人教版小學(xué)音樂(lè)六下天邊有顆閃亮的星教案及教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第1課時(shí)、欣賞《天邊有顆閃亮的星》教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《天邊有顆閃亮的星》2、學(xué)唱歌曲《杜鵑花》教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解歌劇《黨的女兒》的劇情。2、欣賞劇中玉梅的唱段《天邊有顆閃亮的星》。3、學(xué)唱最后一幕的唱段《杜鵑花》。教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，老師讓大家回去查找的歌劇《黨的女兒》的資料，可以

2024-11-23 00:47

人教版小學(xué)音樂(lè)六下愛(ài)星滿(mǎn)天word版教案(參考版)

【摘要】愛(ài)星滿(mǎn)天——教學(xué)設(shè)計(jì)一、組織教學(xué)1、創(chuàng)設(shè)情境：滿(mǎn)星星燈飾的教室演奏鋼琴曲《星空》，學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，詢(xún)問(wèn)今天教室和平時(shí)的不同：今天的教室和平時(shí)一樣嗎？這些彩燈讓你們聯(lián)想到了什么？［設(shè)計(jì)理念：“興趣是最好的老師”只有產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣才能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新。一開(kāi)始就利用燈光、音響創(chuàng)設(shè)出美麗的景象

2024-12-07 10:04

人教版小學(xué)音樂(lè)六下愛(ài)星滿(mǎn)天教學(xué)案例(參考版)

【摘要】《愛(ài)星滿(mǎn)天》教學(xué)案例教材分析：本課選自湘版《音樂(lè)》三年級(jí)下第五單元。歌曲《愛(ài)心滿(mǎn)天》采用大調(diào)式，單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著青春氣息。第一樂(lè)段采用變化重復(fù)的兩個(gè)樂(lè)句，描繪出迷人的星空；第二樂(lè)段較為激動(dòng)，尤其變化音的運(yùn)用，改變了調(diào)性，音樂(lè)色彩更為濃郁，與前后形成明顯對(duì)比；第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的縮減再現(xiàn)，是愛(ài)心的傳遞和延伸。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-07 04:18

人教版小學(xué)音樂(lè)六下愛(ài)的奉獻(xiàn)教案(參考版)

【摘要】《愛(ài)的奉獻(xiàn)》教案陳淳蓉教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》教學(xué)對(duì)象：初二級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：40分鐘一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱本首歌曲，能為歌曲劃分段落，并能通過(guò)歌聲表現(xiàn)出兩段旋律的對(duì)比。2、

2024-11-23 05:33

人教版小學(xué)音樂(lè)六下街頭少年教案(參考版)

【摘要】街頭少年教師姓名：戴瑞英執(zhí)教學(xué)校：云浮市第一小學(xué)（一）教學(xué)目標(biāo)（1）情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞童聲合唱《街頭少年》，感受歌曲進(jìn)行曲的風(fēng)格，體驗(yàn)富有兒童情趣、天真可愛(ài)的音樂(lè)形象。（2）知識(shí)目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生對(duì)歌曲的結(jié)構(gòu)、旋律進(jìn)行、節(jié)奏等的創(chuàng)造和個(gè)性表現(xiàn)。使學(xué)生了解作曲家比才及他的音樂(lè)作品，從而提高學(xué)生的欣賞水平，拓

2024-11-23 05:33

人教版小學(xué)音樂(lè)六下愛(ài)我中華教案(參考版)

【摘要】課題：《愛(ài)我中華》課型：綜合課課時(shí)：一課時(shí)課標(biāo)理念：為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng)造條件。給學(xué)生提供充分的感覺(jué)，欣賞的環(huán)境。給學(xué)生充分參與、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。給學(xué)生提供感覺(jué)音樂(lè)美、創(chuàng)造音樂(lè)美的時(shí)機(jī)。還音樂(lè)課堂以快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)學(xué)習(xí)《愛(ài)我中華》掌握歌曲的力度、節(jié)拍、速度等基礎(chǔ)知識(shí)，能夠自信、自然、有感情地演唱

2024-11-23 00:47

人教版小學(xué)音樂(lè)六下告別時(shí)刻教案(參考版)

【摘要】《第六單元告別時(shí)刻》第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱歌《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)歌曲《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，體會(huì)和表現(xiàn)音樂(lè)作品中積極健康的音樂(lè)風(fēng)格，運(yùn)用深情的歌聲表達(dá)對(duì)老師的感激之情。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的音樂(lè)知識(shí)分析音樂(lè)作品的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的演唱方式。教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入播放音樂(lè)--歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

2024-12-07 04:18

人教版小學(xué)音樂(lè)六下舉杯祝福教案(參考版)

【摘要】1《舉杯祝福》教學(xué)案例舉杯祝?！窘虒W(xué)內(nèi)容】學(xué)唱歌曲《舉杯祝?！贰窘虒W(xué)目標(biāo)】1、用熱情、歡快的情緒演唱《舉杯祝?！?，并設(shè)計(jì)表演唱的形式。2、學(xué)會(huì)烏孜別克族民間音樂(lè)典型的節(jié)奏。3、初步認(rèn)識(shí)都它爾、彈布爾、手鼓等烏孜別克族民間樂(lè)器。4、初步了解烏孜別克族的風(fēng)俗人情。【教具準(zhǔn)備】電子琴、錄音機(jī)、課件、

2024-11-23 09:51

人教版小學(xué)音樂(lè)六下五十六朵花教案(參考版)

【摘要】五十六個(gè)民族五十六朵花教學(xué)內(nèi)容：《五十六個(gè)民族五十六朵花》教學(xué)目的：1、能有感情地演唱歌曲《五十六個(gè)民族五十六朵花》2、把握歌曲的基本情緒，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，理解“五十六個(gè)民族親如一家”，培養(yǎng)他們民族團(tuán)結(jié)的思想。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)、感受民族音樂(lè)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)，了解音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：2、學(xué)會(huì)

2024-11-23 05:33

人教版小學(xué)音樂(lè)六下歌聲與微笑教案(參考版)

【摘要】《歌聲與微笑》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)《歌聲與微笑》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想感情。2、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱情的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深

2024-12-07 04:19

人教版小學(xué)音樂(lè)六下愛(ài)的奉獻(xiàn)表格式教案(參考版)

【摘要】《愛(ài)的奉獻(xiàn)》教案臨盤(pán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李偉偉學(xué)校臨盤(pán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級(jí)六學(xué)科音樂(lè)授課人班級(jí)備課時(shí)間年月日課題《愛(ài)的奉獻(xiàn)》授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、用深情的歌聲演唱本首歌曲

2024-11-23 09:50

人教版小學(xué)音樂(lè)六下愛(ài)的奉獻(xiàn)word版教案(參考版)

【摘要】愛(ài)的奉獻(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》并能深情的演唱，根據(jù)歌曲的情緒劃分樂(lè)段，感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒。2、通過(guò)歌曲教學(xué)歌頌愛(ài)心，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，并能深情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂(lè)段，還有兩段情緒的自然轉(zhuǎn)換。教材分析：這是一首A、B并列二部曲式結(jié)

2024-11-23 05:33

人教版小學(xué)音樂(lè)六下卡門(mén)序曲word版教案(參考版)

【摘要】《卡門(mén)序曲》學(xué)校：沙河口區(qū)錦繡小學(xué)執(zhí)教：李楠年級(jí)：四年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：管弦樂(lè)曲《卡門(mén)序曲》（九年義務(wù)教育六年制小學(xué)音樂(lè)試驗(yàn)課本第八冊(cè)選用教材）教材分析：《卡門(mén)序曲》是法國(guó)作曲家比才于1874年創(chuàng)作的歌劇《卡門(mén)》中明朗而輝煌的前奏曲，是該歌劇中最著名的器樂(lè)段落，也是一首不朽的世界名曲，常單獨(dú)演奏

2024-11-23 05:33

人教版小學(xué)音樂(lè)六下學(xué)戲曲word版教案(參考版)

【摘要】學(xué)戲曲教案文章來(lái)源自3edu教育網(wǎng)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞《桔樹(shù)尚且性剛強(qiáng)》。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解本地區(qū)主要戲種的歷史發(fā)展、主要特點(diǎn)和代表性劇目,引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)戲劇藝術(shù)的關(guān)注,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)過(guò)程

2024-11-23 09:50

人教版小學(xué)音樂(lè)六下歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《歌聲與微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛(ài)的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào)，4／4拍。本曲以樸實(shí)的語(yǔ)言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。歌曲由兩個(gè)樂(lè)段組成，第一樂(lè)段旋律采用自然小調(diào)寫(xiě)成，親切而甜美。在兩個(gè)樂(lè)句的第一樂(lè)節(jié)中，使用了下滑

2024-11-22 23:24

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