【摘要】因數與倍數學習組織:鄭元成學校:龍灣區(qū)實驗小學Blog:2×6=1220×=12×99=×=125×4=1001×18=18根據下列算式,說說哪個數是哪個數的因數,哪個數是哪個數的倍數。11×4=449×
2024-11-11 04:13
【摘要】人教版數學五年級下冊 第二單元 因數與倍數 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒...
2024-10-07 20:28
【摘要】第一篇:新人教版五年級下冊數學第二單元《因數和倍數》教案 新人教版五年級數學下冊 第二單元《因數與倍數》教學設計 第一課時因數和倍數 (一)教材分析: “因數與倍數”是義務教育課程標準實驗教...
2024-10-25 00:56
【摘要】正文:五年級下冊因數和倍數教學反思 五年級下冊因數和倍數教學反思 五年級下冊因數和倍數教學反思1 今天和孩子們一起學習了新的一節(jié)課《因數》,對于《因數》來說是孩子們第一冊接觸的知識,但是對于因數...
2024-10-24 21:03
【摘要】第一篇:蘇教版五年級下冊《因數和倍數》教學反思 蘇教版五年級下冊《因數和倍數》教學反思 《因數和倍數》是一節(jié)數學概念課,人教版新教材在引入因數和倍數的概念時與以往的教材有所不同。在以往的教材中,都...
2024-10-25 02:19
【摘要】遂川正人紅軍小學郭俊香整理和復習破譯密碼在一次行動中,我方偵查員截獲了敵人的密碼。第一個數字是10以內的最大質數;第二個數字既有因數3,又是6的倍數;第三個數字既不是質數,也不是合數;第四個數字既是質數,又是偶數;第五個數字是最小的奇數。誰能破譯密碼,并說說你是怎么破譯的?密碼是:76121
2024-11-22 01:13
【摘要】人教新課標五年級數學下冊教學目標?知識與技能:使大家進一步理解整除的意義。?過程與方法:使同學們掌握整除、約數與倍數的概念,以及它們之間的相互依存關系,滲透辨證唯物主義思想。?情感與態(tài)度:培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。5012哪些是自然數?
2024-12-11 14:08
【摘要】人教新課標五年級數學下冊教學目標1.使大家掌握求一個數的倍數的方法。2.使大家理解因數和倍數的相互依存的關系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想?!?100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……1
2024-12-13 20:00
【摘要】(人教新課標)五年級數學教案因數與倍數的練習課1、填空。(l)36是4的()數。(2)5是25的()數。(3)是的()倍。2、下面各組數中,有因數和倍數關系的有哪些?18和3120和6045和1533和73、24,35的因數有哪些?
2024-11-29 05:35
【摘要】人教新課標五年級數學下冊教學目標:使大家掌握求一個數的倍數的方法。:使大家理解因數和倍數的相互依存的關系。:向大家滲透辯證唯物主義思想。把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12
2024-12-13 00:05
【摘要】北京版五年級數學下冊教學目標?使大家進一步掌握整除的意義。?使同學們掌握整除、因數與倍數的概念,以及它們之間的相互依存關系,滲透辯證唯物主義思想。?培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。找出不同類的數,并說明理由(1)4、16、27、28、44(2)11、13、2、21、23
2024-12-13 12:30
【摘要】因數和倍數人教新課標五年級數學下冊教學目標。。。為了方便,我們在研究因數和倍數時,所說的數一般指不是0的自然數。3×6=183是18的因數,6也是18的因數;18是3的倍數,18也是6的倍數。12×5=6012是60的因數,5也是60的因數;
2024-12-13 10:44
【摘要】12的因數18的因數41291861236123求12和18的最大公因數。12的因數18的因數412918612361236是它們的最大公因數我會用短除法求最
2024-12-04 22:31
【摘要】第一篇:蘇教版小學五年級下冊因數和倍數練習題 第一、二周得分: 1、在3×9=27中,()是()和()的倍數。在18÷3=6中,()和()是()的因數。5×7=35中,()是()和()的倍數,()...
2024-10-15 12:47
【摘要】人教新課標五年級數學下冊教學目標?知識與技能:使大家進一步理解整除的意義。?過程與方法:使同學們掌握整除、約數與倍數的概念,以及它們之間的相互依存關系,滲透辨證唯物主義思想。?情感與態(tài)度:培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。整數自然數整數包括自然數。是整數的不一定是自