【摘要】《我們都是中國人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:借助拼音認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫其中4個(gè);在書寫過程中,認(rèn)識(shí)“口”(方框兒)。2、過程與方法:朗讀課文,培養(yǎng)語感。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生初步了解我們祖國是一個(gè)多民族的國家,是一個(gè)和睦、幸福的大家庭,從而激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛人民的
2024-11-22 19:59
【摘要】1扎西小華冬冬馬波中國人1我們都是11guó國rén人hàn漢zhōng中tǔ土huí回zì自jǐ己1guó
2024-12-17 16:11
【摘要】我們都是中國人哈達(dá)吊腳竹樓回族少女小華是漢族人,扎西是藏族人,冬冬是土家族人,馬波是回族人……我們都是中國人,我們愛自己的祖國。guó國rén人hàn漢zhōng中tǔ
2024-11-21 02:22
【摘要】《秋娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:能借助拼音認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,能在口頭運(yùn)用,會(huì)按筆順規(guī)則書寫4個(gè)生字;認(rèn)識(shí)基本筆畫臥鉤。2、過程與方法:在閱讀過程中,進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:能借助拼音正確、流利地朗讀課文,在朗讀過程中了解秋天的一些特征,產(chǎn)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):1
2024-11-23 03:40
【摘要】《荒地》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)8個(gè)生字、1個(gè)新部件,會(huì)寫4個(gè)字;正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法:通過學(xué)習(xí)課文,積累和運(yùn)用新詞,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,表演能力及表達(dá)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:明白光說不做將一事無成的道理。教學(xué)重點(diǎn):借助拼音正確、流利地朗讀兒歌,學(xué)習(xí)本課8個(gè)
2024-11-22 23:12
【摘要】《我們都是中國人》教案教材說明“五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”在我們這個(gè)多民族的國愛里,大家手拉手,心連心,共同創(chuàng)造著祖國的《我們都是中國人》這篇課文(列舉出了漢族、藏族、土家族、回放等民放,以此表明中國是多民族的國家。最后以“我們都是中國人,我們愛自己的祖國”點(diǎn)題。)是讓學(xué)生初步了解我們祖國是一個(gè)多民族的國家,是一個(gè)和睦、
2024-11-27 14:08
【摘要】《憫農(nóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:結(jié)合注釋,查閱字典,了解詩句的意思,進(jìn)而讀懂古詩《憫農(nóng)》,體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情,學(xué)習(xí)詩人在寫景敘事中抒發(fā)感情的表達(dá)方法;培養(yǎng)學(xué)生用“釋詩題,解詩句,悟詩境”的方法學(xué)習(xí)古詩的能力。2、過程和方法:總結(jié)學(xué)法延伸課外,通過“創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課——合作探究,讀詩學(xué)法——激趣用法,擴(kuò)展讀詩”
【摘要】人土中回你是(),我是(),我們都是()。中國人中國人中國人漢族土家族回族藏族冬冬馬波扎西小華讓我們一起去和各民族的兄弟姐妹交朋友吧!哈達(dá)鍋莊舞回族少
2024-12-03 00:22
【摘要】小學(xué)一年級(jí)語文《我們都是中國人》教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語文《我們都是中國人》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生初步了解我們祖國是一個(gè)多民族的國家,是一個(gè)和睦、幸福的大家庭,從...
2024-12-07 03:07
【摘要】《做操》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力:1、認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字,能按筆順正確、工整地書寫5個(gè)生字,感受漢字的形體美。2、正確流利地朗讀課文,背誦課文,初步認(rèn)識(shí)方位。過程與方法:1、通過小組合作學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),提高識(shí)字效率。2、通過不同形式的朗讀,理解、感悟漢字,掌握朗讀技巧。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生
【摘要】1西師大版一年級(jí)語文上冊(cè)1秋天來了,她帶來了絢麗多彩的季節(jié),她帶來了如詩如畫的景色,她帶來了累累的收獲和無限的希望。11qiūhǎoxīnxiàshēnfāngdōngyī1秋心下身好方冬衣1秋好
2024-12-16 17:15
【摘要】1一位老公公,面孔紅彤彤,晴天早早起,按時(shí)來上工。猜謎語1太陽這就是我們這節(jié)課的題目1太陽1同學(xué)們,伴隨太陽的升起,我們一起去欣賞那美麗的世界吧。我們先讀一遍課文:1在大海,太陽是從水里
【摘要】《eieneng》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)韻母ei、en、eng,能在四線格中正確書寫,會(huì)讀它的四聲。2、過程與方法:準(zhǔn)確拼讀聲母與ei、en、eng組成的音節(jié)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:試著自己拼讀兒歌,感受閱讀的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)讀準(zhǔn)韻母ei、en、eng和準(zhǔn)確拼讀相應(yīng)的音節(jié)。教學(xué)方法導(dǎo)讀
2024-12-02 02:24
【摘要】一位老公公,面孔紅彤彤,晴天早早起,按時(shí)來上工。猜謎語太陽我會(huì)讀?借助拼音讀課文,先自由讀,然后同桌互讀,小組齊讀,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。我會(huì)說?1、太陽是從哪里出來的呢??2、太陽從這些地方又是怎樣出來的呢?在大海,太陽是從水里跳出來的。
2024-12-17 10:19
【摘要】11小朋友們,你們想知道土地荒著的原因嗎?那就趕快打開書讀讀《荒地》這首兒歌吧!1荒地?屋子后面有塊地,?大家商量種東西。?公雞說:“種高粱?!?鴨子說:“種玉米?!?兔子說:“種蘿卜?!?猴子說:“種桃子?!?年年月月,爭來爭去,?直到現(xiàn)在,還是荒地。