第2課時不等式的性質(zhì)(參考版)
2025-03-14 11:44本頁面
【正文】 除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時，應(yīng)獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責(zé)任。 ， 可得 ∠ A ＞ 30176。 3____（ – 5） 247。 2____4247。第 2課時 不等式的性質(zhì) 滬科版 七年級下冊 狀元成才路 狀元成才路 新課導(dǎo)入 等式兩邊加上或減去同一個數(shù) （ 或式子 ） ， 乘以或除以同一個數(shù) （ 除數(shù)不為 0） ， 結(jié)果仍然相等 . 你還記得等式的性質(zhì)嗎？ 不等式也有這樣的性質(zhì)嗎？ 狀元成才路 狀元成才路 新課探究 觀察 在一臺天平兩端的托盤中分別放置了質(zhì)量為 a， b 的物體， 圖中天平傾斜，這直觀地說明 a＞ b. 狀元成才路 狀元成才路 這時，如果在兩端托盤中同時加上質(zhì)量為 c 的物體，天平的傾斜方向會改變嗎？這反映的數(shù)量關(guān)系是什么呢？ 圖中天平仍然傾斜，這地說明 a + c＞ b + c. 如果再把 c 拿走呢？ 狀元成才路 狀元成才路 性質(zhì) 1 不等式的兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)或同一個整式，不等號的方向不變 . 即 如果 a ＞ b，那么 a + c＞ b + c， a – c＞ b – c . 狀元成才路 狀元成才路 用 “ ” 或 “ ” 填空，并說明是根據(jù)不等式的哪一條性質(zhì) : （ 1）若 x + 3 6， 則 x____3， 根據(jù) ___________________； （ 2）若 a – 2 3，則 a____5， 根據(jù) ___________________. 練習(xí) ＜
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