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20xx春蘇少版音樂四下第四單元憶江南(參考版)

2024-11-22 19:48本頁面
  

【正文】 六、教學反思: 。我們欣賞一下,舞蹈家們 是怎樣用肢體語言來表現(xiàn)的。 2、 歌舞欣賞: (1) 欣賞《憶江南》電視音樂 師:江南的景色和音樂都是那么的唯美和動人,我們有很多的藝術家為了能更好地把這兩者融合在一起,拍攝了很多江南美景的電視音樂,今天我們也來看一個《憶江南》的電視音樂,讓我們在一次從中欣賞江南的美景,品味詩人的情懷吧! (2) 欣賞舞蹈《小城雨巷》 師:這樣的景,這樣的音樂結(jié)合的太完美了,讓我們用聲音把心中的情感抒發(fā)一下好嗎?請大家起立,有感情地跟我一起喊一聲,“江南,我愛你”(師生一起喊完后,請生坐下)。(生讀詞)我們把這兩首詞也填進這段好聽的音樂里,好嗎?一首詞填一段音樂,要有感情哦! 五、 聽賞: 1、 聽賞四首不同版本的《憶江南》 師:你們真棒,詞填的真好。 第二遍歌曲第一段指名一學生領唱,第二段音樂 學生分組輪唱,結(jié)束句一起唱。一定要唱出你的感情。 拓展歌曲: 師:簡單地了解了歌曲的曲調(diào)之后,老師更喜歡這首《憶江南》了,你們呢,那我們在一起好好的來唱一唱吧! ( 1) 完整跟伴奏唱一遍。這是我國民間音樂當中常用的一種手法,俗稱“魚咬 尾”,這是一個很有意思的名 字,對嗎? 運用這種手法,也是造成歌曲連綿委婉的原因之一,是歌曲更加具有江南的特色。 哼唱歌譜: 師:同學們唱的太美了,我仿佛真的看到了江南那迷人的景色。 師:下面,我們一起跟著伴奏音樂把這首歌完整的演唱一遍,注意之前講的一字多音,還要
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