【摘要】草原教學目標:,感受草原自然風光,受到美的熏陶。,并且能背下來。教學難點:理解意思較深的句子。教學時間:第一課時教學過程:一、激情導入,板書課題。同學們,那遼闊的草原是個景色迷人,令人神往的地方,想去欣賞嗎?(想)請讓我?guī)Т蠹胰ヮI略草原那美麗的風光。播放《美麗的草原我的
2024-11-22 18:03
【摘要】囚歌教學目的,感受葉挺將軍對國民黨反動派的憤慨,對革命必勝的信念和為革命而獻身的豪情。,理解詩歌,體會詩歌中兩個“自由”的內涵。教學重難點感受葉挺將軍對國民黨反動派的憤慨,對革命必勝的信念和為革命而獻身的豪情。教學時間1課時教學流程(一)揭示課題(板書:“囚歌”)請
【摘要】飛向月球教學目標:,了解宇航員飛向月球的經過和現(xiàn)代宇航事業(yè)的發(fā)展情況,激發(fā)熱愛科學、探索宇宙奧秘的興趣。、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點:重點:了解宇航員飛向月球的經過。難點:體會登月的偉大意義,激發(fā)探索宇宙的興趣。教學準備:多媒體課件課時安排:一課時教學過程
2024-11-22 18:02
【摘要】草原教學目標1.感情地朗讀課文,背誦喜歡的段落。2.理解課文內容,了解并感受內蒙古草原的自然風光和民族風情。教學重點難點:感受草原之美和民族的團結互助;通過課文的描述體會“蒙漢情深”。教學準備學生準備:有關草原的風光、資料;收集其他表現(xiàn)民族團結的圖片或文字資料。教師準備:有關草原的歌曲。
2024-12-12 23:18
【摘要】拾穗教學設想與目標、流利、有感情地朗讀課文;;“穗”等8個生字;,讓學生在學文的過程中,學會觀察、表達。教學準備教學課件;課文的背景材料教學時間1課時教學過程(一)揭題導課教師板書課題之后,生讀,讓學生交流一下“
2024-12-13 08:04
【摘要】草原景人閱讀提示:1.自讀課文,思考課文是從哪兩個方面來展現(xiàn)草原的美妙風光??它讓你想象到了哪些景象?達出來。勒駿限鞭馳蹄茶貌杯跤jiāobēimàochátíchíbiānxi
2024-11-19 03:16
【摘要】那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。遼闊:①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②四面都有小丘。③走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。④到處翠色欲流,輕輕流入云際。美麗:①那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。
2024-12-04 01:50
【摘要】作者簡介?老舍現(xiàn)、當代作家。原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青,鴻來、非我等。滿族,北京人。出生于一個貧民家庭。老舍1918年北京師范學校畢業(yè)后任小學校長和中學教員。1924年赴英國任倫敦大學東方學院漢語講師,老舍閱讀了大量英文作品,并從事小說創(chuàng)作,1926年加入文學研究會。老舍1930年回國后任濟南齊魯大學、青島山東大學教授??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后南下赴
2024-12-03 23:32
【摘要】中華民族的最強音教學目標:1.能夠整體把握課文的結構,從整體來理解《義勇軍進行曲》被定為國歌的現(xiàn)實意義。2.通過不同形式的朗讀、理解、感悟、擴充文本,讓學生更加了解關于國歌的歷史,并體會到這真是“中華民族的最強音”。3.通過一系列教學活動的設計,師生之間共同交流感悟,從而讓學生體會到國歌在不同的歷史時期都能夠激勵中國人前進,感受“中華民族最強音”
【摘要】“掃一室”與“掃天下”教學目標。,體會作者寫作過程中語言的簡潔,用詞的精確,感受反問句表達意思的力度。、交流、辯論等方式明白“掃一室”與“掃天下”的特別含義,感受“小事”的重要性。知道“只有勤掃‘一室’,才能‘掃天下’”“心存大志要從小事做起”的道理。,深化課文主題,豐富知識背景。教學重點引導
2024-11-22 21:28
【摘要】鳥鳴澗唐王維澗:山澗,山間的水溝王維王維,字摩詰,唐朝詩人,外號“詩佛”。王維精通佛學,佛教有一部《維摩詰經》,是維摩詰向弟子們講學的書,王維很欽佩維摩詰,所以自己名為維,字摩詰。王維詩書畫都很有名,非常多才多藝。音樂也很精通。蘇軾曾評價王維“詩中有畫,畫中有詩”。人閑桂花落
2024-11-15 06:56
【摘要】你知道嗎???960萬平方公里56個民族朝鮮族維吾爾族傣族我國地域遼闊,民族眾多,絢麗多彩的各民歌浩如煙海。它們有如明珠閃耀著眩目的光芒,是中華民族文化寶庫中不可或缺的寶貴財富。長、短調牧歌爬山調十二木卡姆信天游山曲
【摘要】北師大四年級語文上冊第七單元在我們學校和家庭的周圍,有許多有趣別致的地方,它們有的折射出當地的風土人情的影子,有的記載了歲月更迭的變化,有的對應著祖國的錦繡山河??許多地名都蘊含著豐富的歷史文化知識。觀察丁丁家鄉(xiāng)的地圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?找一找地名,感受地名的特點,如春華胡同、秋實胡同,中山西路,劉家堡,山東
2024-11-14 23:59
【摘要】資料《月跡》說課稿一、說教材《月跡》是一篇優(yōu)美的散文,作者是當代著名作家賈平凹先生。在課文中作者描寫了童年時代的一段美好往事。中秋之夜,為了尋找月亮,一群孩子從堂屋追到院子,從院子追到河灘,充滿童真、童趣。課文以“月跡”為題,既是因為文章描述了孩子們追尋中秋月蹤跡的趣事,也是因為月亮在作家心中留下了一抹溫暖的痕跡,寄托了作家濃濃的思鄉(xiāng)之情和對生活的
【摘要】囚歌一、看拼音寫漢字qiúkǎokǎixínɡzànɡm(xù)ó()歌()打()歌毒()埋()()鬼二、給帶點的字選擇恰當的解釋,用序號標出①擔任②任憑③不論、無論④職務⑤姓