仁愛(ài)版七上unit1topic1nicetomeetyouc(參考版)
2024-11-22 19:09本頁(yè)面
【正文】 (2)觀察 AaZz 小寫字母的寫法，把具有相同特征的進(jìn)行歸類 ： 如：寫在第二格的有： 寫在第一、二格的有： 寫在第二、三格的有： 板書設(shè)計(jì)： Nice to meet you! Section C 1.— How are you! 3.— See you later. — I’m fine, thank you./Fine, thanks. And you? — See you. — I’m OK. 2.— Goodbye. 4.— Good afternoon! — Bye. — Good afternoon! 5. A, E, I, O, U 。 ) 5. (播放錄音 4，學(xué)唱 ABC 歌。 ) 2. (找鄰居：老師在黑板上畫 3 個(gè)以上的小方框，在其中一個(gè)方框內(nèi)填上字母，讓學(xué)生填出與它相鄰的字母。 ) T: Please make some letters with your matches after the models in 3 and then read them out. Step 5 Project 第五步 綜合探究活動(dòng) (時(shí)間 :8分鐘 ) 1. (字母游戲：老師把字母卡片分發(fā)給每個(gè)學(xué)生，每個(gè)字母的卡片數(shù)量相同。四人一個(gè)小組， 利用課前準(zhǔn)備好的火柴擺出更多的字母，看哪組擺得最多，評(píng)出獲勝組。 ) 4. (播放 2b 錄音，完成 2b。 (2)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好紙筆，聽(tīng)到老師的號(hào)令后，立即寫出 26個(gè)字母的大小寫，并把元音字母作上標(biāo)記，把又快又 對(duì)者評(píng)為“當(dāng)日英語(yǔ)之星”。教師板書 A、 E、 I、 O、 U，并說(shuō)明它們是元音字母及其在英語(yǔ)單詞中的重要地位。 ) 活動(dòng)目標(biāo)：鞏固英語(yǔ)字母。如：圓圓的月亮像 O，高高的 T 形廣告牌像 T 等。 (3)老師出示一些與 OoZz 相象的圖案，讓學(xué)生讀相應(yīng)字母，增加感性認(rèn)識(shí)。可參見(jiàn) Section A 中教學(xué) AaGg的方法。 ) T: Let’s learn the letters from Oo to Zz in 2a. First, look at 2a and listen to the tape, then read after the tape three times. At last read the letters t
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