【正文】 在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，精心組織 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。教師大計(jì)，師德為本。 百年大計(jì)，教育為本 。 努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。 五、活動(dòng)要求 幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的 “ 師德先進(jìn)個(gè)人 ” 或 “ 師德標(biāo)兵 ” 。 發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。 廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日 工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。 (二 )開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，深化師德教育內(nèi)涵 以 “ 塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采 ” 為主題，開(kāi)展 “ 平凡的感動(dòng) ” 師德主題墻或師德征文活動(dòng)。 二、實(shí)施時(shí)間： 20__年 x 月 — 20__年 __月 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 幼兒園成立 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下： 組長(zhǎng)：邵芳君徐軍 組員：李玉茹張利亞顧偉青 四、活動(dòng)措施 (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍 組織學(xué)習(xí) 充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德 “ 一票否決制 ”( 凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的，實(shí)行 “ 一票否決 ” ，一律視為 “ 不合格 ” 。師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章 。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。 各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。 五、有關(guān)要求 (一 )加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。 (五 )總結(jié)表彰階段 (12 月 ) 主要任務(wù)與要求： 建立師德檔案 。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡 。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(shū) (見(jiàn)附件四 )。 對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。 為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。 各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。 自評(píng)階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。班子集體查擺問(wèn)題，屬于集體的，班子集體提出整改措施 。 (二 )自查自評(píng)階段 (3 月 4 月 ) 主要任務(wù)與要求： 對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》 (見(jiàn)附件一、附件二 )，自查自糾，自我評(píng)價(jià)。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)，每位教師在 學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專(zhuān)著。開(kāi)展 “ 為人師表 ” 、 “ 做人民滿意教師 ”大討論 。收聽(tīng)、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片 。 認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。 召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。 (一 )宣傳學(xué)習(xí)階段 (20年 1 月 2 月 ) 主要任務(wù)與要求： 各校制定 “ 師德師風(fēng)建設(shè)年 ” 活動(dòng)方案。 三、參加對(duì)象 全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。努力實(shí)現(xiàn) “ 四個(gè)提升 ”。致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變 。 師德主題教育月活動(dòng)方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 以 “ 愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表 ” 為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間實(shí)施縣教育局機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長(zhǎng)分片掛點(diǎn)各校，并于 9 月中、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)跟進(jìn)督查，重點(diǎn)督查師德師風(fēng)教育月活動(dòng)任務(wù)是否有落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容是否有亮點(diǎn)、活動(dòng)舉措是否有創(chuàng) 新，活動(dòng)成效是否有凸顯等，確保師德師風(fēng)教育月活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行、取得實(shí)效。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問(wèn)題堅(jiān)決從嚴(yán)處理。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度。各校要牢固樹(shù)立 “ 育人為本、德育為首 ” 和 “ 師德是教師最重要的素質(zhì) ”的觀念，不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，納入學(xué)校的重要工作中。各校要圍繞 “ 講奉獻(xiàn) ，爭(zhēng)雙馨 ” 主題，認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 德藝雙馨 ” 育人楷模、師德標(biāo)兵等先進(jìn)事跡，發(fā)掘本地本單位感動(dòng)教育的先進(jìn)典型，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等各種宣傳媒體，及時(shí)宣傳本地本校的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)、感動(dòng)教育的先進(jìn)典型事跡，樹(shù)立人民教師新形象，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，強(qiáng)化工作措施，提高活動(dòng)實(shí)效，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作 “ 兩不誤、兩促進(jìn) ” 。各校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。縣教育局成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。 ⑤ 評(píng)選個(gè) “__ 縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng) ” 。 ③ 評(píng) 選 60 名 “__ 縣教書(shū)育人模范 ”。 、縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)開(kāi)展五項(xiàng)評(píng)選工作： ① 評(píng)選個(gè) “__ 縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體 ”。各校推薦 12 篇 “ 身邊的師德故事 ” 材料報(bào)送縣教育局匯編成冊(cè)。有償家教專(zhuān)項(xiàng)治理工作堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。第五要關(guān)注教師的心理健康問(wèn)題，通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，保持心理平衡。第三要突出影響教師整體形 象，損害學(xué)校