【正文】 學校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風教育月活動的主題、要求和目的，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的先進典型，努力形成學校重視師德、教師注重師表、家長學生尊重教師的良好氛圍。學校將成立師德師風教育月活動領(lǐng)導小組，周密安排，明確職責，形成齊抓共管的格局，確保師德師風教育各項活動順利開展，扎實推進，不走過場。各位領(lǐng)導（特別是年級組長）務(wù)必要高度重視師德師風教育活動的重要性，抓好抓落實。五、活動要求：加強領(lǐng)導，提高認識。每位教師都要形成書面的整改提高材料。在第三階段，在查找分析的基礎(chǔ)上，學校和個人都要制定切實可行的整改方案，通過一定的形式在一定的范圍內(nèi)進行公開，接受社會監(jiān)督，深入扎實開展整改，突出整改實效。()對于在自查和社會評教中查找出來的共性問題，學校班子要召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。在個人自查的基礎(chǔ)上，學校成立評教專班，制定簡便易行的工作方案，采取個別訪談、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、公布舉報電話等形式開展社會評教活動，廣泛征求學生、家長、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會人士對學校、教師在師德師風方面的意見和建議。各年級組還要召開民主生活會，要通過開展批評和自我批評的形式進一步查找問題。即：一是學習關(guān)愛學生典型，查自己在熱愛學生方面有無諷刺、挖苦、歧視學生、侮辱、體罰或變相體罰學生、僅以學習成績評價學生等現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任、關(guān)愛學生；二是學習教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面有無只教書、不育人，不認真?zhèn)湔n、上課，不認真批改作業(yè)、敷衍塞責，傳播有害學生身心健康的思想；三是學習遵章守紀典型，查自己在為人師表方面有無不遵守社會公德、涉黃涉賭，上課期間使用通訊工具，在教室及學生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗暴等現(xiàn)象；四是學習以校為家，團結(jié)協(xié)作典型，查自己在團結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責任意識，有無不團結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻精神，不能自覺抵制社會不良風氣影響，私自從事有償教學活動，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課，利用學生家長辦私事或索取接受學生家長的饋贈等現(xiàn)象；六是學習開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴謹治學方面有無教學形式單一、教學方法粗暴等現(xiàn)象，是否做到教學方式靈活，因材施教，耐心細致。這一階段是今年師德師風教育活動的關(guān)鍵。學習過程要做到“四到位”：嚴格要求，保證教師身心投入到位；加強考勤，保證學習時間落實到位；落實內(nèi)容，保證必學內(nèi)容研讀到位；抓好檢查，保證學習計劃、學習筆記、學習體會撰寫到位。學習內(nèi)容為：黨的十七大、十七屆四中全會精神、科學發(fā)展觀理論、溫家寶總理在慶祝第二十五個教師節(jié)時到北京市第三十五中學看望師生并參加聽課后的講話、教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《教師職業(yè)道德行為十條禁令》、全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》。四、活動內(nèi)容和方式：在第一階段，學校將《開展第十一個師德師風教育月活動方案》下發(fā)到各年級組并上傳學校網(wǎng)站，召開師德師風教育月活動動員大會，廣泛進行宣傳動員，營造濃厚的學習氛圍，全方位調(diào)動教職工、學生、家長和社會各界人士參與此次活動的積極性。規(guī)范職業(yè)道德行為。三、活動目標：增強學習的自覺性。持之以恒地認真開展師德常規(guī)督查，學校將成立有社會監(jiān)督員參與的師德督查專班，定期開展督查活動，并將情況記入每名教師師德檔案，推進師德督查經(jīng)常化和規(guī)范化建設(shè)，力求實效，避免形式主義。要杜絕以教學工作重為借口，敷衍塞責現(xiàn)象發(fā)生，確?；顒訉嵭?。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確?；顒尤〉脤嵭?。五、保障措施精心組織。對于個性問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對征求到的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。六是學習開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴謹治學方面有無教學方式單一、教學方法粗暴，是否做到教學方式靈活，因材施教，耐心細致。對照師德教育要求，進行自我反思是師德師風教育活動的關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學六查”進行深刻剖析。結(jié)合“萬師訪萬家”活動，加強家校溝通，廣泛征求和收集家長對師德師風建設(shè)及學校辦學等方面的意見和建議。切實將學習教育活動貫穿于師德教育活動的始終，通過學習，讓每一名教師時刻銘記師德師風的相關(guān)要求和規(guī)定，達到從思想上受觸動，人人覺悟有提高，自覺地樹立起良好的師表形象。認真組織全體教師學習如下內(nèi)容：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、職業(yè)道德行為、全縣優(yōu)秀教師事跡。開展第32個教師節(jié)表彰慶祝活動，大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進事跡，營造“學先進、講奉獻、爭雙馨”的良好氛圍。（3月1日——7月7日）積極營造活動氛圍，學校成立由校長鄭國富擔任組長的師德師風教