【正文】 四、集體留影 (11： 00) 五、活動結(jié)束 家長帶幼兒回家。 三、快樂分享 (10： 20—— 10： 50) 大家圍坐在一起品味美食。 (找錯的家庭為大家表演一個節(jié)目 ) 走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。 玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒拉成圓圈。鼓勵幼兒去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌。 ：安全意識及環(huán)保意識的教育。 ：適合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、濕巾等。 ，讓幼兒走進大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。 活動時間： 20____年 4 月 12 日 (星期五 )上午 8∶30 活動地點： 口孜鎮(zhèn)壩子南空地 活動目標： 、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。 幼兒園親子活動策劃方案及反思篇 10 設(shè)計意圖： 春風(fēng)得意，春意盎然，春天的腳步已來到我們身邊，為了讓幼兒增長見識，更好的親近大自然，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗社會實踐活動帶來的快樂，以此增進親子感情，促進同伴間的友情，為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。 9： 50 左右 分別到達目的地，稍作休整。 請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。 進園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。在車上不 能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。 參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。如班牌（負責(zé)人：級長、班級教師） 請家長與幼兒共同準備春游物品。 （三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感， 增強環(huán)保意識。 幼兒園親子活動策劃方案及反思篇 9 一、活動主題： “ 親近動物、走進自然、感受親情 ” 二、活動目標： （一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。在扎的過程中，細微的變化都能帶來意想不到的效果，孩子們真正感受到了扎染的魅力。 雖然個別幼兒在設(shè)計圖稿與扎染方法的匹配方面還有些懵懂。整個活動層層遞進，適合幼兒的最近發(fā)展區(qū)。 為了幫 助幼兒解決按照圖稿選擇材料、在相應(yīng)的位置匹配扎染方法的困難，在活動開始部分，教師有目的地選擇了幾塊手帕引導(dǎo)幼兒欣賞、匹配扎染方法 。老師還帶了一樣?xùn)|西，你們看看是什么 ? 幼：是根小棒。 ) (3)產(chǎn)生繼續(xù)探索使用多種材料進行扎染的興趣。 幼：我發(fā)現(xiàn)這塊手帕的設(shè)計圖稿上的線是直的，可是扎出來的線是歪歪扭 扭的 (見圖 4)。我先把手帕對邊折扎皮筋，可是發(fā)現(xiàn)太慢，就把手帕再對折扎皮筋，扎一根皮筋就會出現(xiàn)兩條線，這樣就很快了。 師：你們都按照自己設(shè)計的圖稿扎出來了嗎 ?你是怎么扎的 ? 幼：我先在手帕中間包了一個珠子，再把四個角一起扎起來。 (1)展示設(shè)計圖稿及扎染的手帕，自由欣賞 (見圖 圖 4)。 (教師幫助幼兒擰干手帕，并到水池里沖洗多余的染料。 (教師觀察并指導(dǎo)幼兒設(shè)計圖稿，根據(jù)圖稿選擇合適的方法及材料進行制作。大家先要想好在手帕的什么地方染出什么樣的花紋，然后把它畫下來，再根據(jù)圖稿上的花紋選擇合適的材料扎、染。 (1)共同討論制作要求。 師：想一想，這兩個圓怎么會一個大一個小的呢 ?怎樣才能讓扎染出來的兩個圓一樣大呢 ? 幼：可能它里面包的珠子一個大一個小，只要選兩個一樣大的珠子就行了。 (2)出示扎染好的手帕，引導(dǎo)幼兒比較 (見圖 2)。 幼：在手帕兩邊用包珠子的方法扎。 師：昨天，我們一起設(shè)計了一張手帕的圖稿，看一看，上面都有哪些花紋 ? 幼：手帕中間有一條斜線，斜線兩邊都有一個 圓形，兩個角上還有弧形的、像太陽一樣的花紋。 ) ，明確設(shè)計圖稿與作品的關(guān)系，產(chǎn)生設(shè)計、扎染手帕的愿望。 幼：像火車軌道一樣的花紋是在四個角上扎皮筋做出來的。 幼：圓形花紋是用包珠子的方法扎出來的。 師：像火車道的花紋在哪里呢 ? 幼：在手帕的角上。 幼：我喜歡這塊手帕，它的花紋像大海的波浪。 (1)師：今天老師帶來了幾塊扎染手帕，你最喜歡哪塊 ?為什么 ? 幼：我最喜歡這塊手帕，它的顏色像塊綠草地。 設(shè)計的圖稿和據(jù)此扎染的手帕一塊 (圖 2)。 ，相對應(yīng)的方法圖譜 (圖 1)。 ，對扎染產(chǎn)生興趣。 幼兒園親子活動策劃方案及反思篇 8 ，選擇材料扎染手帕。 請家長為孩子準備 12 套衣服，以防汗?jié)駮r更換。建議穿著便于活動的服裝和運動鞋 (盡量不要穿裙子和高跟鞋 )。 此次活動將由不少家長擔(dān)任現(xiàn)場工作人員，到時會佩戴統(tǒng)一標識，家長和孩子在活動中需要幫助時，可以求助工作人員。在活動前對孩子進行安全教育，在活動期間不要隨意走動、擅自離隊。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐 十、注意事項 家委會事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。家長和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。 ③ 此游戲是以娛樂為主，不再設(shè)置名次。如果丟下的手絹給這個人發(fā)現(xiàn)了，這個人就必須拿著手絹去追丟手絹的人，丟 手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目 。為了公平起見，選該組中學(xué)號最前的學(xué)生為丟手絹的人。這個游戲由孩子們單獨完成，家長在旁邊圍觀便可。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力，控制好移動頻率和幅度，特別要照顧到隊伍后面的小雞。 ③ 此游戲是以娛樂為主，不再設(shè)置名次。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最后面的小雞時，小雞可立即蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面，游戲重新開始。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報名。 老鷹抓小雞 (30 分鐘