【摘要】觀察下面的四張圖片,判斷內(nèi)蒙古的在我國的地理位置,氣候和地形地貌等情況。溫帶草原氣候一、內(nèi)蒙古的概況:1、內(nèi)蒙古的地理位置:我國西北內(nèi)陸地區(qū)。2、地形:以高原為主。3、氣候類型:溫帶大陸性氣候,冬冷夏熱,降水較少。4、輪廓形狀特點(diǎn):狹長,東西跨度大。對降水分布的影響:降水自東向
2024-11-22 20:36
【摘要】青藏地區(qū)(第二課時)Stupidgirl:揚(yáng)揚(yáng)青藏地區(qū)圖位置:橫斷山以西,喜馬拉雅山以北,昆侖山、阿爾金山、祁連山以南青藏地區(qū)的省區(qū)西藏自治區(qū)青海省四川省新疆維吾爾自治區(qū)甘肅省?面積?人口?民族青藏地區(qū)的基本情況(請先點(diǎn)擊該圖片)民族:以藏族為
2025-05-17 18:13
【摘要】高原圣城—拉薩---“日光城”如圖,說明拉薩的地理位置特點(diǎn)。地理位置特點(diǎn):拉薩市是西藏自治區(qū)的首府,位于西藏的東南部,雅魯藏布江支流拉薩河北岸,海拔3600多米,是世界上海拔最高的城市之一。拉薩。拉薩的自然環(huán)境地形:高原地勢:北高南低氣候:高原山地氣候特點(diǎn):夏季
【摘要】西北地區(qū)和青藏地區(qū)第二課時說課稿范文 各位評委、老師們: 大家好!非常高興能有這樣一個難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,希望大家提出寶貴的意見。我說課的題目是“西北地區(qū)和青藏地區(qū)第二課時”。 以下我就從四...
2024-12-04 22:53
【摘要】二、合理的消費(fèi)方式現(xiàn)在有一件衣服標(biāo)價為380元,你會去購買嗎?你會以什么樣的價格將它買下?如何進(jìn)行講價?影響商品價格的一個非常重要的因素:商品的供給量和市場的需求量。當(dāng)供給量大于需求量時,價格下降;當(dāng)供給量小于需求量時,價格上升。1、影響購物的因素:2、合理的購物方式。第一、第二、第三、
2024-11-23 01:52
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)(一)知識與目標(biāo):利用地圖說出四川盆地在中國的位置;初步學(xué)會描述四川盆地的自然環(huán)境特點(diǎn);體會四川盆地富庶的具體表現(xiàn);理解四川盆地特殊的自然環(huán)境對當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活的影響(二)過程與方法:通過閱讀教材中提供的各種地圖和文字材料獲取有效信息,學(xué)會描述一個地區(qū)的自然環(huán)境特征;通過生生合作學(xué)習(xí),體會四川盆地的富庶,理解四川盆地的區(qū)域特色是自然條件和社會
2024-12-12 05:16
【摘要】第一課在社會中成長教學(xué)設(shè)計(jì)2●教學(xué)設(shè)計(jì)思想教材分析本課時講述了社會與人的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)個人生活離不開社會,讓學(xué)生充分認(rèn)識個人與社會的關(guān)系,從個人與周圍環(huán)境的關(guān)系上,正確認(rèn)識自己,從而學(xué)會客觀、全面、發(fā)展地看待自己。它是學(xué)好其他兩課的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到自我與社會之間的關(guān)系,有助于學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),可以為以后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)
【摘要】第五章第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)(第二課時)[導(dǎo)入新課]同學(xué)們看到或聽到過青藏高原有關(guān)寒冷的圖片或報道嗎?看到、聽到過。大家有沒有想過,這與它海拔較高有關(guān)呢?本區(qū)寒冷的氣候,是由于其海拔較高造成的。[講授新課]讀圖:青藏地區(qū)的地形。通過閱讀(結(jié)合圖例),從顏色上判斷其海拔高度大致為平均4000米。看圖中小圖——地
2024-11-28 18:15
【摘要】中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站八下《歷史與社會》第五單元第二課第二課時——《進(jìn)步思潮和世俗文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課標(biāo)解讀】:?2-2-2課標(biāo):2-2-6列舉實(shí)例,展現(xiàn)古代中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的成就和特點(diǎn),知道古代中華文明長期處于世界文明發(fā)展的前列。課標(biāo)解讀:1.中國文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜?dú)特
2025-06-12 22:33
【摘要】第五單元第三課沒有規(guī)矩不成方圓第二課時●教學(xué)設(shè)計(jì)思想教材分析本課立足于學(xué)生的日常生活,重視學(xué)生的行為體驗(yàn)。通過列舉日常生活中的法規(guī)、公約和守則──如交通標(biāo)志、足球比賽規(guī)則、法律制裁等,幫助學(xué)生了解生活中有規(guī)則,使學(xué)生感受生活中的規(guī)則無處不在,認(rèn)識生活離不開規(guī)則,而且生活中需要公平公正的規(guī)則。本課的教學(xué)目的是能夠根據(jù)生活體驗(yàn),
2024-11-22 20:33
【摘要】90°E100°E110°E120°E80°E40°N大興安嶺以西,長城、昆侖山-阿爾金山以北,80°E—120°E,35°N—55°N。主要包括新、寧、內(nèi)蒙、甘北部及陜、冀小部。面積約占全國30%,人口約占全國4%。
2025-05-15 13:13
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)(一)知識和技能目標(biāo):、四大高原、四大盆地、三大平原、一大丘陵,并能在中國地形圖上一一找出;;(二)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):,了解自己家鄉(xiāng)的地形及其主要特點(diǎn),以及這種地形對人們生產(chǎn)和生活的影響。2幫助學(xué)生樹立因地制宜和可持續(xù)發(fā)展的觀念,增進(jìn)對家鄉(xiāng)的關(guān)注和熱愛之情。2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)我國
2024-12-12 09:49
【摘要】第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)第1課時西北地區(qū)一二三四一、概況1.位置:大體上位于中國長城—祁連山脈—阿爾金山脈—昆侖山脈一線以北。2.范圍:主要包括內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)的全部或大部分。3.面積、人口:面積約占全國的30%,人口大約只占全國的4%。
2025-06-24 05:32
2025-06-24 05:27