【摘要】第一節(jié)生物的分類書店商店我想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,該選擇哪本書呢?自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們認(rèn)真看課本內(nèi)容,注意觀察插圖與實(shí)驗(yàn),找出下列思考題答案,并勾劃下來。1、生物分類的主要依據(jù)是生物在()和()等方面的特征。分類的基本單位是()。2、被子植物分類的依據(jù)是()、()、()、()、()、()的形態(tài)
2024-11-21 00:06
【摘要】第1節(jié)生物的分類【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說出生物分類的意義、概念及依據(jù),嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說出生物分類原則、等級(jí)和基本單位,編寫檢索表?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類;探究掌握生物分類的方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類;通過觀察思
2024-11-23 07:21
【摘要】第1節(jié)生物的分類走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢?情境導(dǎo)入1。位。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)2?并說說你們小組的分類依據(jù)是什么?2.可以將每組中的生物再進(jìn)行分類嗎?分類的結(jié)果是什么?圖22-1一些生物的生態(tài)圖
2024-12-11 21:21
【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)02,了解生物進(jìn)化的基本歷程。。古生物學(xué)的證據(jù)思考1:為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物相像?什么是化石?化石:經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚恐龍卵恐龍腳印
2024-11-21 00:07
【摘要】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。列舉植物和動(dòng)物的主要類群。2、能力:在嘗試分類活動(dòng)中,對(duì)動(dòng)物和植物的主要類群的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),體驗(yàn)分類的基本方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生在生活和工作中樹立分類的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)①嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。②探究并掌握生物的分類方法。
2024-11-23 14:36
【摘要】第一節(jié)生物的分類故事:大家一定都去過超市吧,超市里的商品并不是雜亂無章放置的,而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、電子產(chǎn)品等進(jìn)行分類擺放。甚至再細(xì)一點(diǎn),如食品還分類成冷凍類、飲料類、肉制品類、包裝食品等,這樣擺放有什么好處呢?在生活中,一些按照規(guī)律來分門別類排列的事物給我們帶來了很多的便利。我們生物學(xué)的研究也不例外。植
2024-12-11 15:23
【摘要】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)①說出生物分類的意義、生物分類概念及依據(jù)。②嘗試對(duì)植物和動(dòng)物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類;列舉生物的主要類群。能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。②通過探究生物分類方法、分類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀①通過做一
2024-11-23 14:37
【摘要】主講:宋少華1、現(xiàn)代生物技術(shù)包括工程、工程、工程和工程等。2、基因工程是按照人的意愿,運(yùn)用方法,對(duì)生物的進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)。3、被導(dǎo)入的動(dòng)植物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物。4、細(xì)胞工程是指在
【摘要】第一節(jié)生物的分類學(xué)習(xí)目標(biāo):分類。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)植物和動(dòng)物的主要特征進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)難點(diǎn):生物分類的方法。預(yù)習(xí)檢測:在和等方面的特征的相似性來進(jìn)行的。官、、和生殖器官
【摘要】第1節(jié)生物的分類技能訓(xùn)練:分類分類的技能不僅在科學(xué)探究中有用,在工作和生活中也經(jīng)常用到。比如你在整理自己的書架時(shí),為了查閱方便,就要對(duì)書籍進(jìn)行分類。整理自己的衣柜時(shí),也需要對(duì)衣服進(jìn)行大致的分類?,F(xiàn)在,假設(shè)你在一個(gè)食品店工作,需要將各種食品分類擺放在貨架上,怎樣進(jìn)行分類才能讓你和顧客都容易找到某種食品呢?你可以運(yùn)用這節(jié)課學(xué)到的分類方
2024-12-12 14:19
【摘要】走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢?第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會(huì)選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富,據(jù)估計(jì),目前人們
【摘要】第1節(jié)生物的分類如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會(huì)選擇哪一種?情境導(dǎo)入1你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。。位。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)2?近代分類學(xué)誕生于18世紀(jì),它的奠基人是瑞典
【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇那一種?能說一說理由嗎?1、什么是生物的分類?是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述,以弄清不同類
2024-12-02 01:44
2024-12-12 05:28
【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢??如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會(huì)選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。?1、
2024-11-22 17:58