【摘要】三.探究——平面鏡成像的特點(diǎn)[知識(shí)提要]1.平面鏡成像特點(diǎn):(1)像與物體等大(2)像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱,即二者到鏡面的距離相等(3)虛像(4)像與物的連線跟鏡面垂直:平面鏡所成的像是由反射光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)所組成,而不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成,因此是虛像.:凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.[分級(jí)導(dǎo)練]
2024-11-19 23:19
【摘要】像好象在鏡后的某個(gè)地方.是的,但究竟在鏡后的什么地方呢?直接觀察白紙,白紙上____(有/沒有)電池的像,平面鏡所成的像是____(虛/實(shí))像沒有虛能被人看見,但不能在屏幕上呈現(xiàn)的像叫虛像(virtualimage)觀察平面鏡中的像請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀
2024-12-04 08:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系,經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實(shí)踐過(guò)程;2、理解平面鏡成像的特點(diǎn),知道實(shí)像與虛像之間的區(qū)別,了解平面鏡在實(shí)際生活中的應(yīng)用;3、根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),能畫出物體在平面鏡中所成的像。第四節(jié)平面鏡平面鏡表面(或反射面)是平面的鏡子.想一想:生活中有哪些表面
2024-11-30 19:56
【摘要】教案示例第三節(jié)探究平面鏡成像特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn),用平板玻璃取代平面鏡來(lái)探究平面鏡成像特點(diǎn),用物體與像重合,來(lái)比較像與物的關(guān)系.這兩個(gè)“替代”是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,也是設(shè)計(jì)難點(diǎn).平面鏡成像的原理和虛像的概念課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前準(zhǔn)備:教學(xué)器材:學(xué)生用:玻璃、玻璃支架、白紙、棋子和紙三角教師
2024-11-22 17:59
【摘要】第三節(jié)探究平面鏡成像特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn),用平板玻璃取代平面鏡來(lái)探究平面鏡成像特點(diǎn),用物體與像重合,來(lái)比較像與物的關(guān)系.這兩個(gè)“替代”是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,也是設(shè)計(jì)難點(diǎn).平面鏡成像的原理和虛像的概念課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前準(zhǔn)備:教學(xué)器材:學(xué)生用:玻璃、玻璃支架、白紙、棋子和紙三角教師用:魔術(shù)盒、玻璃
【摘要】探究——平面鏡成像的特點(diǎn)觀察與思考:觀察平面鏡中的像像的大小與物體大小有什么關(guān)系?像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離呢?等大等距交流與評(píng)價(jià)1同學(xué)們各自的探究結(jié)果是否相同?2關(guān)于平面鏡的特點(diǎn)你還有哪些猜想?準(zhǔn)備怎樣去驗(yàn)
2024-12-04 08:23
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)?在探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:反射光線和入射光線、法線________;反射光線和入射光線________兩側(cè);反射角___入射角。?一條光線斜射到平面鏡上,如果入射光線逐漸靠近法線,則反射光線變化情況是()A靠近法線B遠(yuǎn)離法線C方向不變
2024-11-22 17:56
【摘要】三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——平面鏡成像的特點(diǎn)項(xiàng)目主要內(nèi)容定義反射面呈平整光滑的鏡面成像原理光的反射特點(diǎn)(1)像與物到鏡面的距離;(2)像與物的大小;(3)像與物關(guān)于鏡面;(4)平面鏡后面所成的像不能呈現(xiàn)在光屏上,是實(shí)像與虛像(
2025-06-23 12:19
2025-06-20 21:39
【摘要】北師大版八年級(jí)《--平面鏡成像的特點(diǎn)》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案二)【基礎(chǔ)知識(shí)精講】:(1)平面鏡所成的像是虛像,實(shí)物在鏡前,虛像在鏡后.(2)像與物等大且正立,虛像和實(shí)物所在的位置的連線與鏡面垂直,到鏡面的距離是相等的.實(shí)像指從物體發(fā)出的光線,經(jīng)過(guò)光具后實(shí)際的光線相交所成的像,是由真實(shí)的光點(diǎn),會(huì)聚而成的且與原物相似的圖樣.
2024-12-07 01:13
【摘要】滬粵版《探究平面鏡成像特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(方案一)南昌豫章中學(xué)吳素娟[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]【教學(xué)內(nèi)容】:《3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)》滬科粵教版物理八年級(jí)第三章第3課【教材分析】:平面鏡成像是光的反射的重要應(yīng)用,是光現(xiàn)象中很重要的一部分內(nèi)容。平面鏡成像的現(xiàn)象在生活中經(jīng)常見到,學(xué)生對(duì)此并不陌生,也很感興趣
2024-11-24 01:31
【摘要】北師大版《探究平面鏡成像的特點(diǎn)》節(jié)節(jié)練及答案1)正常人的眼睛觀察25厘米處的物體最清楚,眼睛也不容易感到疲勞,若要使眼睛的像成在距離眼睛25厘米處,眼睛與平面鏡的距離應(yīng)為.答2)如圖所示,平面鏡M前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S,S1是它在鏡中所成的像,當(dāng)平面鏡
2024-12-07 06:02
【摘要】FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF《透鏡》作圖專題訓(xùn)練班級(jí)姓名1.畫出下列圖中凸透鏡的折射光線的方向。2.畫出
【摘要】課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)復(fù)習(xí)提問(wèn)??課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)提出問(wèn)題:平面鏡中的像與物體有什么對(duì)應(yīng)關(guān)系呢?大?。空n堂講練互動(dòng)你能幫小朋友解決疑問(wèn)么?課堂講練互動(dòng)提出問(wèn)題:平面鏡成像有什么特點(diǎn)?我的猜想:
2024-12-11 14:15