【正文】 在以后的工作中，我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，精心組織 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 各項教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。教師大計，師德為本。 百年大計，教育為本 。 努力探索建立師德建設(shè)的長效機制。 五、活動要求 幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進(jìn)行考核，并評選出園級的 “ 師德先進(jìn)個人 ” 或 “ 師德標(biāo)兵 ” 。 發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。 廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日 工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。 (二 )開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵 以 “ 塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采 ” 為主題，開展 “ 平凡的感動 ” 師德主題墻或師德征文活動。 二、實施時間： 20__年 x 月 — 20__年 __月 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 幼兒園成立 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下： 組長：邵芳君徐軍 組員：李玉茹張利亞顧偉青 四、活動措施 (一 )加強學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍 組織學(xué)習(xí) 充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度，實行師德 “ 一票否決制 ”( 凡存有嚴(yán)重師德問題的，實行 “ 一票否決 ” ，一律視為 “ 不合格 ” 。師德評價要嚴(yán)謹(jǐn)，要實事求是，客觀公正。學(xué)習(xí)要扎實，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章 。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實施。 各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。 五、有關(guān)要求 (一 )加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報告會和先進(jìn)經(jīng)驗的交流。 (五 )總結(jié)表彰階段 (12 月 ) 主要任務(wù)與要求： 建立師德檔案 。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評優(yōu)評先、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào)整的依據(jù)之一。對基本合格的，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡 。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書 (見附件四 )。 對教輔和工勤人員的評價，要結(jié)合工作實際，在評價內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價具有針對性和可比性。 為確保學(xué)生對教師評價的信息客觀公正、真實可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。 各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價，對課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議。 自評階段結(jié)束時，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施 。 (二 )自查自評階段 (3 月 4 月 ) 主要任務(wù)與要求： 對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》 (見附件一、附件二 )，自查自糾，自我評價。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場。同時，每位教師在 學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。開展 “ 為人師表 ” 、 “ 做人民滿意教師 ”大討論 。收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片 。 認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。 召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳，營造氛圍。 (一 )宣傳學(xué)習(xí)階段 (20年 1 月 2 月 ) 主要任務(wù)與要求： 各校制定 “ 師德師風(fēng)建設(shè)年 ” 活動方案。 三、參加對象 全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。努力實現(xiàn) “ 四個提升 ”。致力促進(jìn)兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變 。 師德主題教育月活動方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 以 “ 愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表 ” 為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。師德師風(fēng)教育月活動期間實施縣教育局機關(guān)干部掛點負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點各校，并于 9 月中、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動跟進(jìn)督查，重點督查師德師風(fēng)教育月活動任務(wù)是否有落實、活動內(nèi)容是否有亮點、活動舉措是否有創(chuàng) 新，活動成效是否有凸顯等，確保師德師風(fēng)教育月活動扎實進(jìn)行、取得實效。對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅決從嚴(yán)處理。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度。各校要牢固樹立 “ 育人為本、德育為首 ” 和 “ 師德是教師最重要的素質(zhì) ”的觀念，不斷提高對新時期加強和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，堅定不移地把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，納入學(xué)校的重要工作中。各校要圍繞 “ 講奉獻(xiàn) ，爭雙馨 ” 主題，認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 德藝雙馨 ” 育人楷模、師德標(biāo)兵等先進(jìn)事跡，發(fā)掘本地本單位感動教育的先進(jìn)典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等各種宣傳媒體，及時宣傳本地本校的先進(jìn)工作經(jīng)驗、感動教育的先進(jìn)典型事跡，樹立人民教師新形象，營造尊師重教的良好社會氛圍。要創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，強化工作措施，提高活動實效，切實做到開展活動和推動工作 “ 兩不誤、兩促進(jìn) ” 。各校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?？h教育局成立師德師風(fēng)教育月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員。逾期不報，視為自動放棄。 ⑤ 評選個 “__ 縣師德師風(fēng)教育活動組織獎 ” 。 ③ 評 選 60 名 “__ 縣教書育人模范 ”。 、縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動的基礎(chǔ)上，將重點開展五項評選工作： ① 評選個 “__ 縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體 ”。各校推薦 12 篇 “ 身邊的師德故事 ” 材料報送縣教育局匯編成冊。有償家教專項治理工作堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。第五要關(guān)注教師的心理健康問題，通過多種形式幫助教師學(xué)會自我疏導(dǎo)，保持心理平衡。第三要突出影響教師整體形 象，損害學(xué)校