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人教版五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)(參考版)

2024-11-22 20:41本頁面

　　

【正文】課后反思：給學(xué)生以豐富的材料，讓他們?cè)诟行哉J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過主動(dòng)的探索學(xué)習(xí)掌握概念。 6的倍數(shù)有。 4題。 2題。三、課堂實(shí)踐 51頁的“做一做”。（ 5）注意事項(xiàng)。（ 2）小組討論：兩個(gè)數(shù)在什么情況下才有約數(shù)和倍數(shù)關(guān)系？“約數(shù)和倍數(shù)是相互依存的”是什么意思？（ 3）在復(fù)習(xí)的第 1題中，請(qǐng)你指出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的約數(shù)？為什么？（ 4

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【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)要求：知識(shí)與技能：使學(xué)生進(jìn)一步理解整除的意義。過程與方法：使學(xué)生掌握整除、約數(shù)與倍數(shù)的概念，以及它們之間的相互依存關(guān)系，滲透辨證唯物主義思想。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生抽象概括與觀察思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)：約數(shù)和倍數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)：理解除盡和整除，約數(shù)和倍數(shù)等概念間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程

2024-11-22 20:41

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2024-12-07 10:46

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【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；3、能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。

2024-11-22 17:11

人教版五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使大家掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。2.使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想。÷=100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……1

2024-11-15 01:24

人教版五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)試卷(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)》練習(xí)試卷班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空（1）用12個(gè)邊長是1cm的小正方形擺一個(gè)長方形，你會(huì)幾種擺法？①可以擺成長是厘米，寬是厘米的長方形，即×＝12。②也可以擺成長是厘米，寬是

2024-12-07 10:45

人教版五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)2(參考版)

【摘要】課題因數(shù)和倍數(shù)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：掌握因數(shù)、倍數(shù)的概念，知道因數(shù)、倍數(shù)的相互依存關(guān)系。2過程與方法：會(huì)用因數(shù)、倍數(shù)描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。：使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美。重點(diǎn)建立因數(shù)、倍數(shù)的感念。難點(diǎn)理解因數(shù)、倍數(shù)相互依存的關(guān)系。教具投影，主題圖。教法

2024-12-12 01:00

(人教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案因數(shù)和倍數(shù)(參考版)

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2024-10-21 13:54

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2025-03-22 20:53

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2024-10-29 00:43

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2024-10-24 20:38

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2024-10-21 14:23

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2024-10-24 20:00

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2024-10-24 19:53

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2024-10-25 02:34

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2024-12-03 22:12