人教版五年級下冊長方體和正方體的認識1(參考版)

【摘要】單元課題長方體和正方體的認識課時安排共16課時教學目標：通過觀察和操作，認識長方體和正方體以及它們的展開圖。：通過實例，了解體積（包括容積）的意義及度量單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），會進行單位之間的換算，感受這些單位的實際意義。、態(tài)度與價值觀：（1）結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面

2024-11-22 17:10

長方體和正方體和正方體的認識1(參考版)

【摘要】第1課時：長方體和正方體和正方體的認識（1）教學內容：P1、2例1、例2和“練一練”，練習一第1－4題。教學目標：、量一量、比一比來了解長方體和正方體的點、線、面的特征，認識長方體的長、寬、高及正方體的棱，理解長方體和正方體的關系。、動手的能力及歸納的能力。教學重點：認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（

2024-11-28 19:18

長方體和正方體長方體和正方體的認識(參考版)

【摘要】第一單元長方體和正方體長方體和正方體的認識教學內容：蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”，第4頁練習一第1~4題。教學目標：1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征，理解它們之間的關系。2、使學生在活動中進一步積

2024-11-28 19:18

人教版五年級下冊長方體和正方體的認識word教案(參考版)

【摘要】長方體和正方體的認識教學目標：：掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系。：培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。、態(tài)度與價值觀：滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。教學重、難點：。。教學過程：一、復習準備：；再請每位同學用手摸一摸畫出的圖形。老師

2024-12-03 08:45

人教版五年級下冊長方體和正方體體積(參考版)

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案長方體和正方體體積教學目標：1、使學生理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養(yǎng)初步的空間觀念。2、使學生知道計量一個物體的體積有多大，要看它包含多少個體積單位。教學重點：1、建立體積概念。2、認識體積單位。教學難點：建立體積概念。教學用具：學具

2024-12-12 05:41

五年級教案：長方體和正方體的認識(參考版)

【摘要】第一篇：五年級教案：長方體和正方體的認識 五年級教案：長方體和正方體的認識 教學目標 1．掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系． 2．培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間...

2024-11-08 23:55

五年級教案：長方體和正方體的認識(參考版)

【摘要】五年級教案：長方體和正方體的認識第一篇：五年級教案：長方體和正方體的認識五年級教案：長方體和正方體的認識教學目標1．掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系．2．培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念．3．滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點．教學重點1．長方體和正方體的特征．2．立

2025-03-16 23:31

五年級數(shù)學下冊-3-長方體和正方體-長方體和正方體的認識(例2)(例3)課件-新人教版(參考版)

【摘要】長方體和正方體的認識,長方體和正方體,一、復習舊知,1.長方體有（）個面，都是（）形，也可能有（）個相對的面是正方形。長方體相對的面（）。,2.長方體有（）條棱，相對的棱（）。,3.長方體有（）個頂點...

2024-11-21 22:01

五年級長方體和正方體(參考版)

【摘要】上海制筆銷售公司宜興洋新興化工廠新興（）北京

2024-11-26 00:35

長方體和正方體的認識(參考版)

【摘要】課題：長方體和正方體的認識?第1——2課時課型：新授課時數(shù)：2課時主備人：王建華執(zhí)教：學生班級：姓名：使用日期學習目標：1.我能認識長方體和正方體的特征，理解長方體與正方體之間的關系。2.我能認識長方體的長、寬、高。3.在觀察、比較和測量形成空間觀念。學習重點

2024-08-29 17:10

人教版五年級下冊長方體和正方體教學反思(參考版)

【摘要】人教版五年級下冊《長方體和正方體》教學反思第一篇：人教版五年級下冊《長方體和正方體》教學反思四月份《長方體和正方體》教學反思《長方體和正方體》是人教版五年級數(shù)學下冊第三單元的類容。它是在學生過去初步學習長方體、正方體的基礎上，進一步研究長方體、正方體的特征，這是學生比較深入的研究立體幾何的開始。由平面圖形研究擴展到立體圖形的研究，是學生發(fā)張空間觀念

2025-03-19 22:45

人教版五年級下冊長方體和正方體教學反思(參考版)

【摘要】第一篇：人教版五年級下冊《長方體和正方體》教學反思 四月份《長方體和正方體》教學反思 《長方體和正方體》是人教版五年級數(shù)學下冊第三單元的類容。它是在學生過去初步學習長方體、正方體的基礎上，進一步研...

2024-10-20 21:33

人教版五年級下冊長方體正方體練習課(參考版)

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案長方體正方體練習課1、測量出數(shù)學書的長、寬、高。指出它的上面、左面、后面各是個什么形狀。面積各是多2、計算數(shù)學書棱長之和是多少，有幾種算法？哪種最簡便？3、說一說。(1）圖（）是長方體。(2）圖③的長、寬、高各是多少？(3）圖①的上面、右面、后面的面積各是多少

2024-11-23 05:38

長方體和正方體的認識(參考版)

【摘要】第一篇：長方體和正方體的認識 “長方體的認識”教學設計 教學目標： 1、通過觀察、操作等活動掌握長方體的特征，并認識長方體長、寬、高的含義。 2、在活動中增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考，培養(yǎng)邏輯推...

2024-10-21 02:34

人教版五年級數(shù)學下冊：長方體和正方體的認識教學設計(參考版)

【摘要】人教版五年級數(shù)學下冊：《長方體和正方體的認識》教學設計第一篇：人教版五年級數(shù)學下冊：《長方體和正方體的認識》教學設計人教版五年級數(shù)學下冊：《長方體和正方體的認識》教學設計一、課題長方體和正方體的認識二、教學目標（一）掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系。（二）培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間

2025-03-20 03:01

人教版五年級下冊長方體和正方體的認識1(完整版)

人教版五年級下冊長方體和正方體的認識1(更新版)

人教版五年級下冊長方體和正方體的認識1(專業(yè)版)

人教版五年級下冊長方體和正方體的認識1(留存版)