20xx教科版科學(xué)一上25用相同的物體來(lái)測(cè)量ppt課件1(參考版)

【摘要】用相同的物體來(lái)測(cè)量教科版一年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課20個(gè)11個(gè)半比一比哪個(gè)更長(zhǎng)？nǎgègèngcháng選一選回形針huíxíngzhēn橡皮xiàngpí塑料管sùlià

2024-11-22 19:21

2017教科版科學(xué)一上25用相同的物體來(lái)測(cè)量(參考版)

【摘要】課題用相同的物體來(lái)測(cè)量課型新授課單元第二單元第五節(jié)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)：1標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，便于信息交流。2小立方體可以組合成較長(zhǎng)的工具，測(cè)量長(zhǎng)的物體時(shí)便于測(cè)量和計(jì)數(shù)，也更準(zhǔn)確?？茖W(xué)探究目標(biāo);1學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)事物的長(zhǎng)度

2024-12-12 03:18

20xx教科版科學(xué)一上23用手來(lái)測(cè)量ppt課件1(參考版)

【摘要】用手來(lái)測(cè)量教科版一年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課猜一猜謎題：五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。讀一讀做一做找一找誰(shuí)的更標(biāo)準(zhǔn)？123拃指的是張開(kāi)大拇指和中指之間的寬度。桌子的高度測(cè)一測(cè)高1拃

2024-11-22 15:56

20xx教科版科學(xué)一上24用不同的物體來(lái)測(cè)量ppt課件2(參考版)

【摘要】y?ngbùt?ngdewùtǐláicaliáng可以用手來(lái)測(cè)量1拃（zhǎ）kěyǐy?ngshǒuláicaliángháikěyǐy?ngwùtǐlái

2024-11-22 19:21

2017秋教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)25用相同的物體來(lái)測(cè)量(參考版)

【摘要】第5課用相同的物體來(lái)測(cè)量【科學(xué)概念目標(biāo)】,便于信息的交流。,測(cè)量長(zhǎng)的物體時(shí)便于測(cè)量和計(jì)數(shù),也更準(zhǔn)確。【科學(xué)探究目標(biāo)】。。。【科學(xué)態(tài)度目標(biāo)】。。,能主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。,并有分析結(jié)果的意識(shí)?！究茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)】、生活帶來(lái)的便利。

2024-12-13 13:55

20xx教科版科學(xué)一上23用手來(lái)測(cè)量ppt課件2(參考版)

【摘要】?同學(xué)們有時(shí)候我們需要比較，有時(shí)候還需要測(cè)量。?測(cè)量有許多工具，我們的身體也可以作為測(cè)量工具。?我們身體的什么部位能當(dāng)作測(cè)量工具呢？?你怎么用它測(cè)量的？聚焦測(cè)量，使比較更準(zhǔn)確。我們的身體也是測(cè)量工具。我們能用自己的手測(cè)量嗎？122

2024-11-22 06:53

20xx教科版科學(xué)一上23用手來(lái)測(cè)量ppt課件3(參考版)

【摘要】活動(dòng)手冊(cè)用手來(lái)測(cè)量桌子的高度我的預(yù)測(cè)（拃）第一次測(cè)量結(jié)果（拃）第二次測(cè)量結(jié)果（拃）請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你量的桌子有幾拃？研討我們的測(cè)量結(jié)果不一樣，是什么原因造成的？小朋

2024-11-22 19:21

20xx春教科版科學(xué)六上25做框架ppt課件1(參考版)

【摘要】各位同學(xué)：我是來(lái)自縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳建秋，歡迎大家到我家鄉(xiāng)來(lái)?．這張圖就是著名的風(fēng)景點(diǎn)—鼎湖峰，它狀如春筍，直刺云天，高米，堪稱“天下第一峰”、“天下第一筍”。埃非爾鐵塔1887年1月26日動(dòng)工，1889年5月15日開(kāi)放,距今100多年

2024-11-21 00:17

20xx教科版科學(xué)一上16校園里的植物ppt課件1(參考版)

【摘要】不拔起、不采摘、不傷害植物帶上我們的工具，去觀察、認(rèn)識(shí)校園里的植物。植物名稱生長(zhǎng)環(huán)境生長(zhǎng)特點(diǎn)白楊操場(chǎng)邊，陽(yáng)光充足樹(shù)干筆直、樹(shù)葉茂盛銀杏樹(shù)綠化區(qū)，土壤肥沃、水分充足葉子像扇子浮萍池塘里，

2024-11-21 15:44

2017教科版科學(xué)一上24用不同的物體來(lái)測(cè)量(參考版)

【摘要】課題用不同的物體來(lái)測(cè)量課型新授課單元第二單元第四節(jié)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)：1不同的物體可以作為標(biāo)準(zhǔn)單位測(cè)量物體的長(zhǎng)度2不同的工具可以測(cè)量物體，長(zhǎng)的工具便于測(cè)量長(zhǎng)的物體3標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量比非標(biāo)準(zhǔn)單位測(cè)量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，便于信息的交流。4測(cè)量需要讓標(biāo)準(zhǔn)單位的物體

2024-12-12 19:44

20xx教科版科學(xué)一上21在觀察中比較ppt課件1(參考版)

【摘要】這只恐龍好大呀！這只也很大！這只是大還是小呢！圖中的恐龍，哪只大、哪只??？聚焦你是怎么知道的？探索下面的恐龍模型，誰(shuí)大誰(shuí)??？可以用圖片代替模型！1234這是我的一種方法。高、矮這是我的另一種方法。長(zhǎng)、短

2024-11-21 15:44

20xx秋教科版科學(xué)三上25螞蟻1(參考版)

【摘要】謎語(yǔ)身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。（打一小動(dòng)物）螞蟻蟻卵約，呈不規(guī)則的橢圓形，乳白色觀察螞蟻的幾種方法：第一種方法:拿食物來(lái)引誘它，不讓它亂爬。第二種方法：用毛筆上的毛夾住螞蟻，然后用

2024-12-15 05:09

20xx教科版科學(xué)一上12觀察一棵植物ppt課件1(參考版)

【摘要】觀察一棵植物教科版一年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課yùcáinóngchǎng育才農(nóng)場(chǎng)huángqiūkuí黃秋葵liǔshù柳樹(shù)làjiāo辣椒xuěsōngsh&

2024-11-22 19:21

20xx秋教科版科學(xué)四上25溶解的快與慢ppt課件1(參考版)

【摘要】猜測(cè):怎樣加快方糖的溶解呢??攪拌、加熱、壓碎……分小組討論:?如何利用攪拌、加熱、壓碎的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加快方糖的溶解?在兩個(gè)杯子中倒入同樣多、冷熱相同的水，在兩杯水中同時(shí)放入一粒大小相同的方糖，其中一個(gè)杯子的水靜置不動(dòng)，另一個(gè)杯子的水用小棒不停地?cái)嚢?。不攪拌攪拌?/span>

2024-11-21 20:36

教科版科學(xué)五上陽(yáng)光下的物體課件1(參考版)

【摘要】陽(yáng)光下的物體觀察反射陽(yáng)光下物體反射光的本領(lǐng)與物體的哪些特性有關(guān)？測(cè)量溫度的變化你認(rèn)為哪個(gè)紙筒升溫快？紙筒溫度變化數(shù)據(jù)表其他顏色的紙對(duì)陽(yáng)光的反射能力是不是相同？誰(shuí)的溫度上升得快？當(dāng)陽(yáng)光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)，光會(huì)被物體反射和吸收。我們看到的物體

2024-12-04 01:00

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