川教版歷史七上原始農(nóng)耕文化的遺存ppt課件之一(參考版)

【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存7000新石器水稻長(zhǎng)江6000粟彩陶半地穴式黃河陶器重點(diǎn)提示河姆渡遺址和半坡遺址原始農(nóng)耕文化特色的異同1．共同點(diǎn)(1)生活的集體：都是以血緣關(guān)系為紐帶結(jié)成的氏族。(2)生產(chǎn)活動(dòng)：都產(chǎn)生了原始

2024-11-22 18:14

川教版歷史七上原始農(nóng)耕文化的遺存1(參考版)

【摘要】原始農(nóng)耕文化的遺存第二課河姆渡遺址半坡遺址大汶口遺址河姆渡遺址地點(diǎn)：浙江余姚河姆渡村時(shí)間：約7000年前圖片1圖片2圖片3河姆渡干欄式建筑河姆渡遺址的木構(gòu)、榫卯建筑構(gòu)件半坡遺址地點(diǎn)：陜西西安半

2024-12-04 07:29

川教版七上原始農(nóng)耕文化的遺存1(參考版)

【摘要】?河姆渡遺址?半坡遺址?大汶口遺址?課堂小結(jié)第2課原始農(nóng)耕文化的遺存第一學(xué)習(xí)主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學(xué)會(huì)了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋，開(kāi)始了原始農(nóng)耕生活。在祖國(guó)遼闊的大地上，分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進(jìn)具有代

2024-12-01 23:22

川教版歷史七上第2課原始農(nóng)耕文化的遺存隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引1.河姆渡遺址(1)時(shí)間：約年前(2)地域：今浙江余姚河姆渡村一帶(3)生產(chǎn)與生活①工具：河姆渡原始居民使用骨、木、石質(zhì)及陶質(zhì)工具。石器經(jīng)過(guò)磨制，被稱為“”。②農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)：種植。飼養(yǎng)、和等

2024-12-06 14:34

川教版歷史七上第2課原始農(nóng)耕文化的遺存教案2(參考版)

【摘要】《原始農(nóng)耕文化的遺存》教案內(nèi)容：河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地點(diǎn)、距今時(shí)間、生產(chǎn)工具、農(nóng)耕作物、建造房屋、原始的飼養(yǎng)業(yè)、手工業(yè)各是怎樣的？一．自學(xué)目標(biāo)、半坡原始居民的農(nóng)耕生活情況，以他們?yōu)槔f(shuō)出我國(guó)原始農(nóng)耕生活的主要情況，認(rèn)識(shí)到他們對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要性。、半坡遠(yuǎn)古居民的了解，認(rèn)識(shí)到中國(guó)不僅是四大文明古國(guó)之一，也是人類起源地之一

2024-12-04 04:18

七年級(jí)歷史原始農(nóng)耕文化的遺存(參考版)

【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存骨耜炭化稻粒?

2024-11-13 07:43

七年級(jí)歷史原始農(nóng)耕文化遺存(參考版)

【摘要】?河姆渡遺址?半坡遺址?大汶口遺址?課堂小結(jié)第2課原始農(nóng)耕文化的遺存原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學(xué)會(huì)了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋，開(kāi)始了原始農(nóng)耕生活。在祖國(guó)遼闊的大地上，分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進(jìn)具有代表性的遺址，體驗(yàn)一下原始農(nóng)耕生活的甘與苦吧！

2024-11-14 05:42

七年級(jí)歷史原始農(nóng)耕文化遺存(參考版)

【摘要】?河姆渡遺址?半坡遺址?大汶口遺址?課堂小結(jié)第2課原始農(nóng)耕文化的遺存原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學(xué)會(huì)了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋，開(kāi)始了原始農(nóng)耕生活。在祖國(guó)遼闊的大地上，分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進(jìn)具有代表性的遺址，體驗(yàn)一下原始農(nóng)耕生活的甘與苦吧！

2024-11-16 17:43

華師大版歷史七上原始農(nóng)耕文化1(參考版)

【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進(jìn)步的過(guò)程中，河姆渡人在生活中學(xué)會(huì)了什么？一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民的生活

2024-12-04 07:58

川教版歷史七上卓越的工程ppt課件之一(參考版)

【摘要】第18課卓越的工程李冰咸陽(yáng)匈奴臨洮珠江重點(diǎn)提示1都江堰1．修建情況：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江修建了都江堰。它是聞名世界的防洪灌溉工程。2．作用：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”

2024-11-23 00:57

川教版歷史七上漢字的演變ppt課件之一(參考版)

【摘要】第20課漢字的演變龜甲獸骨商周漢朝三國(guó)兩晉重點(diǎn)提示1甲骨文和金文1．在商代，人們不僅使用刻寫的龜甲或獸骨上的甲骨文，還使用鑄刻在青銅器上的銘文，即金文。2．區(qū)分甲骨文和金文，在于掌握它們的載體不同，甲骨文刻寫在甲骨或獸骨上，金文鑄刻在青銅器上?！镜淅?】歷史文物是

2024-11-23 03:57

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活(參考版)

【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、漁獵為生有哪些不便之處？情況，主要包括：距今時(shí)間，生活地區(qū)、主要農(nóng)作物、居住房屋建筑的主要特點(diǎn)，原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。了中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)的進(jìn)步。學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真看書(shū)，用鉛筆標(biāo)劃，要求：①全：看全書(shū)，包括：倒入框、大字、

2024-12-12 06:46

川教版歷史七上西周的興亡之一(參考版)

【摘要】第5課西周的興亡1046鎬京齊771犬戎重點(diǎn)提示西周分封制1．原因及目的：西周的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大，為了控制全國(guó)廣大地區(qū)，鞏固統(tǒng)治，實(shí)行了分封制。2．分封的對(duì)象：周王自己的子弟、親戚以及功臣和一些古帝王的后代。3．周王和諸侯的關(guān)系(1)周王是最高統(tǒng)治者，是諸侯的共同主子；諸侯

2024-12-04 07:28

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活(參考版)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活河姆渡居民——長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間：距今約7000年地點(diǎn)：浙江余姚社會(huì)形態(tài)：母系氏族社會(huì)半坡社會(huì)——黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間：距今約6000年地點(diǎn)：陜西省西安市半坡村?母系氏族社會(huì)的特征是：①世系按母親的血緣計(jì)算。②婦女

2024-12-12 01:52

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活(參考版)

【摘要】中國(guó)歷史義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，如果僅靠在野外采集、捕捉食物為生，會(huì)有哪些不便之處？結(jié)論：受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大，食物來(lái)源不充足、不穩(wěn)定，需要經(jīng)常遷徙。我國(guó)古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說(shuō)：?伏羲氏：結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)，創(chuàng)立八卦。

2024-12-05 00:54

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