【正文】 。 復(fù)習(xí)時，我會特別注意方法的靈活，避免題海戰(zhàn)；其次注意對后進生的幫扶，避免兩極分化。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的 39?；A(chǔ)知識部分，復(fù)習(xí)時注重識記。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的。就是把有關(guān)的課文或課外的進行歸類，讓學(xué)生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點?？倧?fù)習(xí)時我打算采用以下幾種方法： （ 1）綜合性復(fù)習(xí) a、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)習(xí)。 總復(fù)習(xí) 我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，采取切實有效的措施，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。 c、注重學(xué)生對知識的大量積累，對閱讀能力的提升，提高寫作能力。 b、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材，有學(xué)生。在培養(yǎng)思維能力的同時，還要注意的培養(yǎng)。首先要指導(dǎo)學(xué)生細心觀察事物，增長知識，培養(yǎng)觀察力。 c、注重培養(yǎng)自學(xué)能力。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事，那么培養(yǎng)出來的學(xué)生就無法適應(yīng)未來社會的需要。 b、讓語文走向生活。我們應(yīng)當提倡學(xué)生應(yīng)進行大量的閱讀。 （ 2）教學(xué)方向： a、培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力。 二、教學(xué)方面 新授知識 （ 1）學(xué)情分析：我班學(xué)生基本功扎實，對新知識掌握較快。 六月份； “ 感恩母校 ” 主題班會；參加校藝術(shù)節(jié)（如有可能）；特別注意學(xué)生常規(guī)檢查，安全監(jiān)察，做到有始有終。 四月份：結(jié)合 “ 節(jié) ” ，緬懷先烈；家訪問題學(xué)生，提高意識；開展 “ 家長學(xué)校一封信 ” 活動，了解家長心理；安全意識的強調(diào)。 努力方向：營造積極、向上、 和諧的班風(fēng)；建設(shè)一支有活力，有思想，有熱情，有責(zé)任，敢想敢做的班干隊伍；搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺；樹立保障學(xué)生無事故的安全意識。加上課業(yè)負擔較重，心理壓力可想而知。特擬訂如下工作計劃。 六年級班主任工作計劃怎么寫篇 7 六年級是小學(xué)階段最為重要的一個時期，因為它不僅是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點更是沖刺點，而這一學(xué)期又可謂是重中之重。 加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育 召開家長座談會。辦好迎接元旦的墻報。 12 月份： 開展 “ 我心中的榜樣 ” 活動。 培訓(xùn)小干部。 班委對班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。 組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國慶慶?；顒?。 辦好 “ 迎國慶 ” 專題板報。 加強文明禮儀教育、安全教育、行為習(xí)慣教育 慶祝。 辦好第一期板報。 堅持和學(xué)生打成一片，與學(xué)生交朋友，嚴于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學(xué)生。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實施 “ 三不 ” 、 “ 三管 ” 章程（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。 堅持每月一次的班委會，繼續(xù)提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。墻報爭取做到一月一換。 加大教育的力度，利用朝會、班會課加強學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀 常規(guī)，利用各種機遇對學(xué)生進行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。 繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。 抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓 他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進班級的整體提高。培養(yǎng)學(xué)生 “ 自強、自律、自理、自護、自學(xué) ” 。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為班的榜樣，為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境，促使每一個學(xué)生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標： 培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，在思想上、行為習(xí)慣上、心理上都與一般學(xué)生有較大的差異， 本學(xué)期要在這部分學(xué)生身上多花些工夫。 但是有的同學(xué)沒有較強的集體榮譽感，行為比較懶散。 同學(xué)間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。 配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓 勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。特制定班級重點工作計劃： 根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約 。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社 會上做個好兒童。 二、具體工作目標 進一步強化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識 。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性 和實效性?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進取，有的失去了信心。 學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。 學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會問題，并愿意投身活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。學(xué)生來源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。 總結(jié)經(jīng)驗，完善檔案資料。 各班對學(xué)生進行應(yīng)試心理教育及考試技巧、考紀考風(fēng)等方面的教育，讓學(xué)生以良好的精神狀態(tài)去參加考試。 繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，做好沖刺準備。 六月： 各校畢業(yè)班繼續(xù)做好復(fù)習(xí)工作。 檢查畢業(yè)班授課進度或復(fù)習(xí)進度。 舉行畢業(yè)班復(fù)習(xí)研究課。 各教師授完課后一 定要找來 20__、 20__年的縣畢業(yè)班檢測試卷，并對試卷進行研究分析，熟悉題型、題量、出題方向、難度等，為復(fù)習(xí)指明方向。 各校繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生前途理想教育工作，讓學(xué)生樹立信心，認真學(xué)習(xí)。 四月： 鎮(zhèn)中心小學(xué)開展畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研，指導(dǎo)畢業(yè)班工作。 各校組織畢業(yè)班教學(xué)研討活動，進行教學(xué)經(jīng)驗交流。 各校、各班、各教師制訂畢業(yè)班工作計劃及本班奮斗目標。 鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)研各村校畢業(yè)班情況，制訂全鎮(zhèn)畢業(yè)班工作計劃及各校奮斗目標。為做好考前大練兵，提高學(xué)生的應(yīng)試能力與技巧，各校要切實抓好畢業(yè)班學(xué)生的 “ 模擬考試 ” ，鎮(zhèn)中心