20xx春西師大版數(shù)學四下42三角形的分類6(參考版)
2024-11-22 19:35本頁面
【正文】 六、拓展練習 第 63 頁第 7， 8 題及思考題。） 2．第 63 頁第 5 題：根據(jù)已有的三角形畫出等腰三 角形。） 四、課堂小結(jié)（略） 你有什么收獲？還有什么疑問？ 五、鞏固練習 1．第 61 頁課堂活動第 2~3 題。 教師：像這種 3 條邊相等的三角形，我們給它取個名字叫做等邊三角形。 （ 3）是軸對稱圖形。 4．反饋： （ 1） 3 條邊相等。 （ 4）展開。的角。 （ 1）將一張長方形紙對折。 在銳角三 角形、鈍角三角形、直角三角形中都有等腰三角形。 4．教學等腰三角形各部分的名稱 在等腰三角形中相等的兩條邊叫做腰，兩腰的夾角叫做頂角，底邊上的兩個角叫做底角。 3．驗證 教師：是不是 所有的三角形對折后都是這樣的呢？請拿出自己隨意剪的三角形，進行對折，看有沒有這些特征。（ 2）兩個角相等。 二、探索等腰三角形的特征 1．出示例 2 教師：將紅領(lǐng)巾或小彩旗對折，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 教師：小組中交流你的發(fā)現(xiàn)。 學生：任意一個三角形，一張長方形紙，量角器，剪刀。 【教學重點】 等腰三角形、等邊三角形的特征。 【教學目標】 1． 學生經(jīng)歷探索等腰三角形，等邊三角形特征的過程，知道按邊分類，三角形可分為不等邊三角形和等邊三角形，并掌握等腰三角形、等邊三角形的特征。（ ） 五、拓展練
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