郵票齒孔的故事word版教案(參考版)
2024-11-22 23:22本頁面
【正文】 六、板書設(shè)計(jì)： 21 畫家和牧童 戴嵩 牧童 年齡：大人 小孩 生活：畫畫 放牛 地位：畫家 牧童 品質(zhì)；謙虛 勇敢、實(shí)事求是 。 寫字提示：兄、呆上面的 “口 ”要上寬下窄， “兄 ”的最后一筆要圓潤舒展； “錢 ”左短右長，要注意金子旁和斜鉤的寫法。 1） “畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！ ” 2） “畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！ ” 3） “畫錯(cuò)啦，畫錯(cuò)啦！ ” 4） “小兄弟，我很愿意聽到你的批評(píng)，請(qǐng)你說說什么地方畫錯(cuò)啦？ ” 5） “多謝你的指教 ” 熟讀課文，小組內(nèi)探究如下問題： 1）什么叫 “絕妙之作 ”？ 2）僅僅是課文中的兩個(gè)人稱贊他的畫嗎？想想還會(huì)有誰。有哪些不明白的問題記下來。他們分別具有 和 的優(yōu)秀品質(zhì)。 二、 預(yù)習(xí)學(xué)案 讀課文，畫出文中的生字并勾畫出好的句子。 正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)畫家和牧童的優(yōu)秀品質(zhì)。 笑 _______ 亮 ______ 我會(huì)連 一陣 閃電 清新的 窗戶 一場(chǎng) 大風(fēng) 打開 彩虹 一道 雷雨 美麗的 空氣 四、拓展練習(xí) 小練筆： 小朋友請(qǐng)留心觀察天氣的變化，寫一篇日記，注意格式。 白 _______ 黃 ______ 雨 ___________。 三、鞏固練習(xí) 我會(huì)填 我會(huì)寫 閃電越來越亮。蟬叫了。蟬一聲也不叫。 填詞比較詞句 （ 1）雷雨前 ：滿天的烏云，黑沉沉地 __ _下來。（分段讀 議） （ 1）雷雨前，我們看到了什么景象？ （ 2）雷雨中，是什么樣的景象。 （ ） （ ） （ ）來（ ）大 認(rèn)真讀一讀，想一想 烏云密布 紋絲不動(dòng) 東搖西晃 驚慌失措 傾盆大雨 雨過天晴 狂風(fēng)暴雨 雷鳴電閃 二、設(shè)問導(dǎo)讀 讀課文，想一想，如何把課文分成雷雨前、雷雨中和雷雨后三部分，用 “//”標(biāo)出來。ng zhī zhū yu232。n
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