【摘要】復習目標:1.識記:懂得生活需要友情,了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象;了解老師的工作特點,懂得學生應該愛戴和尊敬老師,要積極與老師進行交流溝通。2.理解:懂得同學友情在生活、學習和工作中的重要性;認識閉鎖心理的危害;知道師愛在學生學習成長過程中的作用;3.運用:樹立正確的友誼觀,學會與同學、朋友正確的交往與溝通,掌握交友的原則與方法;知道在學習生活中應怎
2024-11-22 18:44
【摘要】第三單元相處之道達標訓練(考試時間40分鐘)一、選擇題(在下列備選答案中,只有一個答案是正確的,請將正確答案的字母填入題后的括號內(nèi)。每小題3分,共45分):“不能被人理解的痛苦是最大的痛苦。”這說明(),開玩笑是正常的,但不能隨便給人取綽號,因為這是()
2024-12-09 15:51
【摘要】復習目標?識記:主要是自尊的表現(xiàn)和重要意義,自尊的基本途徑和方法;自信的重要意義、基本途徑和方法;自立的重要作用,自強的表現(xiàn);了解和掌握戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法。?理解:主要是理解自強不息的意義;理解挫折是把雙刃劍,正確分析造成挫折的原因;理解堅強意志的表現(xiàn)。?運用:通過學習,養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,懂得只有自立才能走向自強,努力做一名強者;懂得每
2024-12-05 00:40
【摘要】粵教版八年級上第三單元相處有方復習提綱3.1理解與寬容1、什么是理解他人?答:理解他人,就是超越狹益的個人經(jīng)驗和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關系。2、為什么人們之間需要理解?答:因為我們的社會是由千差萬別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就
2024-12-12 21:39
【摘要】九年級第三單元發(fā)展科技振興教育考試內(nèi)容要求題型了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達國家的差距識記選擇題理解實施科教興國的現(xiàn)實意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)運用所有題型知道公民有受教育的權利和義務識記選擇題運用法律維護自己的受教
2024-11-22 23:59
【摘要】第二單元復習復習目標1.識記:適應新的學習生活的方法,自我評價的途徑,落實“珍惜受教育的權利,履行受教育的義務”的做法。2.理解:融入新集體的感受和做法,受教育既是公民的基本權利,又是公民的基本義務。3.運用:通過學習,了解新環(huán)境、學習的重要性、受教育的必要性,使自己真正走進新的學習生活。重難點分析:
2024-12-03 22:57
【摘要】第17課時世界在我心中第18課時關愛自然關愛人類第19課時發(fā)展科技振興教育第20課時理想與使命第21課時迎接挑戰(zhàn)設計未來湖南師大版·湖南師大版│世界在我心中·湖南師大版│考點整合考點整合·湖南師大版課標要求:
2024-12-12 04:26
【摘要】男女交往七年級男女生學習生活中常見的交往實例?男女雙方不認同對方意見;?僅僅幫助了一位異性同學而遭他人非議;?班里若有任何評選,男選男,女選女;?男女生之間用權力互相報復;?小時侯男欺負女,現(xiàn)在女欺負男;?校運會時,女為男加油;?男生粗暴,不遷就女生;?男女生之間常吵架.
2024-11-10 22:16
【摘要】第三單元相處有方一、簡答題:1、什么是理解他人?P58、全攻略P48答:理解他人,就是超越狹隘的個人經(jīng)驗和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關系。3、怎樣理解他人?P58答:(1)尊重是理解的前提;(2)善意使理解成為可能;(3)達到理解需要積極
2024-12-09 11:13
【摘要】第三單元復習第二課時滕州市育才中學七年級語文組復習目標1、復習《古代詩歌五首》的有關知識2、語句賞析。復習提綱.:sǒngzhìjié石天yá忽見
2024-12-12 11:16
【摘要】如何與領導相處之道第一篇:如何與領導相處之道家家都有本難念的經(jīng),人人都有個不太想打交道的領導。和顏悅色的領導只存在夢境里,即便真實的環(huán)境里有這樣的,他也終究是領導,你不會老花眼到把他當做閨蜜的。怎么辦為好呢?你發(fā)愁怎樣和領導相處嗎?碰到領導的哪些事情是你最抓狂的?來看看以下這5種棘手事件。如果這5樣悲劇能被你捋順,你就算勝利之師了。1、
2025-03-20 21:37
【摘要】四單元練習一、單選題我們是未成年人,父母有責任保證我們的衣食住行,我們有完成九年義務教育和搞好學習,培養(yǎng)自己的良好品德……等責任。據(jù)此回答1—3題:1、以上材料說明責任是我們成長的A、額外負擔B、精神壓力C、思想包袱D、內(nèi)在需要2、我們是生活在社會中的人,
【摘要】第三單元《關注經(jīng)濟生活》教案教學目標:1、情感、態(tài)度與價值觀:懂得“財產(chǎn)繼承權”這一經(jīng)濟權利受法律保護。2、能力:初步分析解決財產(chǎn)繼承糾紛,學會在法律規(guī)定范圍內(nèi)繼承財產(chǎn)。3、認知:了解財產(chǎn)繼承的方式及其相應法律規(guī)定。教學重點及難點:1、重點:財產(chǎn)繼承的制度和方式。2、難點:財產(chǎn)繼承糾紛的分析解決,學會在法律規(guī)
2024-11-23 19:22
【摘要】思想品德教學案七年級第三單元教學內(nèi)容:第三單元學會學習(第11~13課)一、主要問題、知識點1、我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務?!眹乙苑尚问酱_認和保護公民享有受教育的權利和義務。2、在我國,凡是公民都平等地享有受教育的權利,任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權,不得歧視任何人的受教育
2024-12-12 04:42
【摘要】?一、知識點:????(可以以建議的方式考查)?二、例題分析:?,你感覺很累,記得上小學的時候,無憂無慮,學習輕松,中學與小學就是不一樣,請你說說中學與小學的學習都有哪些不同之處?你對此有什么對策??2、小宏同學來到中學后,他一時難以適應,導致學習跟不上。對此,他感到壓力很大,不知所措。請你為小宏
2024-12-02 00:00