【摘要】五年級音樂《卡普里島》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠以優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲《卡普里島》。2、在演唱的過程中,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點(diǎn),及相關(guān)文化。3、學(xué)生能夠認(rèn)識Fine的反復(fù)記號,準(zhǔn)確演唱后半拍起的節(jié)奏。4、能夠運(yùn)用不同的演唱形式表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會用歡樂、跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲《卡普里島》教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-22 23:24
【摘要】五年級音樂課《卡普里島》教學(xué)反思《卡普里島》是一首意大利民歌,是三段體結(jié)構(gòu)。第一樂段歡快、流暢,一氣呵成,前三個(gè)樂句的開始都在強(qiáng)拍的后半拍起唱,一開始就傳遞了熱情奔放的情緒。第二樂段轉(zhuǎn)為小調(diào)式,節(jié)奏變得舒展。第三樂段是第一樂段的完全再現(xiàn)。本課的教學(xué)難點(diǎn)是唱準(zhǔn)后八分休止符、掌握反復(fù)記號D.C.的用法。教學(xué)實(shí)踐中,我嘗試運(yùn)用以下幾種方法,提高課堂教學(xué)效率:
2024-11-23 05:33
【摘要】《卡普里島》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】唱歌:意大利民歌《卡普里島》。【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):能用熱情、明朗的聲音演唱《卡普里島》;初步了解意大利民歌熱情、爽朗的音樂風(fēng)格;認(rèn)識反復(fù)記號。能力目標(biāo):通過演唱、表演、打擊樂、朗誦、創(chuàng)編歌詞唱家鄉(xiāng)等多種形式,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地參與音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力;通過運(yùn)用自
2024-12-03 05:21
【摘要】《卡普里島》教案同心縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張廣成教學(xué)內(nèi)容1.歌曲。2.反復(fù)記號:D.C.Fine教學(xué)目標(biāo)1.能用熱情、明朗的聲音演唱《卡普里島》。2、在演唱的過程中,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點(diǎn),及相關(guān)文化。3、學(xué)生能夠認(rèn)識Fine的反復(fù)記號,準(zhǔn)確演唱后半拍起的節(jié)奏。4、能夠運(yùn)用不同的演唱形
2024-11-23 00:47
【摘要】卡普里島,綠樹成蔭鮮花飄香。小鳥在枝頭放聲歌唱,到處充滿燦爛陽光。,海浪輕撫我的胸膛。海鷗自由自在飛翔,我的心情多么歡暢。,總有微笑在你身旁。人人都熱情大方又爽朗,這就是我可愛的故鄉(xiāng)。
2024-12-03 03:57
【摘要】新課導(dǎo)入歌曲欣賞新課學(xué)習(xí)學(xué)唱歌曲擴(kuò)展教學(xué)意大利風(fēng)光西北小學(xué):凌群QQ:270724879我有卡普里島的原唱伴奏和我的太陽的插入視頻米蘭:斯卡拉歌劇院我的太陽
【摘要】音樂課堂環(huán)球采風(fēng)卡普里島?1=F2/4歡快、舒展、歡快卡普里島風(fēng)光D.C.小淘氣,見到他要返回去。從頭唱到哪結(jié)束?F,i,n,e。節(jié)奏練習(xí)?0××
2024-12-03 07:34
【摘要】0102030405060708090第一季度第三季度東部西部北部0102030405060708090第一季度第三季度東部西部北部榆林高新第一小學(xué)高小惠人教版小學(xué)音樂五年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?
2024-11-26 00:58
2024-12-12 18:27
【摘要】 幼兒園中班音樂課教案《卡普里島》含反思 中班音樂課教案《卡普里島》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒借助圖片及教師的引導(dǎo),創(chuàng)編各種表演動作,感受樂曲輕松愉悅的性質(zhì)以及ABA結(jié)構(gòu),分辨...
2024-10-07 02:11
【摘要】 幼兒園中班音樂課教案?卡普里島?含反思 中班音樂課教案?卡普里島?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒借助圖片及教師的引導(dǎo),創(chuàng)編各種表演動作,感受樂曲輕松愉悅的性質(zhì)以及ABA結(jié)構(gòu),分辨...
2024-10-01 09:41
【摘要】第七課放牧教學(xué)目標(biāo),本課題的四首音樂作品,都圍繞中外特定的環(huán)境下的“音樂與自然”——鐘聲而創(chuàng)作的不同風(fēng)格的樂(歌)曲。讓我們在美妙的音樂聲中提高審美的情趣。音高。唱準(zhǔn)的自然音列,并進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作活動。、小號等銅管樂器的音色。教學(xué)內(nèi)容聆聽《維也納的音樂鐘》、《
【摘要】《看大戲》教學(xué)設(shè)計(jì)李小樂《看大戲》教案【課題】《看大戲》【授課對象】四年級【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能目標(biāo):在聆聽、感受、模唱的音樂活動中,
【摘要】《保衛(wèi)黃河》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路:鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》是根據(jù)歌曲《保衛(wèi)黃河》融合其他音樂素材創(chuàng)作而成,它采用自由變奏曲式生動的表現(xiàn)了抗日軍民的英雄形象。這兩部作品具有很高的思想性和藝術(shù)性。引導(dǎo)學(xué)生欣賞這兩部作品,首先要注意“難忘歲月”、“我與祖國”的人文主題。通過欣賞使學(xué)生能夠?qū)Ω锩鼩v史題材的音樂感興趣,愿意了解與其相關(guān)的音樂文化與歷史背景,激發(fā)學(xué)生的愛