幼兒園交通安全演練方案精選7篇(參考版)
2025-05-22 00:09本頁(yè)面
【正文】 希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全 全上學(xué)，平平安安回家。 ：現(xiàn)在，我們開(kāi)車去郊游吧 !請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī) (每人一個(gè)方向盤 )，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車的樣子。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢 ?(交通警察 )交通警察怎么指揮交通呢 ?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎 ?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。 ：小朋友，剛才你們看到了什么 ?他們做得對(duì)嗎 ?他們應(yīng)該怎么做 ?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。 2，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，教師提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎 ?你知道它們是什么意思嗎 ?(禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注 意行人 ) ，模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自行車兩輛，小汽車 (扭扭車 )兩輛， 紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤 4 個(gè)，一頂警帽，交通安全圖片。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束 ! 幼兒園交通安全演練方案篇 7 活動(dòng)內(nèi)容： 珍愛(ài)生命、文明出行 活動(dòng)目標(biāo)： ，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 結(jié)束集合隊(duì)伍，講評(píng)情況： 交警： 孩子們，今天你們學(xué)到了很多，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士 。 游戲 學(xué)做小交警 ，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。 警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì) (直行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì) )。車輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。 播放畫面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。 小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。 ⑷ 出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。 問(wèn)：這是什么標(biāo)志 ?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做 ? 歸納： ⑴ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示 車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。 師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。 師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色 ?它告訴我們什么 ?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等 ) 模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 ) 問(wèn)： 剛才你看到了什么 ? 是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生 ? 你想對(duì)他們說(shuō)什么 ? 小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。 二、展開(kāi) (一 )觀看情景表演，引起幼兒思考 (注意提醒：又發(fā)生了一件事情 )(表演內(nèi)容： a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。 音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備 (搜索 flash 動(dòng)畫 )。 將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)： 制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步 養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。由此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的 39。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。由此可見(jiàn)，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。 活動(dòng)反思： 孩子們對(duì)交通安全
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1