題和大綱 2)秉持討論有效精神 (非無謂的聊天 ) 分享是最好的學(xué)習(xí)方式 ! 讀書節(jié)活動(dòng)方案篇 11 一、活動(dòng)目的 在書會(huì)內(nèi)部舉行讀書交流活動(dòng)，大家一起分享自己的讀書心得體會(huì)，交流書中的經(jīng)典片段，在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)集體凝聚力，同時(shí)激發(fā)大家對(duì)讀書的熱情，對(duì)書籍有更深刻的體會(huì)。鑒于此，撫順市分公司倡導(dǎo) 2024年開展 “ 讀書分享活動(dòng) ” ，具體如下： 一、目的： 汲取營養(yǎng) 探討學(xué)習(xí) 鍛煉表達(dá)技巧 二、參加對(duì)象： 各部門全體員工 三、分享時(shí)間： 每季度進(jìn)行一次 四、讀書分享者： 鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者 五、如何進(jìn)行讀書分享 明確不同過程的角色分工 分享前： 讀書分享者： 1)報(bào)分享書籍 (或文章、電影等 )到人力資 源及培訓(xùn)部審核 2)確定主題及讀書分享大綱 人力資源部 /教育培訓(xùn)部： 1)審核報(bào)來的分享書籍 2)協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時(shí)間 3)提前一個(gè)月把分享書籍 (或文章、電影等 )的內(nèi)容告知大家。 讀書節(jié)活動(dòng)方案篇 10 “ 如果一件事情不能用通俗、簡(jiǎn)單的語言說 出來或者寫出來，證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠 ” 。同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會(huì)主持。 最優(yōu)書生評(píng)比。 F、以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到，如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。 D、書籍內(nèi)容 (此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個(gè)元素，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等 )。 3)分享會(huì)內(nèi)容： A、作品介紹 (包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容 ) B、心得體會(huì)。 分享會(huì)： 1)分享時(shí)間：每人不超過 15分鐘。讓大家提前預(yù)知書目，以便于分享活