20xx部編人教版語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地二ppt課件(參考版)
2024-11-22 20:10本頁面
【正文】 ?我拓展，我積累。 秋高氣爽 ?練一練，學(xué)運(yùn)用。 天高云淡 待到秋來九月八，我花開后百花殺。 一葉知秋 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 春華秋實(shí)： 春天開花，秋天結(jié)果，多用于比喻。 果實(shí)累累： 累累，接連成串的樣子。 五谷豐登： 登，（谷物）成熟。 金桂飄香： 金桂，就是木樨，是桂花的一種，顏色是黃色，所以稱“金桂”，桂花開在九月，也就是秋季，“金桂飄香”就象征著秋天來了。 秋風(fēng)習(xí)習(xí)： 和煦的秋風(fēng)輕輕地吹。 讀一讀這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？如何記憶呢？ 秋高氣爽： 秋天天空晴朗，氣候涼爽宜人。 如何寫好鋼筆字呢？ 秋高氣爽 天高云淡 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 一葉知秋 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 果實(shí)累累 春華秋實(shí) 這些四字詞語都是描寫秋天的詞語。 (2)注意握筆和坐姿。豎畫要寫端正，右邊的豎要比左邊的豎寫得長些才好看。 說一說，你用什么方法理解下面帶點(diǎn)詞語的意思。 (3)它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。 ③“忐忑不安”還可以聯(lián)系生活實(shí)際理解：如果你打碎了家里的花瓶，你會(huì)怎么想？自責(zé)、擔(dān)心、害怕 …… (1)孫中山小時(shí)候在私塾讀書。前文“打碎了家里的花瓶”，后文“害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他”，前后聯(lián)系理解，“忐忑不安”就是指小明心里極度不安糾結(jié)。這樣才能真正理解這個(gè)詞語。 ? 小明打碎家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。 劉長卿 《 逢雪宿芙蓉山主人 》 在讀書的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語，我們一般會(huì)想辦法去理解（交流平臺(tái)整理出的方法：查字典、拆拼法、聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際、想象理解、圖示法、造句、找近義詞或反義詞等方法）。 柳宗元 《 江雪 》 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 小朋友，你還知道哪些描寫四季的詩句？ 冬
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