【正文】 上午 11時(shí) 19分 24秒 上午 11時(shí) 19分 11:19: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 3月 上午 11時(shí) 19分 :19March 29, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :19:2411:19:24March 29, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 11:19:2411:19:2411:19Wednesday, March 29, 2023 1知人者智，自知者明。 11:19:2411:19:2411:193/29/2023 11:19:24 AM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 11時(shí) 19分 24秒 上午 11時(shí) 19分 11:19: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 上午 11時(shí) 19分 :19March 29, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 :19:2411:19:24March 29, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :19:2411:19Mar2329Mar23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , March 29, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 2023年 3月 29日星期三 11時(shí) 19分 24秒 11:19:2429 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 2023年 3月 29日星期三 上午 11時(shí) 19分 24秒 11:19: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 11:19:2411:19:2411:19Wednesday, March 29, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 11:19:2411:19:2411:193/29/2023 11:19:24 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 ?有價(jià)值性 ?有社會(huì)性 ?有取向性 例：改錐：一字，十字，米字 蓋 茨 語(yǔ)錄： 成功者之所以成功，是因?yàn)椋? ? 他做了別人不愿意做的事情 ? 他做別人不敢做的事情 ? 他做別人做不到的事情 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 ?思維是創(chuàng)新成功者的核心關(guān)鍵要素； ?思維是人獲得幸福的彩橋； ?思維是人類地球 上最美的花朵； ?思維是人類走向文明的使者。 ?自信是自我心中的太陽(yáng)。 ?自信是創(chuàng)新成功者的第一要素。 創(chuàng)新者的基本素養(yǎng) （ 1）健康的心理 ?指創(chuàng)新者對(duì)客觀事物有正確的認(rèn)知和良好的心態(tài)。 ?沒(méi)有高度的責(zé)任感就不可能有巨大的成功。 ?你至少在生活中某一領(lǐng)域里會(huì)擁有出類撥萃的能力。 ?你的每個(gè)信念都是一種選擇。 ?你被賦予力量去創(chuàng)造自己的未來(lái)。 ?杰出的創(chuàng)新者不是天生的，是靠努力成就的。因?yàn)樗粌H是硬技能培訓(xùn)有效性的保障，而且可以改變員工的工作態(tài)度。 ? 證書不一定要權(quán)威機(jī)構(gòu)的，也可以是企業(yè)內(nèi)部的，但你要盡量將這個(gè)證書變得權(quán)威些，變得有吸引力些。 ? 切忌所有學(xué)員都有證書，如果是這樣，也就喪失了激勵(lì)的作用。 ? 員工往往認(rèn)為培訓(xùn)的重要意義在于獲得證書，而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)。所以，出于組織需要的培訓(xùn)就要結(jié)合職位說(shuō)明書來(lái)進(jìn)行。 ? 要緊密聯(lián)系實(shí)踐，形成雙方的良性互動(dòng)，避免單向的灌輸。 創(chuàng)新內(nèi)容編排 。 ? 需要建立一種持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制。 ? 企業(yè)培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 ? 企業(yè)的運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題往往與管理有關(guān)，管理問(wèn)題不解決，光培訓(xùn)員工的技能是無(wú)效的，所以系統(tǒng)的培訓(xùn)首先應(yīng)當(dāng)從解決問(wèn)題的根源 ——管理著手。 ? 根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo)，系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。很多企業(yè)出于節(jié)約的本能，一般沒(méi)有設(shè)置專職培訓(xùn)師或聘請(qǐng)兼職講師，由于企業(yè)內(nèi)部缺乏一支相對(duì)穩(wěn)定的專職或兼職講師隊(duì)伍，平時(shí)又疏于對(duì)培訓(xùn)教材的開發(fā)和對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行 總結(jié) ，培訓(xùn)時(shí)教材東拼西湊，難以保證培訓(xùn)效果。培訓(xùn)后到底與培訓(xùn)前相比較究竟有什么重大變化，沒(méi)有了評(píng)價(jià)就很難說(shuō)明培訓(xùn)的效果，也難以對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)，也無(wú)法形成培訓(xùn)與提高員工技能的良性循環(huán)。 現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題分析 ? 在我國(guó)企業(yè)的培訓(xùn)管理中，培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)功能缺乏嚴(yán)重，缺乏檢驗(yàn)的培訓(xùn) 自然 也就難以獲得效益。對(duì)于員工個(gè)人的培訓(xùn)需求來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)不是針對(duì)崗位進(jìn)行分析崗位人員應(yīng)具備的知識(shí)和技能 ,而是從課程入手 ,單純地考慮接受這些課程的培訓(xùn)能掌握什么知識(shí)、提高什么技能導(dǎo)致培訓(xùn)不能充分體現(xiàn)員工自身的實(shí)際需求 ,使培訓(xùn)工作有很大的盲目性。這里的培訓(xùn)需求有兩方面 內(nèi)容 ：一方面是員工個(gè)人的需求 。 現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題分析 ? 培訓(xùn)需求的調(diào)查和分析是培訓(xùn)工作最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作。因此，特別為實(shí)力雄厚的企業(yè)所青睞，也是培訓(xùn)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)。但由于使用靈活，符合分散式學(xué)習(xí)的新趨勢(shì)，節(jié)省學(xué)員集中培訓(xùn)的時(shí)間與費(fèi)用。其優(yōu)點(diǎn)是可明顯提高人際關(guān)系與溝通的能力，但其效果在很大程度上依賴于培訓(xùn)教師的水平。此法主要適用于管理人員的人際關(guān)系與溝通訓(xùn)練。 ? 自學(xué)法： 這一方式較適合于一般理念性知識(shí)的學(xué)習(xí)，由于成人學(xué)習(xí)具有偏重經(jīng)驗(yàn)與理解的特性，讓具有一定學(xué)習(xí)能力與自覺(jué)的學(xué)員自學(xué)是既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的方法，但此方法也存在監(jiān)督性差的缺陷。 員工培訓(xùn)的 8種形式 ? 角色扮演法： 授訓(xùn)者在培訓(xùn)教師設(shè)計(jì)的工作情況中扮演其中角色，其他學(xué)員與培訓(xùn)教師在學(xué)員表演后作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。這一方式使用費(fèi)用低，反饋效果好，可以有效訓(xùn)練學(xué)員分析解決問(wèn)題的能力。多用于鞏固知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)員分析、解決問(wèn)題的能力與人際交往的能力。優(yōu)點(diǎn)是信息可以多向傳遞，與講授法相比反饋效果較好，但費(fèi)用較高。 員工培訓(xùn)的 8種形式 ? 討論法： 按照費(fèi)用與操作的復(fù)雜程序又可分成一般小組討論與研討會(huì)兩種方式。但學(xué)員的反饋與實(shí)踐較差，且制作和購(gòu)買的成本高，內(nèi)容易過(guò)時(shí)。 ? 視聽技術(shù)法： 通過(guò)現(xiàn)代視聽技術(shù)（如投影儀、 DVD、錄像機(jī)等工具），對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。缺點(diǎn)是單向信息傳遞，反饋效果差。發(fā)達(dá)國(guó)家在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新中，不但注意引進(jìn)、更新改造機(jī)械設(shè)備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質(zhì)為主要目標(biāo)的軟技術(shù)投入。人本為主的軟技術(shù)投資，作用于機(jī)械設(shè)備的硬技術(shù)投資后，產(chǎn)出的效益成倍增加。明智的企業(yè)家愈來(lái)清醒地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展不可忽視的“人本投資”，是提高企業(yè)“造血功能”的根本途徑。 員工培訓(xùn)的意義 (44) ? 適應(yīng)市場(chǎng)變化、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量 ,保持企業(yè)永繼經(jīng)營(yíng)的生命力。摩托羅拉公司向全體雇員提供每年至少 40小時(shí)的培訓(xùn) .調(diào)查表明：摩托羅拉公司每 1美元培訓(xùn)費(fèi)可以在 3年以內(nèi)實(shí)現(xiàn) 40美元的生產(chǎn)效益。 ? 美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)，培訓(xùn)的投資回報(bào)率一般在 33%左右。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會(huì)責(zé)任感，形成上上下下自學(xué)科技知識(shí)，自覺(jué)發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍，企業(yè)的科技人才將茁壯成長(zhǎng)，企業(yè)科技開發(fā)能力會(huì)明顯增強(qiáng)。這樣做容易將培訓(xùn)融入企業(yè)文化，因?yàn)槠髽I(yè)文化是企業(yè)的靈魂，它是一種以價(jià)值觀為核