20xx春蘇少版音樂四下第四單元憶江南(參考版)
2024-11-22 19:48本頁面
【正文】 六、教學反思： 。我們欣賞一下，舞蹈家們 是怎樣用肢體語言來表現(xiàn)的。 ２、 歌舞欣賞： （１） 欣賞《憶江南》電視音樂 師：江南的景色和音樂都是那么的唯美和動人，我們有很多的藝術家為了能更好地把這兩者融合在一起，拍攝了很多江南美景的電視音樂，今天我們也來看一個《憶江南》的電視音樂，讓我們在一次從中欣賞江南的美景，品味詩人的情懷吧！ （２） 欣賞舞蹈《小城雨巷》 師：這樣的景，這樣的音樂結(jié)合的太完美了，讓我們用聲音把心中的情感抒發(fā)一下好嗎？請大家起立，有感情地跟我一起喊一聲，“江南，我愛你”（師生一起喊完后，請生坐下）。（生讀詞）我們把這兩首詞也填進這段好聽的音樂里，好嗎？一首詞填一段音樂，要有感情哦！ 五、 聽賞： １、 聽賞四首不同版本的《憶江南》 師：你們真棒，詞填的真好。 第二遍歌曲第一段指名一學生領唱，第二段音樂 學生分組輪唱，結(jié)束句一起唱。一定要唱出你的感情。 拓展歌曲： 師：簡單地了解了歌曲的曲調(diào)之后，老師更喜歡這首《憶江南》了，你們呢，那我們在一起好好的來唱一唱吧！ （ 1） 完整跟伴奏唱一遍。這是我國民間音樂當中常用的一種手法，俗稱“魚咬 尾”，這是一個很有意思的名 字，對嗎？ 運用這種手法，也是造成歌曲連綿委婉的原因之一，是歌曲更加具有江南的特色。 哼唱歌譜： 師：同學們唱的太美了，我仿佛真的看到了江南那迷人的景色。 師：下面，我們一起跟著伴奏音樂把這首歌完整的演唱一遍，注意之前講的一字多音，還要
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