蘇教版八下221生物的分類(lèi)ppt課件(參考版)

【摘要】分類(lèi)是認(rèn)識(shí)客觀事物的最基本的方法，所以生物分類(lèi)就是認(rèn)識(shí)生物的基本方法。生物分類(lèi)的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營(yíng)養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系生物的分類(lèi)等級(jí)界、門(mén)、綱、目、科、屬、種（）“亞綱”這一分類(lèi)

2024-11-22 22:21

蘇教版八下221生物的分類(lèi)ppt課件(參考版)

【摘要】授課人：梁春明圖書(shū)和商品不分類(lèi)擺放可以嗎？為什么？現(xiàn)存的生物估計(jì)至少有400萬(wàn)種！如何識(shí)別研究利用這么多的生物？生物分類(lèi)的基本原則根據(jù)生物之間的“異”加以區(qū)分，根據(jù)生物之間的“同”加以合并。你能對(duì)這些生物進(jìn)行分類(lèi)嗎？你分類(lèi)的依據(jù)是什么？AB

2024-11-22 22:21

蘇教版生物八下生物的分類(lèi)(參考版)

【摘要】分類(lèi)是認(rèn)識(shí)客觀事物的最基本的方法，所以生物分類(lèi)就是認(rèn)識(shí)生物的基本方法。生物分類(lèi)的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營(yíng)養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系生物的分類(lèi)等級(jí)界、門(mén)、綱、目、科、屬、種（）“亞綱”這一分類(lèi)

2024-12-05 00:22

蘇教版生物八下生物的分類(lèi)1(參考版)

【摘要】問(wèn)題：現(xiàn)在人們把生物分為哪幾類(lèi)？問(wèn)題：我們的前人把鯨魚(yú)歸為魚(yú)類(lèi)，而現(xiàn)在我們把鯨魚(yú)歸為哺乳類(lèi)，為什么？人為分類(lèi)：按照人們主觀的標(biāo)準(zhǔn)的分類(lèi)方法稱為人為分類(lèi)。自然分類(lèi)：按照物種在進(jìn)化上的親緣關(guān)系的分類(lèi)稱為自然分類(lèi)。生物的分類(lèi)階元：界、門(mén)、綱、目、科

2024-12-04 04:21

北師大版生物八下221生物的分類(lèi)之二(參考版)

【摘要】第1節(jié)生物的分類(lèi)技能訓(xùn)練：分類(lèi)分類(lèi)的技能不僅在科學(xué)探究中有用，在工作和生活中也經(jīng)常用到。比如你在整理自己的書(shū)架時(shí)，為了查閱方便，就要對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)。整理自己的衣柜時(shí)，也需要對(duì)衣服進(jìn)行大致的分類(lèi)?，F(xiàn)在，假設(shè)你在一個(gè)食品店工作，需要將各種食品分類(lèi)擺放在貨架上，怎樣進(jìn)行分類(lèi)才能讓你和顧客都容易找到某種食品呢？你可以運(yùn)用這節(jié)課學(xué)到的分類(lèi)方

2024-12-12 14:19

北師大版生物八下221生物的分類(lèi)之一(參考版)

【摘要】走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng)，在種類(lèi)繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書(shū)中，你會(huì)選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類(lèi)的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。?生物種類(lèi)十分豐富，據(jù)估計(jì)，目前人們

2024-12-12 14:19

2016春北師大版生物八下221生物的分類(lèi)(2)(參考版)

【摘要】第1節(jié)生物的分類(lèi)走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng)，在種類(lèi)繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？情境導(dǎo)入1。位。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)2？并說(shuō)說(shuō)你們小組的分類(lèi)依據(jù)是什么？2．可以將每組中的生物再進(jìn)行分類(lèi)嗎？分類(lèi)的結(jié)果是什么？圖22-1一些生物的生態(tài)圖

2024-12-11 21:21

20xx春北師大版生物八下221生物的分類(lèi)ppt課件5(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的分類(lèi)書(shū)店商店我想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，該選擇哪本書(shū)呢？自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本內(nèi)容，注意觀察插圖與實(shí)驗(yàn)，找出下列思考題答案，并勾劃下來(lái)。1、生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物在（）和（）等方面的特征。分類(lèi)的基本單位是（）。2、被子植物分類(lèi)的依據(jù)是（）、（）、（）、（）、（）、（）的形態(tài)

2024-11-21 00:06

2016春北師大版生物八下221生物的分類(lèi)7(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的分類(lèi)故事：大家一定都去過(guò)超市吧，超市里的商品并不是雜亂無(wú)章放置的，而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、電子產(chǎn)品等進(jìn)行分類(lèi)擺放。甚至再細(xì)一點(diǎn)，如食品還分類(lèi)成冷凍類(lèi)、飲料類(lèi)、肉制品類(lèi)、包裝食品等，這樣擺放有什么好處呢？在生活中，一些按照規(guī)律來(lái)分門(mén)別類(lèi)排列的事物給我們帶來(lái)了很多的便利。我們生物學(xué)的研究也不例外。植

2024-12-11 15:23

2016春北師大版生物八下221生物的分類(lèi)2(參考版)

【摘要】主講:宋少華1、現(xiàn)代生物技術(shù)包括工程、工程、工程和工程等。2、基因工程是按照人的意愿，運(yùn)用方法，對(duì)生物的進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)。3、被導(dǎo)入的動(dòng)植物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物。4、細(xì)胞工程是指在

2024-12-11 21:21

2016春北師大版生物八下221生物的分類(lèi)6(參考版)

【摘要】第一節(jié)生物的分類(lèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)：分類(lèi)。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：根據(jù)植物和動(dòng)物的主要特征進(jìn)行分類(lèi)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：生物分類(lèi)的方法。預(yù)習(xí)檢測(cè)：在和等方面的特征的相似性來(lái)進(jìn)行的。官、、和生殖器官

2024-12-11 21:21

蘇教版生物八下食品保鮮ppt課件(參考版)

【摘要】蓮花中學(xué)：張敬國(guó)1、食物腐敗的原因2、保存食物的方法食品腐敗探究:防止食物腐敗的方法探究目的材料器具探究指導(dǎo)說(shuō)明微生物是食品腐敗的主要原因澄清的肉湯或新鮮的食物等、酒精燈、試管、燒杯等1、分組，提出如何防止食物腐敗的原因，并作出相應(yīng)假設(shè)；2、討論并設(shè)計(jì)防止食物腐敗的方案，并按設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

2024-11-22 22:19

2016春蘇教版生物八下221dna是主要的遺傳物質(zhì)(參考版)

【摘要】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)?說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)?描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系條形碼上包含著商品名稱、價(jià)格、生產(chǎn)日期等信息。人的生命信息在哪里？遺傳：?概念人們通常將生物親代與子代之間相似的現(xiàn)象，叫做遺傳。?特點(diǎn)普遍性

2024-12-12 02:57

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳ppt課件(參考版)

【摘要】第1節(jié)生物的遺傳第二課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片，能舉例說(shuō)出相對(duì)性狀不基因的關(guān)系。，通過(guò)閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查：

2024-11-21 00:35

2016春蘇科版生物八下221生物的遺傳(參考版)

【摘要】生物的遺傳親子配對(duì)親子間性狀的相似性——遺傳依據(jù)是什么？遺傳性狀基因的顯性和隱性基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞性別遺傳豌豆雜交實(shí)驗(yàn)基因控制表現(xiàn)實(shí)質(zhì)近親結(jié)婚的危害禁止近親結(jié)婚一、生物的性狀和相對(duì)性狀1、什

2024-12-11 21:28

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